Showing posts with label 10th Tamil. Show all posts

TN 10th Public Exam: Top 27 Important 2 Marks Questions in Tamil

As the public exams approach, smart preparation is the key to scoring high marks. Tamil is a scoring subject if you focus on the right areas. To help you maximize your score, we have compiled the most expected and frequently asked 2-mark questions for your upcoming Tamil Public Examination.

For your convenience, you can also download or refer to the complete study material from the file named 10th Tamil - Important 2 Marks Questions for Public Exams.pdf.

Below is the list of highly important 2-mark questions you must study before stepping into the exam hall:





மிக மிக முக்கியமான இரண்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் (Top Important 2-Mark Questions)

  1. 'பலகை' என்பதை தொடர்மொழியாகவும் பொது மொழியாகவும் வேறுபடுத்திக் காட்டுக.

  2. "கொள்வோர் கொள்க: குரைப்போர் குரைக்க: உள்வாய் வார்த்தை உடம்பு தொடாது" - பாடல் அடிகளில் உள்ள மோனை, எதுகைச் சொற்களைக் குறிப்பிடுக.

  3. சொல்வளத்தை உணர்த்த உதவும் நெல் வகைகளின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுக.

  4. கட்டுரை படித்த - இச்சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபைப் பயன்படுத்தி தொடரை விரித்து எழுதுக.

  5. மென்மையான மேகங்கள், துணிச்சலும் கருணையும் கொண்டு வானில் செய்யும் நிகழ்வுகளை எழுதுக.

  6. தமிழர்கள், வீசுகின்ற திசையைக் கொண்டு காற்றுக்கு எவ்வாறு பெயர் சூட்டியுள்ளனர்?

  7. விருந்தினரை மகிழ்வித்துக் கூறும் முகமன் சொற்களை எழுதுக.

  8. செங்கீரை ஆடுதலில் எந்தெந்த அணிகலன்கள் சூட்டப்படுவதாக முத்துக்குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ் குறிப்பிடுகிறது?

  9. கல்வியும் செல்வமும் பெற்ற பெண்கள், விருந்தும் ஈகையும் செய்வதாகக் கம்பர் குறிப்பிட்டுள்ளார் - அடிக்கோடிட்ட சொற்களை உம்மைத்தொகையாக மாற்றி எழுதுக.

  10. மொழிபெயர்ப்பின் பயன் குறித்து எழுதுக.

  11. அமர்ந்தான் - பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக.

  12. "சீசர் எப்போதும் என் சொல்பேச்சைக் கேட்பான். புதியவர்களைப் பார்த்துக் கத்துவானே தவிர கடிக்க மாட்டான்" என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றி பெருமையாகக் கூறினார் - இதில் உள்ள திணை வழுவமைதிகளைத் திருத்தி எழுதுக.

  13. சரயு ஆறு பாயும் இடங்களைப் பட்டியலிடுக.

  14. "கலைஞர் பழுமரக்கனிப் பயன் கொள்ளும் பேச்சாளர் படித்தவரைக் கவரும் ஆற்றல் கொண்ட எழுத்தாளர்" - பேராசிரியர் அன்பழகனார் - அயற்கூற்றாக எழுதுக.

  15. உறங்குகின்ற கும்பகன்ன 'எழுந்திராய் எழுந்திராய்' காலதூதர் கையிலே 'உறங்குவாய் உறங்குவாய்' - கும்பகன்னனை என்ன சொல்லி எழுப்புகிறார்கள்? எங்கு அவனை உறங்கச் சொல்கிறார்கள்?

  16. கரப்பிடும்பை இல்லார் - இத்தொடரின் பொருள் கூறுக.

  17. வறுமையின் காரணமாக உதவி கேட்டு வருபவரின் தன்மானத்தை எள்ளி நகையாடுவது குறித்துக் குறளின் கருத்து என்ன?

  18. பெரிய கத்தி, இரும்பு ஈட்டி, உழைத்ததால் கிடைத்த ஊதியம், வில்லும் அம்பும் - பின்வருவனவற்றுள் கூறான ஆயதம் எது என்று செந்நாபோதார் கூறுகிறார்? ஏன் என்பதை எழுதுக.

  19. அள்ளல் பழனத்து அரக்காம்பல் வாயவிழ - இவ்வடியில் சேற்றையும் வயலையும் குறிக்கும் சொற்கள் யாவை?

  20. வறுமையிலும் படிப்பின்மீது நாட்டம் கொண்டவர் ம.பொ.சி என்பதற்கச் சான்று தருக.

  21. புறத்திணைகளில் எதிரெதிர்த் திணைகளை அட்டவணைப்படுத்துக.

  22. பொதுவியல் திணை பற்றிக் குறிப்பெழுதுக.

  23. குறிப்பு வரைக: அவையம்.

  24. சங்க இலக்கியத்தில் அரசின் கடமையாகச் சொல்லப்பட்டன எவை?

  25. குறள்வெண்பாவின் இலக்கணத்தை எழுதி எடுத்துக்காட்டுத் தருக.

  26. பழங்களை விடவும் நசுங்கிப்போனதாக கல்யாண்ஜி எதைக் குறிப்பிடுகிறார்?

  27. திருக்குறள்: இயல் 3, 5 இருக்கக்கூடிய பத்துக் குறள்கள்.

Study Tips for Maximum Marks

  • Write Clearly: Ensure your handwriting is legible and maintain adequate spacing between words.

  • Check Spelling: Tamil grammar and spelling mistakes (எழுத்துப்பிழை) can reduce your marks. Practice writing the answers down.

  • Review Grammar Rules: Questions on grammar like பகுபத உறுப்பிலக்கணம் and உம்மைத்தொகை require precise answers. Don't skip them!

Make sure you refer to your official textbook to write precise and perfect answers for all these questions. Bookmark this page, share it with your classmates, and study hard!

All the best for your Tamil Public Exam

Tamil Poem Comprehension Questions and Answers (TN Board)

பாடலைப் படித்து பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி

தென்னன் மகளே! திருக்குறளின் மாண்புகழே! இன்னறும் பாப்பத்தே! எண்தொகையே! நற்கணக்கே! மன்னுஞ்சிலம்பே ! மணிமே கலைவடிவே! முன்னும் நினைவால் முடிதாழ வாழ்த்துவமே!
1. இப்பாடலின் ஆசிரியர் யார்?
  • அ) பாரதியார்
  • ஆ) பாரதிதாசன்
  • இ) முடியரசன்
  • ஈ) பெருஞ்சித்திரனார் ✓ Correct
2. இப்பாடல் இடம் பெற்றுள்ள கவிதைத் தொகுப்பின் பெயர் யாது?
  • அ) மலரும் மாலையும்
  • ஆ) பாஞ்சாலி சபதம்
  • இ) கனிச்சாறு ✓ Correct
  • ஈ) கொடி முல்லை
3. 'தென்னன் மகள்' என்பதன் பொருள் யாது?
  • அ) சேரன் மகள்
  • ஆ) சோழன் மகள்
  • இ) பல்லவன் மகள்
  • ஈ) பாண்டியன் மகள் ✓ Correct
4. பாடலில் இடம்பெற்றுள்ள அடிஎதுகைச் சொற்களை குறிப்பிடுக.
  • அ) தென்னன், இன்னறும் ✓ Correct
  • ஆ) மன்னுஞ், மணிமேகலை
  • இ) முன்னும், முடிதாழ
  • ஈ) தென்னன், திருக்குறளின்
மாற்றம் எனது மானிடத் தத்துவம் மாறும் உலகின் மகத்துவம் அறிவேன்! எவ்வெவை தீமை எவ்வெவை நன்மை என்பதறிந்து ஏகுமென் சாலை! தலைவர் மாறுவர்; தர்பார் மாறும்! தத்துவம் மட்டுமே அட்சயப் பாத்திரம்!
1. இப்பாடல் வரிகளின் ஆசிரியர் யார்?
  • அ) வாணிதாசன்
  • ஆ) கண்ணதாசன் ✓ Correct
  • இ) வண்ணதாசன்
  • ஈ) முடியரசன்
2. இப்பாடலின் தலைப்பு யாது?
  • அ) இயேசு காவியம்
  • ஆ) சேரமான் காதலி
  • இ) தைப்பாவை
  • ஈ) காலக்கணிதம் ✓ Correct
3. மானிடத்துவம் என்று எதனை ஆசிரியர் குறிப்பிடுகிறார்?
  • அ) வளர்ச்சி
  • ஆ) ஏற்றத்தாழ்வு
  • இ) புகழ்
  • ஈ) மாற்றம் ✓ Correct
4. பாடலில் அமைந்துள்ள அடி மோனைச் சொற்களை எழுதுக.
  • அ) மாற்றம், மாறும் ✓ Correct
  • ஆ) மானிடம், மகத்துவம்
  • இ) எவ்வெவை, ஏகுமென்
  • ஈ) மாறுவர், மாறும்
மேகங்கள் ரொம்ப அற்புதமானவை தண்ணீரும் இல்லாமல் தன்னுயிரும் போகாமல் வான் வெளியில் மிதந்து செல்லும் போது மேகங்கள் மிகவும் மென்மையானவை.
1. இப்பாடல் வரிகள் இடம்பெற்ற கவிதைத் தலைப்பு
  • அ) சித்தாளு
  • ஆ) தேம்பாவணி
  • இ) அக்கறை
  • ஈ) மேகம் ✓ Correct
2. இப்பாடலின் ஆசிரியர் யார்?
  • அ) வீரமாமுனிவர்
  • ஆ) பாரதியார்
  • இ) நாகூர்ரூமி ✓ Correct
  • ஈ) கல்யாண்ஜி
3. இப்பாடலின் அடிமோனைச் சொற்கள்
  • அ) தண்ணீரும், தன்னுயிரும் ✓ Correct
  • ஆ) வான்வெளி, மிதந்து
  • இ) மேகங்கள், தண்ணீரும்
  • ஈ) மிதந்து, மேகங்கள்
4. தண்ணீரும் தன்னுயிரும் - இலக்கணக்குறிப்பு
  • அ) உம்மைத்தொகை
  • ஆ) எண்ணும்மை ✓ Correct
  • இ) உவமைத்தொகை
  • ஈ) பண்புத்தொகை
விருந்தினனாக ஒருவன் வந்து எதிரின் வியத்தல் நன்மொழி இனிது உரைத்தல் திருந்துற நோக்கல் வருக என உரைத்தல் எழுதல் முன் மகிழ்வன செப்பல் பொருந்து மற்றுஅவன் தன்அருகுற இருத்தல் போமெனில் பின் செல்வதாதல் பரிந்துநன் முகமன் வழங்கல் இவ்வொன்பான் ஒழுக்கமும் வழிபடும் பண்பே
1. இப்பாடலின் ஆசிரியர் யார்?
  • அ) கீரந்தையார்
  • ஆ) பரஞ்சோதி முனிவர்
  • இ) மோசிகீரனார்
  • ஈ) அதிவீரராம பாண்டியர் ✓ Correct
2. இப்பாடல் இடம் பெற்ற நூல் எது?
  • அ) கலித்தொகை
  • ஆ) நீதிவெண்பா
  • இ) பெரியபுராணம்
  • ஈ) காசிக்காண்டம் ✓ Correct
3. 'முகமன்' - சொல்லின் பொருள்
  • அ) விருந்தோம்பல் சொல் ✓ Correct
  • ஆ) கடுஞ்சொல்
  • இ) பழிச்சொல்
  • ஈ) தீயசொல்
4. இப்பாடலில் பயின்றுவரும் அடியெதுகைகளை எழுதுக.
  • அ) இனிது, இருத்தல், இவ்வொன்பான்
  • ஆ) விருந்து, வியத்தல், உறைத்தல், இருத்தல்
  • இ) மகிழ்வன, மற்று, முகமன், போமெனில்
  • ஈ) விருந்து, திருந்து, பொருந்து ✓ Correct
அள்ளல் பழனத்து அரக்காம்பல் வாயவிழ வெள்ளம் தீப்பட்ட(து) எனவெரீஇப்பு ள்ளினம்தம் கைச்சிறகால் பார்ப்பொடுக்கும் கவ்வை உடைத்தரோ நச்சிலைவேல் கோக்கோதை நாடு.
1. இப்பாடல் இடம்பெற்றுள்ள நூல் யாது?
  • அ) நளவெண்பா
  • ஆ) முத்தொள்ளாயிரம் ✓ Correct
  • இ) ஏலாதி
  • ஈ) இன்னிலை
2. இப்பாடலில் பயின்று வந்துள்ள அணி யாது?
  • அ) உவமையணி
  • ஆ) எடுத்துக்காட்டு உவமையணி
  • இ) வஞ்சப்புகழ்ச்சி அணி
  • ஈ) தற்குறிப்பேற்ற அணி ✓ Correct
3. அள்ளல் என்பதன் பொருள்
  • அ) இசை
  • ஆ) சேறு ✓ Correct
  • இ) அஞ்சுதல்
  • ஈ) கூவுதல்
4. இப்பாடலில் இடம் பெற்றுள்ள அடிஎதுகைச் சொற்களை எடுத்தெழுதுக.
  • அ) அள்ளல் - அரக்காம்பல்
  • ஆ) அள்ளல் - வெள்ளம் ✓ Correct
  • இ) நச்சிலை - கோக்கோதை
  • ஈ) கைச்சிறகால் - கவ்வை
பழுதுஇல் செய்வினைப் பால்கெழு மாக்களும்; குழலினும் யாழினும் குரல்முதல் ஏழும் வழுவின்றி இசைத்து வழித்திறம் காட்டும் அரும்பெறல் மரபின் பெரும்பாண் இருக்கையும்.
1. 'பெரும்பாண்' என்பதன் பொருள்
  • அ) புலவர்
  • ஆ) பாணர் ✓ Correct
  • இ) அமைச்சர்
  • ஈ) அந்தணர்
2. பாடலில் இடம்பெறும் அடிஎதுகைகள்
  • அ) பழுதுஇல், வழுவின்றி ✓ Correct
  • ஆ) வழுவின்றி, வழித்திறம்
  • இ) குழலினும், குரல்முதல்
  • ஈ) அரும்பெறல், பெரும்பாண்
3. 'வழு' என்பதன் பொருள்
  • அ) குற்றம் ✓ Correct
  • ஆ) சரி
  • இ) பொய்
  • ஈ) ஏமாற்றுதல்
4. இப்பாடலின் ஆசிரியர்
  • அ) திருத்தக்க தேவர்
  • ஆ) சீத்தலைச் சாத்தனார்
  • இ) கம்பர்
  • ஈ) இளங்கோவடிகள் ✓ Correct
விரிந்தன கொம்பில் கொய்த வீயென உள்ளம் வாட எரிந்தன நுதிநச்சு அம்புண்டு இரும்புழைப் புண்போல் நோகப் பிரிந்தன புள்ளின் கானில் பெரிதழுது இரங்கித் தேம்பச் சரிந்தன அசும்பில் செல்லும் தடவிலா தனித்தேன் அந்தோ!
1. இப்பாடல் இடம்பெற்ற நூல்
  • அ) இரட்சணிய யாத்திரிகம்
  • ஆ) பெத்லகேம் குறவஞ்சி
  • இ) தேம்பாவணி ✓ Correct
  • ஈ) சீறாப்புராணம்
2. இப்பாடலில் இடம்பெறும் அடியெதுகைகள்
  • அ) விரிந்தன, எரிந்தன, பிரிந்தன, சரிந்தன ✓ Correct
  • ஆ) விரிந்தன, வீயென
  • இ) பிரிந்தன, புண்போல்
  • ஈ) பிரிந்தன, புள்ளின்
3. "அசும்பு" என்பதன் பொருள்
  • அ) நிலம் ✓ Correct
  • ஆ) வானம்
  • இ) கடல்
  • ஈ) மேகம்
4. "கொம்பு" என்பதன் பொருள்
  • அ) கிளை ✓ Correct
  • ஆ) கொடி
  • இ) தண்டு
  • ஈ) வேர்
செந்தீச் சுடரிய ஊழியும்; பனியொடு தண்பெயல் தலைஇய ஊழியும்; அவையிற்று உள் முறை வெள்ளம் மூழ்கி ஆர்தருபு, மீண்டும் பீடு உயர்பு ஈண்டி, அவற்றிற்கும் உள்ளீடு ஆகிய இருநிலத்து ஊழியும்.......
1. இப்பாடல் வரிகள் இடம்பெற்றுள்ள நூல்
  • அ) கலித்தொகை
  • ஆ) பெரியபுராணம்
  • இ) பரிபாடல் ✓ Correct
  • ஈ) முல்லைப்பாட்டு
2. 'செந்தீ' என்பதன் இலக்கணக் குறிப்பு
  • அ) பண்புத் தொகை ✓ Correct
  • ஆ) உவமைத் தொகை
  • இ) உம்மைத் தொகை
  • ஈ) வேற்றுமைத் தொகை
3. 'தண்பெயல்' என்பதன் பொருள்
  • அ) இனிய ஓசை
  • ஆ) வறண்ட வயல்
  • இ) குளிர்ந்த மழை ✓ Correct
  • ஈ) தணிந்த குடை
4. இப்பாடலின் ஆசிரியர்
  • அ) ஓதலாந்தையார்
  • ஆ) அம்மூவனார்
  • இ) கபிலர்
  • ஈ) கீரந்தையார் ✓ Correct
விசும்பில் ஊழி ஊழ் ஊழ் செல்லக் கரு வளர் வானத்து இசையில் தோன்றி, உரு அறிவாரா ஒன்றன் ஊழியும்; உந்து வளி கிளர்ந்த ஊழி ஊழ் ஊழியும்
1. 'ஊழ் ஊழ்' என்பதன் இலக்கணக்குறிப்பு
  • அ) இரட்டைக்கிளவி
  • ஆ) பண்புத்தொகை
  • இ) அடுக்குத்தொடர் ✓ Correct
  • ஈ) வினைத்தொகை
2. இப்பாடலின் ஆசிரியர்
  • அ) ஓதலாந்தையார்
  • ஆ) அம்மூவனார்
  • இ) கபிலர்
  • ஈ) கீரந்தையார் ✓ Correct
3. பாடலில் உணர்த்தப்படும் கருத்து
  • அ) தத்துவக்கருத்து
  • ஆ) அறிவியல் செய்தி ✓ Correct
  • இ) நிலையாமை
  • ஈ) அரசியல் அறம்
4. விசும்பு, இசை, ஊழி - பாடலில் இச்சொற்கள் உணர்த்தும் பொருள்கள் முறையே
  • அ) காற்று, ஓசை, கடல்
  • ஆ) மேகம், இடி, ஆழம்
  • இ) வானம், பேரொலி, யுகம் ✓ Correct
  • ஈ) வானம், காற்று, கலம்

Class 10 Tamil: Puyalile Oru Thoni Neduvina Answers (Simplified) புயலிலே ஒரு தோணி நெடுவினா விடை | 10th Tamil Important Questions

Are you preparing for the Class 10 Tamil Board Exam and looking for an easy-to-remember study material for the important Puyalile Oru Thoni Neduvina? You are in the right place! In this Class 10 Tamil Chapter Notes guide, we have simplified the long answer (Neduvina) for the chapter 'புயலிலே ஒரு தோணி' (Puyalile Oru Thoni). By using clear side headings, bullet points, and highlighting essential Tamil grammar keywords like Adukku Thodar (அடுக்குத் தொடர்) and Olikkurippu (ஒலிக்குறிப்பு), this study material is designed to help you score full marks (8/8) effortlessly in your exams.

பத்தாம் வகுப்புப் பொதுத்தேர்வில் எளிதாகப் படித்து, அதிக மதிப்பெண்கள் பெறும் வகையில், கடினமான வரிகளை நீக்கி, முக்கிய வார்த்தைகள் (Key words) மற்றும் தலைப்புகளை உள்ளடக்கி எளிமைப்படுத்தப்பட்ட விடை இதோ:

நெடுவினா: 'புயலிலே ஒரு தோணி' கதையில் இடம் பெற்றுள்ள வருணனைகளும் அடுக்குத் தொடர்களும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களும் புயலில், தோணி படும் பாட்டை எவ்வாறு விவரிக்கின்றன?

குறிப்புச் சட்டம்

  • முன்னுரை
  • மங்கலான இருட்டு
  • இடிமுழக்கம், மழை
  • மீண்டும் இடி, மழை, காற்று
  • எங்கும் வெள்ளம், இருட்டு
  • சூரிய வெளிச்சம்
  • பாண்டியனின் மலைப்பு
  • கரையை நோக்கி
  • முடிவுரை

முன்னுரை

'புயலிலே ஒரு தோணி' என்பது புலம் பெயர்ந்த தமிழர்கள் பற்றிய முதல் புதினம். இதன் ஆசிரியர் ப.சிங்காரம். இரண்டாம் உலகப்போர் நிகழ்ந்த சூழலில், மலேசியா, இந்தோனேசியப் பகுதிகளில் நடப்பதாக அமைந்த கற்பனைப் படைப்பே இப்புதினம். இதன் 'கடற்கூத்து' பகுதியைக் காண்போம்.

மங்கலான இருட்டு

வெயில் இமை நேரத்தில் மறைந்து கும்மிருட்டு சூழ்ந்தது. புழுக்கம் அதிகரித்தது. அலைகள் எண்ணெய் பூசியது போல் மொழுமொழுவென (ஒலிக்குறிப்பு) நெளிந்தன. காற்றே இல்லாமல் ஒரே இறுக்கமாக இருந்தது.

இடிமுழக்கம், மழை

கிடுகிடுக்கும் இடியுடன் மின்னல் வானைப் பிளந்தது. வானம் உடைந்து கொட்டுகொட்டென்று (அடுக்குத்தொடர்) மழை கொட்டியது. சூறாவளிக்காற்றும் மழையும் சேர்ந்து ஆடிக் குதித்தன.

மீண்டும் இடி, மழை, காற்று

தொங்கான் (கப்பல்) தள்ளாடியது. மலை போன்ற அலைகள் கப்பலைத் தாக்கின. வான், கடல், காற்று, மழை ஆகிய நான்கும் சேர்ந்து கப்பலை நொறுநொறுவென (அடுக்குத்தொடர்) நொறுக்கும்படி கடல் வெறிக் கூத்தாடியது.

எங்கும் வெள்ளம், இருட்டு

உடலெங்கும் வெள்ளம். ஈர உடை உடலை ரம்பமாய் அறுத்தது. கப்பல் மூழ்கியும் தாவியும் நீந்தியது. எங்கும் இருட்டிருட்டு, கும்மிருட்டு, குருட்டிருட்டு (அடுக்குத்தொடர்). உடம்பில் சிலுசிலுப்பான மரமரப்பு ஏற்பட்டது.

சூரிய வெளிச்சம்

லேசான சூரிய வெளிச்சம் தெரிந்ததும், மாலுமிகள் கப்பலில் இருந்த நீரை இறைத்து வெளியே ஊற்றினர். மரத்தை வெட்டி, கப்பலின் ஓட்டையை அடைத்து ஆப்பு அடித்தனர்.

பாண்டியனின் மலைப்பு

புயல் எவ்வளவு நேரம் நீடித்தது என்று பாண்டியனுக்குத் தெரியவில்லை. புயலின் போது மாலுமிகளால் கடலில் வீசப்பட்ட பெட்டிகளும் மூட்டைகளும் கப்பலோடு மிதந்து வந்தன.

கரையை நோக்கி

இனிமேல் பயமில்லை, இரண்டு நாளில் கரையை அடையலாம் என நம்பினர். மறுநாள் சூரியன் உதித்தது; கடல் அலைகள் இயல்பாக வீசின. கப்பல் சீராக மிதந்து சென்றது.

முடிவுரை

புயலில் சிக்கிய கப்பலின் போராட்டம், அழகான வருணனைகள், அடுக்குத் தொடர்கள் மற்றும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களால் இக்கதையில் மிகச் சிறப்பாகப் படம் பிடித்துக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

📝 Exam Tip (தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெற):
விடைத்தாளினைத் திருத்தும் ஆசிரியர்கள் 'மொழுமொழுவென', 'கொட்டுகொட்டென்று', 'நொறுநொறுவென', 'குருட்டிருட்டு' போன்ற முக்கிய வார்த்தைகளை (Keywords) எதிர்பார்த்து தான் மதிப்பெண் வழங்குவார்கள். எனவே, தேர்வில் அவற்றை நீல அல்லது கருப்பு மையினால் அடிக்கோடிட்டோ, தனித்துக் காட்டியோ எழுதுவது முழு மதிப்பெண் (8/8) பெற உதவும்.

10th Tamil Puyalile Oru Thoni Neduvina Study Guide | TN Board

பத்தாம் வகுப்புப் பொதுத்தேர்வில் எளிதாகப் படித்து, அதிக மதிப்பெண்கள் பெறும் வகையில், கடினமான வரிகளை நீக்கி, முக்கிய வார்த்தைகள் (Key words) மற்றும் தலைப்புகளை உள்ளடக்கி எளிமைப்படுத்தப்பட்ட விடை இதோ:

நெடுவினா: 'புயலிலே ஒரு தோணி' கதையில் இடம் பெற்றுள்ள வருணனைகளும் அடுக்குத் தொடர்களும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களும் புயலில், தோணி படும் பாட்டை எவ்வாறு விவரிக்கின்றன?

குறிப்புச் சட்டம்

  • முன்னுரை
  • மங்கலான இருட்டு
  • இடிமுழக்கம், மழை
  • மீண்டும் இடி, மழை, காற்று
  • எங்கும் வெள்ளம், இருட்டு
  • சூரிய வெளிச்சம்
  • பாண்டியனின் மலைப்பு
  • கரையை நோக்கி
  • முடிவுரை

முன்னுரை:

'புயலிலே ஒரு தோணி' என்பது புலம் பெயர்ந்த தமிழர்கள் பற்றிய முதல் புதினம். இதன் ஆசிரியர் ப.சிங்காரம். இரண்டாம் உலகப்போர் நிகழ்ந்த சூழலில், மலேசியா, இந்தோனேசியப் பகுதிகளில் நடப்பதாக அமைந்த கற்பனைப் படைப்பே இப்புதினம். இதன் 'கடற்கூத்து' பகுதியைக் காண்போம்.

மங்கலான இருட்டு:

வெயில் இமை நேரத்தில் மறைந்து கும்மிருட்டு சூழ்ந்தது. புழுக்கம் அதிகரித்தது. அலைகள் எண்ணெய் பூசியது போல் மொழுமொழுவென (ஒலிக்குறிப்பு) நெளிந்தன. காற்றே இல்லாமல் ஒரே இறுக்கமாக இருந்தது.

இடிமுழக்கம், மழை:

கிடுகிடுக்கும் இடியுடன் மின்னல் வானைப் பிளந்தது. வானம் உடைந்து கொட்டுகொட்டென்று (அடுக்குத்தொடர்) மழை கொட்டியது. சூறாவளிக்காற்றும் மழையும் சேர்ந்து ஆடிக் குதித்தன.

மீண்டும் இடி, மழை, காற்று:

தொங்கான் (கப்பல்) தள்ளாடியது. மலை போன்ற அலைகள் கப்பலைத் தாக்கின. வான், கடல், காற்று, மழை ஆகிய நான்கும் சேர்ந்து கப்பலை நொறுநொறுவென (அடுக்குத்தொடர்) நொறுக்கும்படி கடல் வெறிக் கூத்தாடியது.

எங்கும் வெள்ளம், இருட்டு:

உடலெங்கும் வெள்ளம். ஈர உடை உடலை ரம்பமாய் அறுத்தது. கப்பல் மூழ்கியும் தாவியும் நீந்தியது. எங்கும் இருட்டிருட்டு, கும்மிருட்டு, குருட்டிருட்டு (அடுக்குத்தொடர்). உடம்பில் சிலுசிலுப்பான மரமரப்பு ஏற்பட்டது.

சூரிய வெளிச்சம்:

லேசான சூரிய வெளிச்சம் தெரிந்ததும், மாலுமிகள் கப்பலில் இருந்த நீரை இறைத்து வெளியே ஊற்றினர். மரத்தை வெட்டி, கப்பலின் ஓட்டையை அடைத்து ஆப்பு அடித்தனர்.

பாண்டியனின் மலைப்பு:

புயல் எவ்வளவு நேரம் நீடித்தது என்று பாண்டியனுக்குத் தெரியவில்லை. புயலின் போது மாலுமிகளால் கடலில் வீசப்பட்ட பெட்டிகளும் மூட்டைகளும் கப்பலோடு மிதந்து வந்தன.

கரையை நோக்கி:

இனிமேல் பயமில்லை, இரண்டு நாளில் கரையை அடையலாம் என நம்பினர். மறுநாள் சூரியன் உதித்தது; கடல் அலைகள் இயல்பாக வீசின. கப்பல் சீராக மிதந்து சென்றது.

முடிவுரை:

புயலில் சிக்கிய கப்பலின் போராட்டம், அழகான வருணனைகள், அடுக்குத் தொடர்கள் மற்றும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களால் இக்கதையில் மிகச் சிறப்பாகப் படம் பிடித்துக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

குறிப்பு (தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெற):

விடைத்தாளினைத் திருத்தும் ஆசிரியர்கள் 'மொழுமொழுவென', 'கொட்டுகொட்டென்று', 'நொறுநொறுவென', 'இருட்டிருட்டு' போன்ற முக்கிய வார்த்தைகளை (Keywords) எதிர்பார்த்து தான் மதிப்பெண் வழங்குவார்கள். எனவே, தேர்வில் அவற்றை அடிக்கோடிட்டோ அல்லது தனித்துக் காட்டியோ எழுதுவது முழு மதிப்பெண் (8/8) பெற உதவும்.

10th Standard Tamil: Quick Revision - Works, Authors, and Characters

கணப்பொழுதில் ஒரு விரைவுப் பார்வை(10ஆம் வகுப்பு - ஒரு மதிப்பெண் வினா - விடைகள்)

படைப்புகளும் ஆசிரியர்களும்

இயல் படைப்புகள் ஆசிரியர்கள்
1 அன்னை மொழியே பாவலரேறு பெருஞ்சித்திரனார்
பாவாணர் பார்வையில் தமிழ்ச்சொல் வளம் தேவநேயப் பாவாணர்
காலக்கணிதம் கண்ணதாசன்
புயலிலே ஒரு தோணி ப. சிங்காரம்
2 பரிபாடல் கீரந்தையார்
மேகம் நாகூர்ரூமி
பிரம்மம் பிரபஞ்சன்
3 காசிக்காண்டம் அதிவீரராம பாண்டியர்
முத்துக்குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ் குமரகுருபரர்
கோபல்லபுரத்து மக்கள் கி. ராஜநாராயணன்
4 திருவிளையாடற் புராணம் பரஞ்சோதி முனிவர்
புதிய நம்பிக்கை கமலாலயன்
5 கம்பராமாயணம் கம்பர்
பாய்ச்சல் சா. கந்தசாமி
6 சிற்றகல் ஒளி ம.பொ.சிவஞானம்
சிலப்பதிகாரம் இளங்கோவடிகள்
7 தேம்பாவணி வீரமாமுனிவர்
அக்கறை கல்யாண்ஜி
திருக்குறள் திருவள்ளுவர்

பாடத்தலைப்புகள், ஆசிரியர் மற்றும் கதைமாந்தர்கள்

இயல் பாடத்தலைப்புகள் ஆசிரியர் கதைமாந்தர்கள்
1 புயலிலே ஒரு தோணி
(விரிவானம்)
ப. சிங்காரம் பாண்டியன், கப்பித்தான் (மாலுமி), சுமத்ரா பிரயாணிகள், ஜப்பான் அதிகாரி
2 பிரம்மம்
(விரிவானம்)
பிரபஞ்சன் சௌந்தரா (தங்கை), அப்பா, அம்மா, அண்ணன், பாட்டி
3 கோபல்லபுரத்து மக்கள்
(விரிவானம்)
கி. ராஜநாராயணன் சுப்பையா, அன்னமய்யா, மணி, கொத்தாளி
4 திருவிளையாடற் புராணம்
(கவிதைப்பேழை)
பரஞ்சோதி முனிவர் குலேசபாண்டியன், புலவர் இடைக்காடனார், இறைவன்
புதிய நம்பிக்கை
(விரிவானம்)
கமலாலயன் மேரிஜேன், அம்மா-பாட்ஸி, வெள்ளைச்சீமி, தந்தை-சாம், மிஸ்-வில்ஸன்
5 பாய்ச்சல்
(விரிவானம்)
சா. கந்தசாமி அழகு, அனுமார (குரங்கு), ராமு
6 மங்கையராய்ப் பிறப்பதற்கே
(விரிவானம்)
- பத்தாம் வகுப்பு மாணவிகள்
  • தொகுப்பாளர்
  • முகில்நாச்சி (எம்.எஸ் சுப்புலட்சுமி)
  • மோகனா (பால சரஸ்வதி)
  • வளர்மதி (ராஜம் கிருஷ்ணன்)
  • அன்பரசி (கிருஷ்ணம்மாள் ஜெகந்நாதன்)
  • மாதவி (சின்னப்பிள்ளை)
7 தேம்பாவணி
(கவிதைப்பேழை)
வீரமாமுனிவர் கருணையன்
இராமானுசர் - நாடகம்
(விரிவானம்)
- இராமானுசர், கூரேசர், முதலியாண்டான், பூரணர்

ஆசிரியர் - இயற்பெயரும், சிறப்புப் பெயர்களும்

வ. எண் ஆசிரியர் இயற் பெயர், சிறப்புப் பெயர்
1. பெருஞ்சித்திரனார் பாவலரேறு (சிறப்புப் பெயர்)
2. கண்ணதாசன் முத்தையா (இயற்பெயர்)
3. நாகூர்ரூமி முகம்மது ரஃபி (இயற்பெயர்)
4. பிரபஞ்சன் வைத்தியலிங்கம் (இயற்பெயர்)
5. கி. ராஜநாராயணன் கரிசல் எழுத்தாளர் (சிறப்புப் பெயர்)
6. திருவள்ளுவர் பெருநாவலர், முதற்பாவலர், பொய்யில்புலவர், தெய்வப்புலவர் (சிறப்புப்பெயர்கள்)
7. கமலாலயன் வெ. குணசேகரன் (இயற்பெயர்)
8. கம்பர் கல்வியில் பெரியவர் (சிறப்புப் பெயர்)
9. நா. முத்துசாமி கூத்துப்பட்டறை நா. முத்துசாமி, கலைஞாயிறு (சிறப்புப்பெயர்கள்)
10. ம. பொ. சிவஞானம் சிலம்புச்செல்வர் (சிறப்புப் பெயர்)
11. வீரமாமுனிவர் கான்ஸ்டான்டைன் ஜோசப் பெஸ்கி (இயற்பெயர்)
இஸ்மத் சன்னியாசி - பாரசீகம், தூய துறவி - தமிழ் (சிறப்புப்பெயர்கள்)
12. கல்யாண்ஜி கல்யாணசுந்தரம் (இயற்பெயர்)
வண்ணதாசன் (புனை பெயர்)

10th Tamil Public Exam Time Management Tips & Study Plan 2026

பத்தாம் வகுப்பு தமிழ் - நேரமேலாண்மைக்கான கால அட்டவணை

பொதுத்தேர்வில் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற சரியான நேர மேலாண்மை அவசியம். கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள அட்டவணையைப் பின்பற்றி தமிழைத் திட்டமிட்டு எழுதவும்.

வினா எண்கள் மதிப்பெண்கள் & தலைப்புகள் காலம்
1-15 ஒரு மதிப்பெண்கள் $$(15\times1)$$ 10 நிமிடம்
16-21 இரண்டு மதிப்பெண்கள் $$(4\times2)$$ 15 நிமிடம்
22-28 இரண்டு மதிப்பெண்கள் $$(5\times2)$$ 15 நிமிடம்
29-31 மூன்று மதிப்பெண்கள் $$(2\times3)$$ 20 நிமிடம்
32-34 மூன்று மதிப்பெண்கள் $$(2\times3)$$ 20 நிமிடம்
35-37 மூன்று மதிப்பெண்கள் $$(2\times3)$$ 20 நிமிடம்
38-42 நெடுவினா $$(5\times5)$$
  • செய்யுள்
  • விண்ணப்பம் (அல்லது) கடிதம்
  • படம் உணர்த்தும் கருத்து
  • படிவம் நிரப்புதல்
  • நிற்க அதற்குத் தக (அல்லது) மொழிபெயர்ப்பு
40 நிமிடம்
43-45 உரைநடை நெடுவினா $$(3\times8)$$
(அல்லது)
  • செய்யுள் நயம் பாராட்டல் வினா
  • துணைப்பாட கட்டுரை
  • பொதுக்கட்டுரை
30 நிமிடம்
1-45 மொத்த மதிப்பெண்கள் (100) 170 நிமிடம் (2 மணி 50 நிமிடம்)

திருப்புதல் நேரம் : 10 நிமிடம்

குறிப்பு : திருப்புதல் நேரத்தில் செய்ய வேண்டியவை:

  • வினா எண்களைச் சரிபார்த்தல்.
  • ஒரு மதிப்பெண் வினாக்களை உற்று நோக்குதல்.
  • அனைத்து வினா விடைகளையும் பதிவு செய்துள்ளாயா என்று சரிபார்க்கவும்.
  • வினா விடை மற்றும் கட்டுரைகளில் வரக்கூடிய கதை மாந்தர்கள், ஆசிரியர்கள் பெயர் மற்றும் முக்கிய குறிப்புச் சொற்களில் பிழைகள் ஏதேனும் இருப்பின் சரி செய்யவும்.

"வாழ்த்துக்கள்"

10th Tamil Public Exam Time Management Tips & Study Schedule 2026

பத்தாம் வகுப்பு - தமிழ்த் தேர்வு: நேர மேலாண்மைக்கான கால அட்டவணை

மொத்தம் 100 மதிப்பெண்கள்

எண் வினா எண்கள் விளக்கம் & மதிப்பெண்கள் காலம் (நிமிடங்கள்)
1 1 முதல் 15 வரை பலவுள் தெரிக - ஒரு மதிப்பெண்
\(15\times1=15\)
10 நிமிடங்கள்
2 16 முதல் 21 வரை குறுவினா - இரண்டு மதிப்பெண்
\(4\times2=8\)
12 நிமிடங்கள்
(1 வினாவிற்கு 3 நிமிடம்)
3 22 முதல் 28 வரை இரண்டு மதிப்பெண் - பயிற்சி வினாக்கள்
\(5\times2=10\)
10 நிமிடங்கள்
(1 வினாவிற்கு 2 நிமிடங்கள்)
4 29 முதல் 31 வரை உரைநடை - சிறுவினாக்கள், பத்தியைப்படித்து விடையளி
\(2\times3=6\)
10 நிமிடங்கள்
(1 சிறுவினாவிற்கு 7 நிமிடங்கள், பத்தி - 3 நிமிடங்கள்)
5 32 முதல் 34 வரை செய்யுள் - சிறுவினாக்கள், மனப்பாடம்
\(2\times3=6\)
10 நிமிடங்கள்
(1 சிறுவினாவிற்கு 7 நிமிடங்கள், மனப்பாடம் 3 நிமிடங்கள்)
6 35 முதல் 37 வரை இலக்கணச் சிறுவினா- அலகிடுதல், அணி
\(2\times3=6\)
10 நிமிடங்கள்
(1 வினாவிற்கு 5 நிமிடங்கள்)
7 38 முதல் 42 வரை செய்யுள் நெடுவினா, கடிதம், காட்சியை வர்ணித்தல், படிவம், மொழிபெயர்ப்பு
\(5\times5=25\)
45 நிமிடங்கள்
(செய்யுள் வினா 15, கடிதம் 15, காட்சி 5, படிவம் 5, மொழிபெயர்ப்பு 5 நிமிடங்கள்)
8 43 முதல் 45 வரை நெடுவினா \(3\times8=24\)
உரைநடை \(1\times8=8\), கட்டுரை \(1\times8=8\), துணைப்பாடம் \(1\times8=8\)
60 நிமிடங்கள்
(1 வினாவிற்கு 20 நிமிடங்கள்)
எழுதுவதற்கு ஆகும் மொத்த நேரம்: 167 நிமிடங்கள் (2:47 மணி)

திருப்புதல் நேரம் : 13 நிமிடங்கள்

மீதமுள்ள 13 நிமிடங்களில் (திருப்புதல் நேரத்தில்) செய்யவேண்டியவை:

  • வினா எண்களை சரிபார்த்தல் (பகுதி I, II, III).
  • ஒரு மதிப்பெண் விடைகளை சரிபார்த்தல்.
  • அனைத்து வினாக்களும் சரியாக பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளதா என்று சரிபார்த்தல்.
  • வினா விடை மற்றும் கட்டுரைகளில் வரக்கூடிய கதை மாந்தர்கள், ஆசிரியர்கள் பெயர், மற்றும் குறிப்புச்சொற்களில் பிழைகள் ஏதேனும் இருப்பின் சரிசெய்யவும்.
  • மேற்கோள் பாடல்களை சரிபார்த்தல்.

வாழிய வளர் செந்தமிழ்

அனைவரும் நல்ல மதிப்பெண் பெற அண்ணனின் நல்வாழ்த்துக்கள்