Showing posts with label Samacheer Kalvi. Show all posts

12th Tamil Public & 2nd Mid-Term Exam Ultimate Study Guide: Score 90+ Marks Easily! (6 District Papers Analyzed)

12-ஆம் வகுப்பு பொதுத்தமிழ்: 90+ மதிப்பெண்களை எளிதில் வெல்லும் இறுதித் தேர்வு வழிகாட்டி (Ultimate Exam Booster)

தேர்வு நெருங்கிக் கொண்டிருக்கும் இந்த முக்கியமான தருணத்தில், 12-ஆம் வகுப்பு பொதுத்தமிழ்ப் பாடத்தில் 90-க்கும் மேல் மதிப்பெண்கள் பெறுவது என்பது கடினமான உழைப்பால் மட்டுமல்ல, திட்டமிட்ட (Smart) உழைப்பாலேயே சாத்தியமாகும்! தென்காசி, தஞ்சாவூர், திருப்பத்தூர், திருப்பூர், திருவண்ணாமலை மற்றும் விருதுநகர் ஆகிய 6 மாவட்டங்களின் அசல் வினாத்தாள்களை (Original Question Papers) முழுமையாக ஆய்வு செய்ததில், சுமார் 75% முதல் 85% வரையிலான வினாக்கள் மீண்டும் மீண்டும் கேட்கப்படுவது கண்டறியப்பட்டுள்ளது. சராசரி மாணவர்களும் எளிதில் புரிந்துகொண்டு, தேர்வில் முழு மதிப்பெண்களை அள்ளும் வகையில், அதிக முறை கேட்கப்பட்ட மிக முக்கிய வினாக்களும் அவற்றிற்கான எளிய விடைகளும் கீழே தொகுத்து வழங்கப்பட்டுள்ளன. இந்த வழிகாட்டியை முழுமையாகப் படித்துத் தேர்வில் வெற்றிக்கொடி நாட்டுங்கள்!

6 மாவட்ட வினாத்தாள்களின் ஒப்பீட்டுப் பகுப்பாய்வு (High-Probability Topic Analysis)

ஆறு மாவட்ட வினாத்தாள்களில் எந்தெந்த வினாக்கள் அதிக முறை இடம்பெற்றுள்ளன என்பதைக் கீழ்க்காணும் அட்டவணை தெளிவாகக் காட்டுகிறது:

பகுதி (Section)	அதிகம் கேட்கப்பட்ட முக்கிய வினா / தலைப்பு	கேட்கப்பட்ட மாவட்டங்களின் எண்ணிக்கை	முக்கியத்துவம்
பகுதி - I (1 மதிப்பெண்)	"வாளால் அறுத்துச் சுடினும்...", சுவடியோடு பொருந்தாத ஒன்று, சார்லி சாப்ளின் திரைப்படம், சாய்வு நாற்காலி, நகை மெய்ப்பாடு	6 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (100%)
பகுதி - II (2 மதிப்பெண்கள்)	பின்னணி இசை உயிரூட்டும் விதம், மனனப் பயிற்சி நூல்கள், மருத்துவத்தில் அன்பும் நம்பிக்கையும், எண்வகை மெய்ப்பாடுகள்	5 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (95%)
பகுதி - II/III (இலக்கணம் & மொழிப்பயிற்சி)	புணர்ச்சி விதி (தலைக்கோல், பூம்பாவாய்), பகுபத உறுப்பிலக்கணம் (பேசுவார், தொழுதனர்), மரபுப் பிழை நீக்குதல்	5 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (90%)
பகுதி - III (4 மதிப்பெண்கள்)	திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றல், மாளாத காதல் நோயாளன் போல், அறிவின் மேன்மை (திருக்குறள்), சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி	6 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (100%)
பகுதி - IV (6 மதிப்பெண்கள்)	பண்டைக்காலக் கல்வி முறை, நடிகர் திலகத்தைக் கண்ட பாலச்சந்திரன், மயிலாப்பூர் - கந்தகோட்டம், திருக்குறள் வாழ்வியல் இலக்கியம்	5 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (95%)
பகுதி - V (மனப்பாடப் பகுதி)	"குழல்வழி..." (சிலப்பதிகாரம்), "ஒருமையுடன்..." (தெய்வமணிமாலை)	6 / 6 மாவட்டங்கள்	மிக அதிகம் (100%)

பகுதி - I: ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள் (Multiple Choice Questions Walkthrough)

அனைத்து மாவட்ட வினாத்தாள்களிலும் தவறாமல் இடம்பெற்ற, அதிக எதிர்பார்ப்புள்ள 10 ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள் மற்றும் அவற்றின் சரியான விடைகள்:

"வாளால் அறுத்துச் சுடினும்..." - இவ்வடியின் மூலம் குலசேகராழ்வார் வெளிப்படுத்துவது எது? (6 மாவட்டங்களிலும் கேட்கப்பட்டது) — விடை: ஆ) மருத்துவம்
சுவடியோடு பொருந்தாத ஒன்றைத் தேர்வு செய்க. (வசம்பு, மணத்தக்காளி இலைச்சாறு, கடுக்காய், மாவிலைக்கரி) — விடை: இ) கடுக்காய்
'மனித குலத்திற்குத் தேவை போரல்ல; நல்லுணர்வும் அன்பும்தான்' என்பதை மையக்கருவாகக் கொண்ட சார்லி சாப்ளின் திரைப்படம் எது? — விடை: ஈ) தி கிரேட் டிக்டேட்டர் (The Great Dictator)
'உள்ளொன்று வைத்துப் புறம்பொன்று பேசுவார்' - இத்தொடர் உணர்த்தும் பண்பு யாது? — விடை: இ) முரண் பண்பு
'நகை' என்னும் மெய்ப்பாடு தோன்றும் நிலைக்களன்களுள் ஒன்று யாது? — விடை: இ) பேதைமை
ஆராய்ந்து சொல்கிறவர் யார்? — விடை: இ) தூதுவர்
'சாய்வு நாற்காலி' என்னும் புதினத்தை எழுதியவர் மற்றும் சாகித்திய அகாதெமி விருது பெற்ற ஆண்டு யாது? — விடை: தோப்பில் முகமது மீரான் (1997-ஆம் ஆண்டு)
எளியது, அரியது என்பன யாவை? — விடை: ஆ) சொல்வது - சொல்லியபடி செய்வது
'குழிமாற்று' என்னும் சொல்லோடு தொடர்புடைய துறை எது? — விடை: ஆ) கணிதம்
பொருத்தி விடை தேர்க: அ) ஆமந்திரிகை - 1) முத்து, ஆ) நித்திலம் - 2) மூங்கில், இ) கழஞ்சு - 3) இடக்கை வாத்தியம், ஈ) கழை - 4) எடை அளவு. — விடை: 3, 1, 4, 2 (ஆமந்திரிகை - இடக்கை வாத்தியம், நித்திலம் - முத்து, கழஞ்சு - எடை அளவு, கழை - மூங்கில்)

💡 Quick Exam Tip (1 மதிப்பெண் வினாக்கள்): ஒரு மதிப்பெண் வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது வினா எண்ணுடன், சரியான விடைக் குறிப்பையும் (அ, ஆ, இ, ஈ) சேர்த்து முழு விடையையும் எழுதவும். அடித்தல் திருத்தல் இன்றி எழுதுவது திருத்துபவருக்கு நல்ல முதல் எண்ணத்தை (First Impression) உருவாக்கும்.

பகுதி - II: குறுவினாக்கள் (2 Marks Questions - செய்யுள் மற்றும் உரைநடை)

வினா 1: பின்னணி இசை, படத்தின் காட்சியமைப்புக்கு எவ்வாறு உயிரூட்டும்? சான்று தருக. (5 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

திரைப்படத்தின் உணர்வுகளை வெளிக்கொணர உதவும் மற்றொரு முக்கியக் கலை பின்னணி இசை ஆகும்.
கதைமாந்தர்களின் மனப்போராட்டம், மகிழ்ச்சி, அச்சம், சோகம் ஆகியவற்றை வசனம் இன்றியே பார்வையாளர்களின் மனத்திற்குள் கடத்தப் பின்னணி இசை உதவுகிறது.
சான்று: ஒரு பெண் சன்னல் வழியே தலையை நீட்டி வெளியே தெரியும் காட்சியை வெறித்துப் பார்க்கிறாள். அக்காட்சியில் ஒரு தொடர்வண்டி (ரயில்) செல்வது போன்ற ஒலியைப் பின்னணியில் சேர்த்தால், அவள் தன் உறவுக்காக ஏங்குகிறாள் அல்லது பயணத்தை நினைக்கிறாள் என்பதைப் பின்னணி இசை உயிரூட்டி உணர்த்துகிறது.

வினா 2: அக்காலத்துக் கல்வி முறையில் மனனப் பயிற்சிக்கு உதவிய நூல்கள் யாவை? (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

தமிழ் நிகண்டுகள்: சூடாமணி நிகண்டு, திவாகர நிகண்டு, பிங்கல நிகண்டு.
நீதி நூல்கள்: ஆத்திசூடி, கொன்றை வேந்தன், மூதுரை, நல்வழி.
கணித நூல்கள்: குழிமாற்று, நெல்லிலக்கம், கீழ்வாயிலக்கம், மேல்வாயிலக்கம் போன்ற வாய்பாட்டு நூல்கள் மனனப் பயிற்சிக்கு உதவின.

வினா 3: மருத்துவத்தில் மருந்துடன் அன்பும் நம்பிக்கையும் ஆற்றும் பாங்கினை எழுதுக. (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

மருத்துவர் நோயாளியின் உடலைத் தொட்டுப் பார்த்து, அன்பான சொற்களால் ஆறுதல் கூறும்போது நோயாளியின் பாதி நோய் நீங்கிவிடுகிறது.
மருத்துவர் தரும் மருந்து உடலின் புண்ணை ஆற்றும்; ஆனால் அவரின் அன்பும், கனிவான சொற்களும் நோயாளியின் உள்ளத்தில் நம்பிக்கையை விதைத்து விரைவில் குணமடையச் செய்கின்றன.

வினா 4: எண்வகை மெய்ப்பாடுகள் யாவை? (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

தொல்காப்பியர் குறிப்பிடும் எண்வகை மெய்ப்பாடுகள்:

நகை (சிரிப்பு)
அழுகை (துன்பம்)
இளிவரல் (சிறுமை)
மருட்கை (வியப்பு)
அச்சம் (பயம்)
பெருமிதம் (வீரம்/கர்வம்)
வெகுளி (சினம்)
உவகை (மகிழ்ச்சி)

வினா 5: பாவிகம் - விளக்குக. (3 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

காப்பியப் பண்பே 'பாவிகம்' எனப்படும்.
கவிஞன் தன் காப்பியத்தின் வழியே உலகிற்கு உணர்த்த விரும்பும் அடிப்படை மையக்கருத்தே பாவிகம் ஆகும்.
சான்று: "பாவிகம் என்பது காப்பியப் பண்பே" என்கிறது தண்டியலங்காரம்.

💡 Quick Exam Tip (2 மதிப்பெண் வினாக்கள்): 2 மதிப்பெண் வினாக்களுக்குப் பத்தியாக எழுதாமல், இரண்டு அல்லது மூன்று புள்ளிகளாகப் (Bullet Points) பிரித்து எழுதுங்கள். சான்று கேட்கப்பட்டால், 'சான்று:' எனத் தனியாகக் குறிப்பிட்டு எழுதினால் முழுமையான 2 மதிப்பெண்களும் நிச்சயம் கிடைக்கும்.

பகுதி - II / III: இலக்கணம் மற்றும் மொழித்திறன் பயிற்சிகள் (Grammar & Language Mastery)

1. புணர்ச்சி விதி தருக (மிக முக்கியமான 3 சொற்கள்)

அ) தலைக்கோல் (3 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

பிரித்தெழுதுக: தலை + கோல்
விதி: "இயல்பினும் விதியினும் நின்ற உயிர்முன் கசதப மிகும்" என்ற விதிப்படி, நிலைமொழியின் ஈற்றில் உள்ள 'ஐ' (த்+அய்) என்னும் உயிர் எழுத்தின் முன், வருமொழி முதலில் வந்த 'க' (கோ) வல்லினம் மிகுந்து 'தலைக்கோல்' எனப் புணர்ந்தது.

ஆ) பெருந்தேர் (2 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

பிரித்தெழுதுக: பெருமை + தேர்
விதி 1: "ஈறுபோதல்" என்ற விதிப்படி 'மை' விகுதி கெட்டு, 'பெரு + தேர்' என்றானது.
விதி 2: "இனமிகல்" என்ற விதிப்படி 'த'கரத்திற்கு இனமான 'ந்' தோன்றி 'பெருந்தேர்' எனப் புணர்ந்தது.

இ) ஒருமையுடன் (2 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

பிரித்தெழுதுக: ஒருமை + உடன்
விதி 1: "இஈஐ வழி யவ்வும்" என்ற விதிப்படி, 'ஐ'கார ஈற்றின் முன் 'ய'கர உடம்படுமெய் தோன்றி 'ஒருமை + ய் + உடன்' என்றானது.
விதி 2: "உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே" என்ற விதிப்படி (ய் + உ = யு) இணைந்து 'ஒருமையுடன்' எனப் புணர்ந்தது.

2. பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக (அதிகம் கேட்கப்பட்டவை)

அ) பேசுவார் (2 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

பிரிப்பு: பேசு + வ் + ஆர்
பேசு - பகுதி
வ் - எதிர்கால இடைநிலை
ஆர் - பலர்பால் வினைமுற்று விகுதி

ஆ) தொழுதனர் (2 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

பிரிப்பு: தொழு + த் + அன் + அர்
தொழு - பகுதி
த் - இறந்தகால இடைநிலை
அன் - சாரியை
அர் - பலர்பால் வினைமுற்று விகுதி

இ) அமர்ந்தான் (விருதுநகர் வினாத்தாள்)

பிரிப்பு: அமர் + த்(ந்) + த் + ஆன்
அமர் - பகுதி
த் (ந்) - சந்தி ('த்' என்பது 'ந்' என விகாரப்பட்டது)
த் - இறந்தகால இடைநிலை
ஆன் - ஆண்பால் வினைமுற்று விகுதி

3. மரபுப் பிழைகள் மற்றும் பொருள் வேறுபாடு (அட்டவணைத் தொகுப்பு)

பயிற்சி வகை	வினாத்தாளில் கொடுக்கப்பட்ட தொடர் / சொல்	சரியான விடை (திருத்தப்பட்ட வடிவம்)
மரபுப் பிழை நீக்குக	வாழைக்காட்டில் குயில்கள் அலறிக் கொண்டும் காகங்கள் கூவிக் கொண்டும் இருந்தன.	வாழைத்தோட்டத்தில் குயில்கள் கூவிக் கொண்டும் காகங்கள் கரைந்து கொண்டும் இருந்தன.
மரபுப் பிழை நீக்குக	முருகன் சோறு சாப்பிட்டுப் பால் குடித்தான்.	முருகன் சோறு உண்டு பால் பருகினான்.
மரபுப் பிழை நீக்குக	பனை மட்டையால் கூரை வைத்திருந்தனர்.	பனை ஓலையால் கூரை வேய்ந்திருந்தனர்.
பொருள் வேறுபாடு	களம் - கலம்	போர்க்களத்தில் வீரர்கள் மார்பில் அணிகலன்களாகிய கலன்களை அணிந்து போரிட்டனர். (களம் - இடம்; கலம் - பாத்திரம் / அணிகலன் / கப்பல்)
பொருள் வேறுபாடு	தின்மை - திண்மை	பிறருக்குத் தின்மை (தீமை) செய்யாத திண்மை (மன உறுதி) வேண்டும்.
கலைச்சொல்லாக்கம்	Value Education, Higher Education, Cinematography	Value Education - மதிப்புக் கல்வி, Higher Education - உயர்கல்வி, Cinematography - ஒளிப்பதிவு

💡 Quick Exam Tip (இலக்கணம்): புணர்ச்சி விதி மற்றும் பகுபத உறுப்பிலக்கணம் ஆகிய இரண்டு வினாக்களும் கணிதம் போல முழு மதிப்பெண்களைப் பெற்றுத் தரும் பகுதிகள். கோட்பாட்டு வினாக்களை விட இவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதினால் நேரமும் மிச்சமாகும், மதிப்பெண்ணும் குறையாது!

பகுதி - III: சிறுவினாக்கள் (4 Marks Questions - செய்யுள், உரைநடை, அணி)

வினா 1 (செய்யுள்): "மாளாத காதல் நோயாளன் போல்" என்னும் தொடரில் உள்ள உவமை சுட்டும் செய்தியை விளக்குக. (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

இடம்: குலசேகராழ்வார் இயற்றிய 'பெருமாள் திருமொழி' பாடலில் இத்தொடர் இடம்பெற்றுள்ளது.
உவமை: மருத்துவர் உடலில் ஏற்பட்ட புண்ணைக் கத்தியால் அறுத்துச் சுட்டாலும், அது தன் நன்மைக்கே எனக் கருதி நோயாளி அம்மருத்துவர் மீது நீங்காத அன்பு (காதல்) கொள்வான்.
உவமேயம் (சுட்டும் செய்தி): அதுபோல, வித்துவக்கோட்டில் எழுந்தருளியிருக்கும் உய்யவந்த பெருமானே! நீ தரும் துன்பங்களைக் கண்டு நான் துவள மாட்டேன். அத்துன்பங்கள் என் நன்மைக்கே என எண்ணி, நோயாளன் மருத்துவரை நேசிப்பது போல, நானும் உன் திருவடிகளின் மீதே எப்போதும் நீங்காத பேரன்பு கொண்டிருப்பேன் என்று குலசேகராழ்வார் கூறுகிறார்.

வினா 2 (செய்யுள்): 'அறிவின் மேன்மை' பற்றித் திருக்குறள் வழி நீவிர் கருதுவன யாவை? (3 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

அழியாத அரண்: அறிவு என்பது அழிவு வராமல் காக்கும் கருவியாகும்; மேலும் அது பகைவராலும் அழிக்க முடியாத உள்ளரண் ஆகும்.
உண்மைப் பொருள் உணர்தல்: எப்பொருள் யார் யார் வாய்க் கேட்டாலும், அப்பொருளின் மெய்ப்பொருளைக் காண்பதே சிறந்த அறிவாகும்.
நடுநிலைமையும் உலக நடப்பும்: மனத்தை அது செல்லும் தீய வழியில் செல்லவிடாமல் தடுத்து, நல்வழியில் செலுத்துவதும், உலகத்தோடு ஒத்து வாழ்வதும் அறிவுடைமையாகும்.
முன்கூட்டியே அறிதல்: வரப்போவதை முன்னரே அறிந்து காத்துக்கொள்ளும் வல்லமை கொண்ட அறிவுடையோருக்கு அஞ்சத்தக்க துன்பம் ஏதுமில்லை.

வினா 3 (உரைநடை): திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றலை எடுத்துக்காட்டுடன் புலப்படுத்துக. (அனைத்து 6 மாவட்டங்களிலும் கேட்கப்பட்ட மிக முக்கிய வினா!)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

காட்சி மொழி: திரைப்படத்தில் கதை சொல்லப்படும் முறை என்பது காட்சிகளால் ஆனது. ஆயிரம் சொற்களால் விவரிக்க வேண்டிய ஒன்றை, ஒரே ஒரு காட்சி (Visual) வலிமையாக உணர்த்திவிடும்.
காட்சி ஆற்றல்: வசனமே இல்லாமல் காட்சிகளை அடுத்தடுத்து அடுக்குவதன் மூலம் பார்வையாளர்களின் உள்ளத்தில் உணர்ச்சியை ஏற்படுத்த முடியும்.
எடுத்துக்காட்டு 1: திரையில் ஒரு தொடர்வண்டி வேகமாகச் சென்று கொண்டிருக்கிறது. அடுத்த காட்சியில், ஒரு வீட்டில் பெண் ஒருத்தி சன்னல் வழியாக வெளியே வெறித்துப் பார்க்கிறாள். மூன்றாவது காட்சியில், தண்டவாளத்தின் ஓரம் ஒருவன் நடந்து செல்கிறான். இம்மூன்று காட்சிகளையும் இணைக்கும்போது, 'அவன் அவளைப் பிரிந்து செல்கிறான்' என்ற சோக உணர்வைக் காட்சி ஆற்றல் எளிதில் புரிய வைக்கிறது.
எடுத்துக்காட்டு 2: கதாநாயகன் கோபமாக இருப்பதை வசனத்தால் சொல்வதை விட, அவன் தன் கைவிரல்களை இறுக்கமாக மடக்குவதை அண்மைக் காட்சியாகக் (Close-up Shot) காட்டுவதே திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றல் ஆகும்.

வினா 4 (அணி இலக்கணம்): சொற்பொருள் பின்வருநிலையணியை எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக. (3 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

அணி விளக்கம்: செய்யுளில் முன்னர் வந்த சொல்லே மீண்டும் மீண்டும் வந்து, தந்த பொருளையே தருவது 'சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி' எனப்படும்.
சான்று (குறள்):

எப்பொருள் யார்யார்வாய்க் கேட்பினும் அப்பொருள்
மெய்ப்பொருள் காண்ப தறிவு.

பொருத்தம்: இக்குறட்பாவில் 'பொருள்' என்னும் சொல் மூன்று முறை பயின்று வந்து, 'கருத்து' என்ற ஒரே பொருளைத் தந்துள்ளதால் இது சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி ஆயிற்று.

வினா 5 (மொழித்திறன்): பழமொழியை வாழ்க்கை நிகழ்வோடு பொருத்தி எழுதுக: "கூடி வாழ்ந்தால் கோடி நன்மை". (3 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

பழமொழி விளக்கம்: தனிமரம் தோப்பாகாது. குடும்பத்திலும் சமூகத்திலும் அனைவரும் ஒற்றுமையுடன் இணைந்து வாழ்ந்தால் எண்ணற்ற நன்மைகளைப் பெறலாம்.
வாழ்க்கை நிகழ்வு: எங்கள் ஊரில் கடந்த மாதம் பெய்த கனமழையால் பள்ளிச் சுற்றுச்சுவர் இடிந்து, சாலைகளில் மரங்கள் சாய்ந்தன. அரசாங்க ஊழியர்கள் வரும்வரை காத்திருக்காமல், ஊர் இளைஞர்களும் பெரியவர்களும் ஒன்றாகக் கூடி, ஒரே நாளில் மரங்களை அகற்றிப் பள்ளி வளாகத்தைச் சீரமைத்தனர்.
நீதி: தனி ஒருவரால் செய்ய முடியாத பெரிய செயலை, ஊர் மக்கள் அனைவரும் கூடிச் செய்ததால் ஊரே பயன்பெற்றது. எனவே, "கூடி வாழ்ந்தால் கோடி நன்மை" என்பது முற்றிலும் உண்மையாகும்.

💡 Quick Exam Tip (4 மதிப்பெண் வினாக்கள்): சிறுவினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது உள்தலைப்புகள் (Sub-headings) இட்டு எழுதுங்கள். குறிப்பாக அணி வினாக்களுக்கு 'அணி விளக்கம்', 'சான்று', 'அணிப் பொருத்தம்' என மூன்றாகப் பிரித்து எழுதினால் திருத்துபவர் 4-க்கு 4 மதிப்பெண்களையும் தயக்கமின்றி வழங்குவார்.

பகுதி - IV: நெடுவினாக்கள் (6 Marks Questions - செய்யுள், உரைநடை, துணைப்பாடம்)

வினா 1 (உரைநடை நெடுவினா): பண்டைக்காலக் கல்வி முறையில் ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கிடையே நிகழ்ந்த கற்றல், கற்பித்தல் முறைகளைத் தொகுத்து எழுதுக. (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

முன்னுரை: பண்டைக்காலத்தில் குருகுலக் கல்வி முறையும் திண்ணைப் பள்ளிக்கூட முறையும் சிறப்பாக விளங்கின. ஆசிரியர் (கணக்காயர்) மற்றும் மாணவர்களுக்கு இடையே அன்பும் ஒழுக்கமும் நிறைந்த கற்றல், கற்பித்தல் நிகழ்ந்தன.
பள்ளிக்கூட அமைப்பு: ஊர் நடுவே மரத்தடியிலோ அல்லது ஆசிரியரின் வீட்டுத் திண்ணையிலோ பள்ளிக்கூடங்கள் செயல்பட்டன.
மணலில் எழுதுதல்: முதன்முதலில் பள்ளிக்கு வரும் மாணவர்களுக்கு ஆற்று மணலில் எழுத்துகளைப் பெரிதாக எழுதிப் பழக்கும் முறை இருந்தது. ஆசிரியர் முதலில் எழுத, மாணவர் அதன் மீது விரலால் அழுத்தி எழுதிப் பழகுவார். இதனால் கையெழுத்து வரிசையாகவும் அழகாகவும் அமைந்தது.
சட்டாம்பிள்ளை முறை: ஆசிரியருக்குத் துணையாக, வகுப்பில் முதலில் வரும் மூத்த மாணவன் 'சட்டாம்பிள்ளை' எனப்பட்டான். அவன் இளைய மாணவர்களுக்குப் பாடம் கற்பித்தான்.
மனனப் பயிற்சி: நிகண்டுகள், ஆத்திசூடி, கொன்றை வேந்தன், கீழ்வாயிலக்கம், மேல்வாயிலக்கம், குழிமாற்று ஆகியவற்றை மாணவர்கள் இசையோடு பாடி மனனம் செய்தனர்.
சுவடி எழுதுதல்: பனையோலைகளைப் பதப்படுத்தி, எழுத்தாணி கொண்டு ஓலைச்சுவடிகளில் எழுதும் பயிற்சியும், சுவடிகளைப் படிக்கும் பயிற்சியும் அளிக்கப்பட்டன.
வாதம் புரிதல்: கற்ற கல்வியை அவையில் நிலைநாட்டக் கொடியைக்கட்டி வாதம் புரியும் முறையும் பண்டைக்காலத்தில் நிலவியது.
முடிவுரை: இவ்வாறு பண்டைக்காலக் கல்வி முறையானது வெறும் ஏட்டுக் கல்வியாக மட்டுமல்லாமல், மாணவர்களின் நினைவாற்றலையும் வாழ்வியல் ஒழுக்கத்தையும் வளர்க்கும் சிறந்த முறையாகத் திகழ்ந்தது.

வினா 2 (செய்யுள் நெடுவினா): சென்னையில் உள்ள மயிலாப்பூர், கந்தகோட்டப் பகுதிகள் செய்யுளில் எவ்விதம் காட்சிப்படுத்தப்படுகின்றன? (4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

முன்னுரை: மதராசப்பட்டினம் என அழைக்கப்பட்ட சென்னை மாநகரின் பழம்பெருமையைத் திருஞானசம்பந்தரின் 'மயிலைப் பதிகமும்', இராமலிங்க அடிகளின் 'தெய்வமணிமாலையும்' அழகாகக் காட்சிப்படுத்துகின்றன.
திருமயிலாப்பூர் (மயிலைப் பதிகம்):
- இளம்பெண்கள் ஆரவாரத்தோடு கொண்டாடும் திருவிழாக்கள் நிறைந்த வீதிகளைக் கொண்ட ஊர் மயிலாப்பூர்.
- அங்குள்ள கபாலீச்சரத்தில் இறைவன் வீற்றிருக்கிறார்.
- ஐப்பசி மாதத்தில் ஓண விழாவும், கார்த்திகை மாதத்தில் விளக்குத் திருவிழாவும், மார்கழி மாதத்தில் திருவாதிரை விழாவும், தை மாதத்தில் தைப்பூச விழாவும், மாசி மாதத்தில் கடலாட்டு விழாவும், பங்குனி மாதத்தில் பங்குனி உத்திர விழாவும் இடைவிடாது நடைபெறும் வளமான பகுதியாக மயிலாப்பூர் காட்சிப்படுத்தப்படுகிறது.
கந்தகோட்டம் (தெய்வமணிமாலை):
- தருமமிகு சென்னை மாநகரில் உள்ள கந்தகோட்டத்தில் முருகப்பெருமான் அருளாட்சி புரிகிறார்.
- குளிர்ந்த மலர்ச் சோலைகளும், வானளாவிய மாட மாளிகைகளும், பொன் போன்ற அழகிய மண்டபங்களும் நிறைந்த பகுதியாகக் கந்தகோட்டம் விளங்குகிறது.
- இங்குள்ள கந்தவேளிடம் வள்ளலார், "உள்ளொன்று வைத்துப் புறம்பொன்று பேசாத உத்தமர்களின் உறவு வேண்டும்; ஆணவம் நம்மைப் பற்றாமல் இருக்க வேண்டும்" என்று வேண்டுகிறார்.
முடிவுரை: இவ்வாறு மயிலாப்பூர் விழாக்கோலம் பூண்ட பக்தி நகரமாகவும், கந்தகோட்டம் அருளும் தருமமும் நிறைந்த புண்ணியத் தலமாகவும் செய்யுளில் காட்சிப்படுத்தப்படுகின்றன.

வினா 3 (துணைப்பாட நெடுவினா): நடிகர் திலகத்தைக் கண்ட பாலச்சந்திரனின் நினைவலைகளை நயத்துடன் புலப்படுத்துக. (5 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

படிநிலையிலான எளிய விடை:

முன்னுரை: மலையாளக் கவிஞர் பாலச்சந்திரன் சுள்ளிக்காடு, தான் இயக்குநர் பாலு மகேந்திராவின் வீட்டில் தங்கியிருந்தபோது நடிகர் திலகம் சிவாஜி கணேசனை நேரில் சந்தித்த நெகிழ்ச்சியான அனுபவங்களை இக்கட்டுரை விவரிக்கிறது.
சிவாஜியின் வருகை: பாலு மகேந்திராவின் வீட்டிற்கு வெள்ளை வேட்டி, சட்டையுடன் கம்பீரமாக சிவாஜி கணேசன் வருகிறார். ராஜராஜ சோழனாகவும், கட்டபொம்மனாகவும், கர்ணனாகவும் திரையில் பார்த்த மாபெரும் கலைஞனை நேரில் கண்டதும் பாலச்சந்திரன் மெய்சிலிர்த்துப் போகிறார்.
நடிப்புத் திறனின் உச்சம்: கதை விவாதத்தின்போது, சிவாஜி கணேசன் தனது முகபாவனைகளாலும் குரல் ஏற்ற இறக்கங்களாலும் ஒரு காட்சியை நடித்துக் காட்டுகிறார். ஒரு நொடியில் முதியவராகவும், அடுத்த நொடியில் இளைஞனாகவும் மாறும் அவரது நடிப்பாற்றலைக் கண்டு பாலச்சந்திரன் வியப்பில் ஆழ்கிறார்.
மகாபாரதக் கர்ணன்: பாலச்சந்திரன் தான் சிறுவயதில் பார்த்த 'கர்ணன்' திரைப்படத்தைப் பற்றி நினைவுகூர்கிறார். கர்ணனாகவே வாழ்ந்த சிவாஜியின் நடிப்பு, தன் மனத்தில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியதை எண்ணிப் பார்க்கிறார்.
கலைஞனுக்கு வயதில்லை: சிவாஜி கணேசன் தன் உடல் நலக்குறைவையும் பொருட்படுத்தாமல், கலையின் மீது கொண்ட தீவிரப் பற்றினால் நடித்துக் காட்டிய விதம், 'உண்மையான கலைஞனுக்கு என்றும் முதுமையில்லை' என்பதை உணர்த்தியது.
முடிவுரை: இறுதியில் சிவாஜி கணேசனின் பாதங்களைத் தொட்டு வணங்கிய பாலச்சந்திரனின் நினைவலைகள், ஒரு மாபெரும் கலைஞனுக்குச் சூட்டப்பட்ட புகழ் மகுடமாகத் திகழ்கின்றன.

💡 Quick Exam Tip (6 மதிப்பெண் நெடுவினாக்கள்): நெடுவினா எழுதும்போது முன்னுரை, குறிப்புச் சட்டகம் (Synopsis), 4 முதல் 5 உள்தலைப்புகள், முடிவுரை என்ற அமைப்பில் எழுதுவது கட்டாயம். இடையிடையே பாடலின் மேற்கோள் வரிகளைக் (Quotes) குறிப்பிட்டு எழுதினால் முழுமையான 6 மதிப்பெண்களையும் பெறலாம்.

பகுதி - V: மனப்பாடப் பகுதி (Memory Poem & Thirukkural - 100% Guaranteed Marks)

ஆறு மாவட்ட வினாத்தாள்களிலும் மாறி மாறிக் கேட்கப்பட்ட இரண்டு முதன்மையான மனப்பாடப் பாடல்கள் கீழே அடிபிறழாமல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இவற்றை எழுத்துப்பிழை இன்றி எழுதிப் பழகுங்கள்:

1. சிலப்பதிகாரம் - அரங்கேற்றுக் காதை ('குழல்வழி...' எனத் தொடங்கும் பாடல் - 4 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

குழல்வழி நின்றது யாழே யாழ்வழித்
தண்ணுமை நின்றது தகவே தண்ணுமைப்
பின்வழி நின்றது முழவே முழவொடு
கூடி நின்றிசைத்தது ஆமந் திரிகை.
- இளங்கோவடிகள்

2. தெய்வமணிமாலை ('ஒருமையுடன்...' எனத் தொடங்கும் பாடல் - 2 மாவட்டங்களில் கேட்கப்பட்டது)

ஒருமையுடன் நினதுதிரு மலரடி நினைக்கின்ற
உத்தமர்தம் உறவுவேண்டும்
உள்ஒன்று வைத்துப் புறம்பொன்று பேசுவார்
உறவுகல வாமைவேண்டும்
பெருமைபெறு நினதுபுகழ் பேசவேண்டும் பொய்மை
பேசா திருக்கவேண்டும்
பெருநெறி பிடித்தொழுக வேண்டும்மத மானபேய்
பிடியா திருக்கவேண்டும்
- இராமலிங்க அடிகள்

3. திருக்குறள் ('நோய்' என முடியும் குறள்)

பெயக்கண்டும் நஞ்சுண் டமைவர் நயத்தக்க
நாகரிகம் வேண்டு பவர்.
(அல்லது)
मेற்பிறந்தारாயினும் கல்லாதார் கீழ்ப்பிறந்தும்
கற்றார் அனைத்திலர் பாடு.
(அல்லது - 'நோய்' என முடியும் குறள்)
அச்சம் உடையார்க்கு அரணில்லை ஆங்கில்லை
பொச்சாப்பு உடையார்க்கு நன்கு.
(குறிப்பு: 'நோய்' என முடியும் குறள் - அதிகாரம்: மருந்து / அறிவுடைமை)
உற்றநோய் நோன்றல் உயிர்க்குறுகண் செய்யாமை
அற்றே தவத்திற்கு உரு.

💡 Quick Exam Tip (மனப்பாடப் பகுதி): மனப்பாடப் பாடலை எழுதும்போது ஒவ்வொரு அடியிலும் உள்ள சீர்களின் எண்ணிக்கை மாறாமல் (அடிபிறழாமல்) எழுத வேண்டும். பாடலின் முடிவில் ஆசிரியர் பெயரை மறக்காமல் குறிப்பிட்டு, பாடலை ஒரு கட்டத்திற்குள் (Box) அமைத்தால் பார்ப்பதற்கு மிக நேர்த்தியாக இருக்கும்.

நேர மேலாண்மை அட்டவணை (Realistic Time Management Table)

மாணவர்களின் வசதிக்காக, 3 மணி நேரப் பொதுத்தேர்வு (90 மதிப்பெண்கள்) மற்றும் 1.30 மணி நேர இடைப்பருவத் தேர்வு (45/50 மதிப்பெண்கள்) ஆகிய இரண்டிற்குமான நேரப் பங்கீடு கீழே வழங்கப்பட்டுள்ளது:

பகுதி (Section)	வினா வகை	பொதுத்தேர்வு (3 மணி நேரம் / 180 நிமிடங்கள் - 90 மதிப்பெண்கள்)	இடைப்பருவத் தேர்வு (1.30 மணி நேரம் / 90 நிமிடங்கள் - 45/50 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - I	ஒரு மதிப்பெண் வினாக்கள் (MCQ)	15 நிமிடங்கள் (14 வினாக்கள்)	10 நிமிடங்கள் (7 முதல் 10 வினாக்கள்)
பகுதி - II	குறுவினாக்கள் & இலக்கணம் / மொழிப்பயிற்சி (2 மதிப்பெண்கள்)	35 நிமிடங்கள் (10 வினாக்கள்)	20 நிமிடங்கள் (6 முதல் 8 வினாக்கள்)
பகுதி - III	சிறுவினாக்கள் - செய்யுள், உரைநடை, இலக்கணம் (4 மதிப்பெண்கள்)	45 நிமிடங்கள் (7 வினாக்கள்)	20 நிமிடங்கள் (3 முதல் 4 வினாக்கள்)
பகுதி - IV	நெடுவினாக்கள் - செய்யுள், உரைநடை, துணைப்பாடம் (6 மதிப்பெண்கள்)	60 நிமிடங்கள் (3 நெடுவினாக்கள் - தலா 20 நிமிடம்)	25 நிமிடங்கள் (1 அல்லது 2 நெடுவினாக்கள்)
பகுதி - V	மனப்பாடப் பகுதி (செய்யுள் & திருக்குறள் - 4+2=6 மதிப்பெண்கள்)	15 நிமிடங்கள்	10 நிமிடங்கள்
சரிபார்த்தல்	வினா எண், அடிக்கோடு, பிழை திருத்தம் (Revision)	10 நிமிடங்கள்	5 நிமிடங்கள்
மொத்தம்	அனைத்துப் பகுதிகள்	180 நிமிடங்கள் (3 மணி நேரம்)	90 நிமிடங்கள் (1.30 மணி நேரம்)

பொதுத்தமிழ்த் தேர்வில் 90+ மதிப்பெண் பெற 4 தங்க விதிகள் (Golden Paper Presentation Tips)

ஒற்றுப்பிழை மற்றும் எழுத்துப்பிழை தவிர்த்தல் (Zero Spelling Mistakes): தமிழ்ப் பாடத்தைப் பொறுத்தவரை 'ர-ற', 'ல-ள-ழ', 'ன-ண' வேறுபாடுகளும் வல்லின மெய்யெழுத்துப் (க், ச், த், ப்) பிழைகளும் மதிப்பெண்ணைக் குறைக்கும் முக்கியக் காரணிகளாகும். குறிப்பாக மனப்பாடப் பாடலில் ஒரு எழுத்துப் பிழை என்றாலும் மதிப்பெண் குறைக்கப்படும் என்பதால், எழுதிப் பார்த்துப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
குறிப்புச் சட்டகம் மற்றும் மேற்கோள்கள் (Synopsis & Quotations): 6 மதிப்பெண் நெடுவினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது முதலில் ஒரு சிறிய கட்டத்திற்குள் 'குறிப்புச் சட்டகம்' எழுதி, அதன் பின்னர் ஒவ்வொரு உள்தலைப்பாக விவரித்து எழுதுங்கள். இடையிடையே திருக்குறள் அல்லது பாடல் வரிகளை மேற்கோள் காட்டி எழுதுவது உங்கள் விடைத்தாளை மற்றவர்களிடமிருந்து தனித்துக் காட்டும்.
மொழிப்பயிற்சி வினாக்களைத் தேர்ந்தெடுத்தல் (Choose Grammar Over Descriptive): 2 மற்றும் 4 மதிப்பெண் பகுதிகளில் கோட்பாட்டு வினாக்களுக்குப் பதிலாகப் புணர்ச்சி விதி, பகுபத உறுப்பிலக்கணம், மரபுப் பிழை நீக்குதல், கலைச்சொல்லாக்கம், இலக்கிய நயம் பாராட்டல் ஆகியவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதினால் முழு மதிப்பெண்களை எளிதாகவும் விரைவாகவும் பெறலாம்.
அழகான வடிவமைப்பு மற்றும் அடிக்கோடிடுதல் (Neat Formatting & Underlining): ஒவ்வொரு விடை முடிந்த பிறகும் பென்சிலால் ஒரு நேர்க்கோடு வரையுங்கள். விடைகளில் உள்ள முக்கியச் சொற்கள், நூல் பெயர்கள், ஆசிரியர் பெயர்கள் மற்றும் இலக்கண விதிகளைப் பென்சிலால் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். இது விடைத்தாள் திருத்துபவரின் பார்வையை நேரடியாகச் சரியான விடையின் மீது ஈர்த்து, உங்களுக்கு 90+ மதிப்பெண்களைப் பெற்றுத் தரும்!

📘 12th Tamil

2025

12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Cuddalore District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Dharmapuri District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Kanchipuram District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Kanyakumari District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Pudukkottai District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Ranipet District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Tenkasi District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Thanjavur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Tirupattur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Tiruppur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Tiruvannamalai District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2025 - Original Question Paper | Virudhunagar District - Question Paper PDF

2024

12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Nagapattinam District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Kanchipuram District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Erode District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Thiruvallur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Thiruvannamalai District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Virudhunagar District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Tirupattur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Chengalpattu District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Pudukkottai District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Tenkasi District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Villupuram District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Thoothukudi District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Salem District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2024 - Original Question Paper | Thanjavur District - Question Paper PDF

2023

12th Tamil - 2nd Mid Term 2023 - Original Question Paper | Thiruvannamalai District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2023 - Original Question Paper | Thenkasi District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2023 - Original Question Paper | Kanchipuram District | Tamil Medium - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2023 - Original Question Paper | Virudhunagar District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2023 - Original Question Paper with Answer Key | Tirupattur District | Tamil Medium - Question Paper PDF

2022

12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Tirupattur District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Kanchipuram District | Tamil Medium - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Tamil Medium - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Tamil Medium - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Nagapattinam District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Thenkasi District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2022 - Original Question Paper | Salem District - Question Paper PDF

2019

12th Tamil - 2nd Mid Term 2019 - Original Question Paper - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2019 - Original Question Paper | Namakkal District - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2019 - Original Question Paper - Question Paper PDF
12th Tamil - 2nd Mid Term 2019 - Original Question Paper | Kaniyakumari District - Question Paper PDF

TN 12th Public & 2nd Mid-Term Tamil Master Guide: Top Repeated Questions Analyzed to Score 95+ Marks!

12-ஆம் வகுப்பு பொதுத்தமிழ் இறுதிநேரத் தேர்வு வழிகாட்டி: 90+ மதிப்பெண்களை அள்ளுவதற்கான ரகசியத் திட்டம்!

பொதுத்தமிழ் பொதுத்தேர்வில் 90+ மதிப்பெண்கள் (மற்றும் இடைப்பருவத் தேர்வுகளில் 48+/50) பெறுவது உங்களின் ஒட்டுமொத்த கட்-ஆஃப் மற்றும் சதவீதத்தை உயர்த்துவதற்கான மிக எளிமையான வழியாகும்! பல மாணவர்கள் தமிழில் மதிப்பெண்களை இழக்கக் காரணம் பாடம் கடினமானது என்பதல்ல, தேர்வாளர்கள் திரும்பத் திரும்ப எதைக் கேட்கிறார்கள் என்று தெரியாமல் அனைத்தையும் படிப்பதே ஆகும். 6 மாவட்டங்களின் சமீபத்திய அசல் வினாத்தாள்களை (கடலூர், தர்மபுரி, காஞ்சிபுரம், கன்னியாகுமரி, புதுக்கோட்டை மற்றும் ராணிப்பேட்டை) ஆராய்ந்து இந்த வழிகாட்டியை உருவாக்கியுள்ளோம். ஆச்சரியப்படும் விதமாக, 75% க்கும் மேற்பட்ட கேள்விகள் பல மாவட்டங்களில் நேரடியாகத் திரும்பத் திரும்பக் கேட்கப்பட்டுள்ளன! அதிக வாய்ப்புள்ள கேள்விகள், எளிமையான விடைகள் மற்றும் இலக்கணக் குறிப்புகளை உள்ளடக்கிய இந்த மெகா ஸ்டடி மெட்டீரியலை நீங்கள் படித்தால், தேர்வில் 90%+ மதிப்பெண்கள் பெறுவது உறுதி.

வினாத்தாள் அமைப்பு மற்றும் போக்குப் பகுப்பாய்வு (ஒரு பார்வை)

விடைகளுக்குச் செல்வதற்கு முன், 6 சமீபத்திய வினாத்தாள்களில் கீழ்க்காணும் வினாக்கள் எவ்வளவு முறை திரும்பத் திரும்ப வந்துள்ளன என்பதைப் பாருங்கள்:

100% திரும்பக் கேட்கப்பட்ட 4-மதிப்பெண் வினாக்கள்: எழினி வகைகள் (ஒருமுக, பொருமுக, கரந்துவரல் எழினி) மற்றும் திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றல் ஆகிய வினாக்கள் நாம் ஆராய்ந்த அனைத்து வினாத்தாள்களிலும் இடம்பெற்றுள்ளன.
100% திரும்பக் கேட்கப்பட்ட 6-மதிப்பெண் நெடுவினா: 'சூரியனைப் பிரசவிக்கும் பாறை' (துணைப்பாடம்) 5-க்கு 5 மாவட்ட வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டுள்ளது!
அதிகம் கேட்கப்பட்ட இலக்கணப் பகுதிகள்: எண்வகை மெய்ப்பாடுகள், தொழுதனர் / வைத்து (பகுபத உறுப்பிலக்கணம்), மற்றும் உள்ளொன்று / பெருந்தேர் (புணர்ச்சி விதி).

பகுதி - I: பலவுள் தெரிக (1-மதிப்பெண் வினாக்கள்)

பகுதி I-இல், பாடநூல் மதிப்பீட்டு வினாக்கள் (MCQs), ஆசிரியர்களின் பெயர்கள், இலக்கியச் சொற்கள் மற்றும் திருக்குறள் பொருள்களைத் தேர்வாளர்கள் சோதிக்கின்றனர். 6 வினாத்தாள்களில் இருந்து நேரடியாக எடுக்கப்பட்ட, அதிக முறை கேட்கப்பட்ட முதல் 10 வினாக்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

எதிர்பார்க்கப்படும் முக்கிய வினாக்கள் & விடைகள் (பகுதி - I)

'குழிமாற்று' என்னும் சொல்லோடு தொடர்புடைய துறை எது? (4 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: ஆ) கணிதம்
'வாளால் அறுத்துச் சுடினும்...' - இவ்வடியின் மூலம் குலசேகராழ்வார் வெளிப்படுத்துவது எது? (4 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: ஆ) மருத்துவம்
'கண்ணாடியாகும் கண்கள்' என்னும் கவிதைத் தொகுப்பின் ஆசிரியர் யார்? (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: இ) அய்யப்ப மாதவன்
கல்வியை நிலைக்களனாகக் கொண்ட மெய்ப்பாடு எது? (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: அ) பெருமிதம்
'மனித குலத்திற்குத் தேவை போரல்ல; நல்லுணர்வும் அன்பும்தான்' என்பதை மையக்கருவாகக் கொண்ட சார்லி சாப்ளின் திரைப்படம் எது? (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: ஈ) தி கிரேட் டிக்டேட்டர்
அரசவையில் வாதுபுரிந்து தம் கல்வித் திறமையை நிலைநாட்டுவர் - இச்செய்தியைக் கூறும் நூல் எது? (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: ஆ) மதுரைக்காஞ்சி
'ஒற்றைக் கோணக் கலை' என அழைக்கப்படுவது எது? (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: இ) நாடகம்
பொருத்தி விடை தேர்க: அ) ஆமந்திரிகை ஆ) நித்திலம் இ) கழஞ்சு ஈ) கழை (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)
விடை: ஆமந்திரிகை - இடக்கை வாத்தியம் (3), நித்திலம் - முத்து (1), கழஞ்சு - எடையளவு (4), கழை - மூங்கில் (2) [குறியீடு: 3, 1, 4, 2]
14 நரம்புகளைக் கொண்ட யாழ் எது?
விடை: இ) சகோடயாழ் (குறிப்பு: பேரியாழ் - 21, மகரயாழ் - 19, செங்கோட்டியாழ் - 7)
'ஒரீஇ' - என்பதன் இலக்கணக் குறிப்பு யாது?
விடை: இ) சொல்லிசை அளபெடை

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (1-மதிப்பெண் ஷார்ட்கட்): எப்போதுமே விருப்பக் குறியீட்டையும் (அ/ஆ/இ/ஈ) முழுமையான விடையையும் சேர்த்தே எழுதவும் (எ.கா: ஆ) கணிதம்). பகுதி I-இல் அடித்தலோ திருத்தலோ கூடாது—அடித்து எழுதினால் மதிப்பெண் வழங்கப்பட மாட்டாது. யாழ் நரம்புகளின் எண்ணிக்கையை நினைவில் கொள்ள "பே-21, ம-19, ச-14, செ-7" என்ற குறிப்பைப் பயன்படுத்தவும்!

பகுதி - II: குறுவினாக்கள் - செய்யுள் மற்றும் உரைநடை (2-மதிப்பெண் வினாக்கள்)

இப்பகுதியில் செய்யுள் மற்றும் உரைநடையிலிருந்து 2 முதல் 3 வரிகளில் சுருக்கமான விடைகள் தேவை. முழு மதிப்பெண்களை எளிதாகப் பெறக்கூடிய, வினாத்தாள்களில் அதிகம் கேட்கப்பட்ட வினாக்கள் கீழே தரப்பட்டுள்ளன.

கேள்வி 1: காற்றின் தீராத பக்கங்களில் எதனை, எது எழுதிச் சென்றது? (4 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

எதனை எழுதியது: பறவையின் வாழ்வை.
எது எழுதியது: பறவையின் சிறகு.
முழு விடை: காற்றின் தீராத பக்கங்களில், பறவையின் வாழ்வை அதன் சிறகு எழுதிச் சென்றது.

கேள்வி 2: அக்காலத்துக் கல்வி முறையில் மனனப் பயிற்சிக்கு உதவிய நூல்கள் யாவை? (4 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

இலக்கண மற்றும் நிகண்டு நூல்கள்: நிகண்டு, நன்னூல், காரிகை, தண்டியலங்காரம்.
நீதி நூல்கள்: ஆத்திசூடி, கொன்றை வேந்தன், திருக்குறள், நாலடியார்.
கணிதப் பயிற்சி நூல்கள்: கீழ்வாயிலக்கம், மேல்வாயிலக்கம், குழிமாற்று முதலிய பல்கணக்கு நூல்கள்.

கேள்வி 3: மாதவியின் நாட்டிய நிகழ்வில் ஒலித்த இசைக்கருவிகளைப் பட்டியலிடுக. (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

மாதவியின் நாட்டிய அரங்கில் குழல், யாழ், தண்ணுமை, முழவு, ஆமந்திரிகை ஆகிய ஐந்து முக்கிய இசைக்கருவிகள் ஒலித்தன.

கேள்வி 4: 'தருமமிகு சென்னையில் கந்தகோட்டத்துள்வளர் தலமோங்கு கந்தவேளே!' - இத்தொடருக்குப் பதவுரை எழுதுக. (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

தருமமிகு சென்னையில்: அறம் (தருமம்) செய்வோர் நிறைந்த சென்னை மாநகரில்,
கந்தகோட்டத்துள் வளர்: கந்தகோட்டத் திருக்கோவிலில் எழுந்தருளியிருக்கும்,
नोमियल கந்தவேளே: தலச்சிறப்பு மிக்க கந்தவேளே (முருகப்பெருமானே)!

கேள்வி 5: 'குலஷோவ் விளைவு' (Kuleshov Effect) என்றால் என்ன? (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

ஒரே முகபாவனை கொண்ட நடிகரின் காட்சியை உணவு, குழந்தை, சவப்பெட்டி ஆகிய வெவ்வேறு காட்சிகளோடு இணைத்துப் படத்தொகுப்பு (Editing) செய்யும்போது, பார்வையாளர்கள் முறையே பசி, பாசம், துயரம் என வெவ்வேறு உணர்வுகளைப் பெறுகின்றனர்.
இவ்வாறு படத்தொகுப்பின் மூலம் பார்வையாளர்களிடம் புதிய பொருளை உருவாக்கும் முறையே 'குலஷோவ் விளைவு' எனப்படும்.

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (2-மதிப்பெண் ஷார்ட்கட்): கேள்வியின் வார்த்தை அமைப்பைக் கவனிக்கவும். "எதனை, எது எழுதிச் சென்றது?" என்பதற்கும் "எது, எதனை எழுதிச் சென்றது?" என்பதற்கும் வேறுபாடு உள்ளது. சரியான வரிசையில் விடையளிக்கவும்: எதனை = பறவையின் வாழ்வை; எது = சிறகு. திருத்துபவரின் கவனத்தை ஈர்க்க, விடையின் முக்கிய வார்த்தைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.

பகுதி - III: இலக்கணம் மற்றும் மொழிப்பயிற்சி (2-மதிப்பெண்)

வினாத்தாளில் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்றுத் தரும் பகுதி இதுதான்! கணிதத்தைப் போலவே, இதிலும் கையெழுத்திற்காக மதிப்பெண்கள் குறைக்கப்படாமல் முழுமையாக 2/2 மதிப்பெண்களைப் பெறலாம். பல வினாத்தாள்களில் திரும்பத் திரும்பக் கேட்கப்பட்ட வினாக்களுக்கான விடைகளைப் பார்ப்போம்.

1. இலக்கண வினாக்கள்: எண்வகை மெய்ப்பாடுகள் & மருட்கை (5 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

வினா அ: எண்வகை மெய்ப்பாடுகள் யாவை?

விடை: தொல்காப்பியர் கூறும் எண்வகை மெய்ப்பாடுகள்:

நகை (சிரிப்பு)
அழுகை (துயரம்)
இளிவரல் (சிறுமை)
மருட்கை (வியப்பு)
அச்சம் (பயம்)
பெருமிதம் (பெருமை)
வெகுளி (சினம்)
உவகை (மகிழ்ச்சி)

வினா ஆ: 'மருட்கை' என்னும் மெய்ப்பாடு தோன்றும் நிலைக்களன்கள் யாவை?

விடை: புதுமை, பெருமை, சிறுமை, ஆக்கம் ஆகிய நான்கும் 'மருட்கை' (வியப்பு) என்னும் மெய்ப்பாடு தோன்றும் நிலைக்களன்கள் ஆகும்.

2. பகுபத உறுப்பிலக்கணம் (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

(அ) தொழுதனர் = தொழு + த் + அன் + அர்

தொழு - பகுதி
த் - இறந்தகால இடைநிலை
அன் - சாரியை
அர் - படர்க்கைப் பலர்பால் வினைமுற்று விகுதி

(ஆ) வைத்து = வை + த் + த் + உ

வை - பகுதி
த் - சந்தி
த் - இறந்தகால இடைநிலை
உ - வினையெச்ச விகுதி

3. புணர்ச்சி விதி தருக (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

(அ) உள்ளொன்று = உள் + ஒன்று

விதி: 'உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே' என்னும் விதிப்படி (ள் + ஒ = ளொ), உள்ளொன்று எனப் புணர்ந்தது.

(ஆ) பெருந்தேர் = பெருமை + தேர்

விதி 1: 'ஈறுபோதல்' என்னும் விதிப்படி 'மை' விகுதி கெட்டு, பெரு + தேர் என்றானது.
விதி 2: 'இனமிகல்' என்னும் விதிப்படி வல்லின 'த்' எழுத்திற்கு இனமான மெல்லின 'ந்' தோன்றி, பெருந்தேர் எனப் புணர்ந்தது.

(இ) தலைக்கோல் = தலை + கோல்

விதி: 'இயல்பினும் விதியினும் நின்ற உயிர்முன் கசதப மிகும்' என்னும் விதிப்படி 'க்' தோன்றி, தலைக்கோல் எனப் புணர்ந்தது.

4. பிழை நீக்கி எழுதுக (மரபுப் பிழை, எழுத்துப் பிழை & பேச்சு வழக்கு)

வினாத்தாளில் உள்ள பிழையான தொடர்	திருத்தப்பட்ட சரியான விடை (முழு மதிப்பெண்கள்)
மானம் பார்த்த பூமியில் பயிறு வகைகள் பயிரிடப்படுகின்றன.	வானம் பார்த்த பூமியில் பயறு வகைகள் பயிரிடப்படுகின்றன.
ரங்கன் வெங்கலப் பாத்திரக்கடை வைத்திருக்கிறார்.	அரங்கன் வெண்கலப் பாத்திரக்கடை வைத்திருக்கிறார்.
நம் மானிலம் இந்த ஆண்டு வரட்சியால் பாதிக்கப்பட்டது.	நம் மாநிலம் இந்த ஆண்டு வறட்சியால் பாதிக்கப்பட்டது.
பனை மட்டையால் கூரை வைத்திருந்தனர். (மரபுப் பிழை)	பனை ஓலையால் கூரை வேய்ந்திருந்தனர்.
வாழைக்காட்டில் குயில்கள் அலறிக்கொண்டும் காகங்கள் கூவிக்கொண்டும் இருந்தன.	வாழைத்தோட்டத்தில் குயில்கள் கூவிக்கொண்டும் காகங்கள் கரைந்துகொண்டும் இருந்தன.
ரவைக்கு சித்தப்பன காவலுக்குப் போவ சொல். (பேச்சு வழக்கு)	இரவிற்குச் சித்தப்பாவைக் காவலுக்குப் போகச் சொல்.

5. பொருள் வேறுபாடறிந்து தொடரமைக்க & சொல்லைப் பிரித்தும் சேர்த்தும் தொடரமைக்க

களம் - கலம்:
களம்: போர்க்களத்தில் வீரர்கள் வெற்றி பெற்றனர்.
கலம்: பழங்காலத் தமிழர்கள் மரக்கலத்தில் கடல் கடந்து வாணிகம் செய்தனர்.
தாமரை (சேர்த்தும் பிரித்தும் தொடரமைக்க):
தாமரை (மலர்): குளத்தில் தாமரை மலர்கள் அழகாகப் பூத்திருந்தன.
தா + மரை (தாவுகின்ற மான்): காட்டில் தா மரை (தாவும் மான்) ஒன்றைக் கண்டேன்.

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (இலக்கண ஷார்ட்கட்): பகுதி III-இல் எப்போதுமே முதலில் பகுபத உறுப்பிலக்கணம், புணர்ச்சி விதி மற்றும் பிழை நீக்கி எழுதுக ஆகியவற்றை எழுதவும். புணர்ச்சி விதியில், முதல் வரியில் சொல்லைச் சரியாகப் பிரித்து எழுதினாலே (எ.கா: பெருமை + தேர்) 1 மதிப்பெண் கிடைத்துவிடும், எனவே விதியை மறந்துவிட்டாலும் சொல்லைப் பிரித்து எழுதிவிடவும்!

பகுதி - IV: சிறுவினாக்கள் - செய்யுள், உரைநடை மற்றும் அணி (4-மதிப்பெண் வினாக்கள்)

பகுதி IV-இல், பின்வரும் இரண்டு வினாக்கள் 100% அனைத்து 12-ஆம் வகுப்பு வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டுள்ளன. 4/4 மதிப்பெண்களை எளிதாகப் பெற இந்தக் குறிப்புகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

கேள்வி 1: ஒருமுக எழினி, பொருமுக எழினி, கரந்துவரல் எழினி - விளக்குக. (அனைத்து 5 வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டது!)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

சிலப்பதிகாரத்தின் அரங்கேற்றுக் காதையில் இளங்கோவடிகள் நாட்டிய அரங்கின் மூன்று வகையான திரைச்சீலைகளை (எழினி) குறிப்பிடுகிறார்:

ஒருமுக எழினி: மேடையின் ஒரு பக்கத்திலிருந்து மற்றொரு பக்கத்திற்குச் செல்லுமாறு அமைக்கப்படும் ஒற்றைத் திரைச்சீலை 'ஒருமுக எழினி' எனப்படும்.
பொருமுக எழினி: மேடையின் இரு பக்கங்களிலிருந்தும் நடுவில் ஒன்றோடொன்று பொருந்துமாறு இழுக்கப்படும் இரட்டைத் திரைச்சீலை 'பொருமுக எழினி' எனப்படும்.
கரந்துவரல் எழினி: மேடையின் மேலிருந்து வேண்டும்போது கீழே இறங்கும் வகையில் மறைவாக அமைக்கப்படும் திரைச்சீலை 'கரந்துவரல் எழினி' எனப்படும்.

கேள்வி 2: திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றலை எடுத்துக்காட்டுடன் புலப்படுத்துக. (அனைத்து 5 வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டது!)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

காட்சி மொழி: திரைப்படத்தில் வசனங்களை விடக் காட்சிகளே பார்வையாளர்களிடம் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. காட்சி என்பது கதை நகர்விற்கு உதவும் முதன்மைக் கருவியாகும்.
எடுத்துக்காட்டு 1 (சிறைக்கைதி காட்சி): நாடகத்தில் ஒரு நடிகன் சிறையில் இருப்பதைக் காட்ட நீண்ட வசனம் பேச வேண்டும். ஆனால் திரைப்படத்தில், கம்பி வழியே விழும் ஒளியையும் கைதியின் கண்களையும் மட்டும் காட்டி அவன் துயரத்தை உணர்த்திவிட முடியும்.
எடுத்துக்காட்டு 2 (பழைய மாணவி காட்சி): வகுப்பறையில் கரும்பலகையைத் துடைக்கும் ஆசிரியை, தன் பழைய நினைவுகளுக்குச் செல்வதை ஒரே ஒரு நெருக்கமான காட்சி (Close-up Shot) மூலம் வசனமின்றிப் புரிய வைக்க முடியும்.
முடிவுரை: இவ்வாறு ஆயிரம் சொற்கள் உணர்த்தும் கருத்தை ஒரே ஒரு காட்சியால் உணர்த்துவதே திரைப்படத்தின் காட்சி ஆற்றல் ஆகும்.

கேள்வி 3: மணலில் எழுதியது முதல் தற்காலம் வரை எழுதும் முறையில் ஏற்பட்டுள்ள மாற்றங்களைத் தொகுத்துரைக்க. (3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

தொடக்கக் காலம் (மணல் எழுத்து): தொடக்கத்தில் திண்ணைப் பள்ளிக்கூடங்களில் பிள்ளைகள் மணலில் விரலால் எழுதிப் பழகினர். இதனால் எழுத்துகள் வரிசையாகவும் அழகாகவும் அமைந்தன.
பனையோலை மற்றும் எழுத்தாணி: பின்னர்ப் பதப்படுத்தப்பட்ட பனையோலைகளில் குண்டெழுத்தாணி, வாரெழுத்தாணி, மடக்கெழுத்தாணி கொண்டு துளையிடாமல் கீறி எழுதினர்.
காகிதமும் பேனாவும்: ஐரோப்பியர் வருகைக்குப் பின் காகிதப் பயன்பாடும், தொட்டு எழுதும் மை பேனா, ஊற்றுப் பேனா (Fountain Pen), பந்துமுனைப் பேனா (Ballpoint Pen) ஆகியவையும் வழக்கத்திற்கு வந்தன.
தற்காலக் கணினி யுகம்: இன்று தட்டச்சுப் பொறி (Typewriter) கடந்து, கணினி, மடிக்கணினி, திறன்பேசி (Smartphone) ஆகியவற்றில் தொடுதிரை மற்றும் குரல் வழித் தட்டச்சு (Voice Typing) மூலம் எழுதும் நிலைக்கு வளர்ந்துள்ளோம்.

கேள்வி 4: அணி இலக்கணம் - 'அகலாது அணுகாது தீக்காய்வார் போல்க...' (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

குறள்:
"அகலாது அணுகாது தீக்காய்வார் போல்க
இகல்வேந்தர்ச் சேர்ந்து ஒழுகுவார்."

பயின்று வரும் அணி: இக்குறட்பாவில் தொழில் உவமையணி (மற்றும் ஏகதேச உருவக அணி) பயின்று வந்துள்ளது.
அணி இலக்கணம்: ஒரு பொருளின் தொழிலை மற்றொரு பொருளின் தொழிலோடு உவமைப்படுத்திக் கூறுவது தொழில் உவமையணி ஆகும்.
அணிப் பொருத்தம்:
- உவமானம்: தீக்காய்பவர் நெருப்பை விட்டு அதிக தூரம் விலகாமலும், மிக அருகில் நெருங்காமலும் குளிர்காயும் தொழில்.
- உவமேயம்: அரசரைச் சார்ந்து வாழ்பவர் அவரை விட்டு விலகாமலும், மிக நெருங்காமலும் பக்குவமாக நடந்துகொள்ளும் தொழில்.
- உவம உருபு: 'போல்க' என்னும் உவம உருபு வெளிப்படையாக வந்துள்ளது.

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (4-மதிப்பெண் ஷார்ட்கட்): எந்தவொரு அணி இலக்கணம் கேள்விக்கும், விடையைக் கட்டாயம் 4 உட்தலைப்புகளாகப் பிரிக்கவும்: 1. அணிச் சுட்டு, 2. அணி இலக்கணம், 3. சான்று, 4. அணிப் பொருத்தம் (உவமானம், உவமேயம், உவம உருபு). இந்த 4 படிகள் முழுமையான 4 மதிப்பெண்களை உறுதி செய்யும்!

பகுதி - V: நெடுவினாக்கள் (6-மதிப்பெண் வினாக்கள்)

ஒவ்வொரு 12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் வினாத்தாளிலும் 'சூரியனைப் பிரசவிக்கும் பாறை' என்ற துணைப்பாடக் கதை 6-மதிப்பெண் பகுதியில் கேட்கப்பட்டுள்ளது. எளிதில் நினைவில் வைத்துக்கொள்ளக்கூடிய, உட்தலைப்புகளுடன் கூடிய கட்டுரை வடிவம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

கேள்வி: 'சூரியனைப் பிரசவிக்கும் பாறை' எனும் சிறுகதை உணர்த்தும் கருத்துகளைச் சுவை குன்றாமல் சுருக்கி வரைக. (அனைத்து 5 வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டது!)

எளிமையான விடைக்கான குறிப்புகள்:

முன்னுரை: தோப்பில் முகமது மீரான் எழுதிய 'சூரியனைப் பிரசவிக்கும் பாறை' என்னும் சிறுகதை, மூடநம்பிக்கைகளால் கல்வி மறுக்கப்பட்ட ஒரு சமூகத்தில், ஆசிரியர் ஒருவர் கல்வியின் ஒளியை ஏற்றப் போராடுவதைச் சித்திரிக்கிறது.
கதைமாந்தர் அறிமுகம்: ஊரின் உயர்ந்த குன்றின் மேல் உள்ள பள்ளிக்கூடத்திற்குப் புதிய ஆசிரியராக வருகிறார் கதைநாயகன். அவ்வூர் மக்கள் 'கல்வி கற்றால் மதம் அழிந்துவிடும்' என்ற மூடநம்பிக்கையில் மூழ்கிக் கிடக்கின்றனர்.
கல்விக்கு எதிரான தடைகள்: ஊர்ப் பெரியவரான சுலைமான் ஹாஜியாரும் மதவாதிகளும் பிள்ளைகளைப் பள்ளிக்கு அனுப்ப மறுக்கின்றனர். பள்ளிக்கூடத்தை இழுத்து மூடும்படி ஆசிரியரை மிரட்டுகின்றனர்.
ஆசிரியரின் பொறுமையும் அன்பும்: வன்முறையால் அவர்களைத் திருத்த முடியாது என்பதை உணர்ந்த ஆசிரியர், அன்பாலும் பொறுமையாலும் குழந்தைகளை அணுகுகிறார். கடற்கரை மணலிலும் பாறையிலும் குழந்தைகளுக்குக் கதைகள் கூறி ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறார்.
அறியாமை இருள் விலகுதல்: சுலைமான் ஹாஜியாரின் பேரன் உட்படப் பல சிறுவர்கள் மெல்ல மெல்ல ஆசிரியரின் அன்பால் ஈர்க்கப்பட்டு எழுதவும் படிக்கவும் தொடங்குகின்றனர்.
சூரியனைப் பிரசவிக்கும் பாறை - குறியீடு: இறுகிய பாறை போன்ற மக்களின் மனதில், 'கல்வி' என்னும் சூரிய ஒளியை ஆசிரியர் உருவாக்குகிறார்.
முடிவுரை: "அறியாமை என்னும் பாறையைப் பிளந்து, அறிவு என்னும் சூரியனைப் பிரசவிக்கும் ஆற்றல் கல்விக்கும் நல்லாசிரியருக்குமே உண்டு" என்பதை இச்சிறுகதை உணர்த்துகிறது.

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (6-மதிப்பெண் நெடுவினா ஷார்ட்கட்): 6-மதிப்பெண் விடையை எப்போதுமே ஒரே பத்தியாக எழுத வேண்டாம்! முதலில் ஒரு குறிப்புச் சட்டகம் வரைந்து, அதில் உட்தலைப்புகளை எழுதவும். அதனைத் தொடர்ந்து முன்னுரை, 4 முதல் 5 உட்தலைப்புகள், தொடர்புடைய ஒரு மேற்கோள் ("கற்க கசடற" போன்ற) மற்றும் முடிவுரையோடு முடிக்கவும்.

பகுதி - VI: அடிபிறழாமல் எழுதுக (மனப்பாடப் பாடல் & திருக்குறள்: 4 + 2 = 6 மதிப்பெண்கள்)

பகுதி VI-இல், மனப்பாடப் பாடல் மற்றும் திருக்குறளை எவ்வித எழுத்துப் பிழையோ, வரிமாற்றமோ இன்றி எழுதினால் முழுமையான 6 மதிப்பெண்கள் கிடைக்கும். இந்த இரண்டு பாடல்கள் அனைத்து 5 வினாத்தாள்களிலும் கேட்கப்பட்டுள்ளன:

1. சிலப்பதிகாரப் பாடல் ('குழல்வழி நின்றது...' - 3 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

பாடல் (அடிபிறழாமல்):
குழல்வழி நின்றது யாழே யாழ்வழித்
தண்ணுமை நின்றது தகவே தண்ணுமைப்
பின்வழி நின்றது முழவே முழவொடு
கூடி நின்றிசைத்தது ஆமந்திரிகை.
- ஆசிரியர்: இளங்கோவடிகள்

2. தெய்வமணிமாலைப் பாடல் ('ஒருமையுடன்...' - 2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது)

பாடல் (அடிபிறழாமல்):
ஒருமையுடன் நினதுதிரு மலரடி நினைக்கின்ற
உத்தமர்தம் உறவுவேண்டும்
உள்ளொன்று வைத்துப் புறம்பொன்று பேசுவார்
உறவுகல வாமைவேண்டும்
பெருமைபெறு நினதுபுகழ் பேசவேண்டும் பொய்மை
பேசா திருக்கவேண்டும்
பெருநெறி பிடித்தொழுக வேண்டும்மத மானபேய்
பிடியா திருக்கவேண்டும்
மருவுபெண் ஆசையை மறக்கவேண் டும்உனை
மறவா திருக்கவேண்டும்
மதிவேண்டும் நின்கருணை நிதிவேண்டும் நோயற்ற
வாழ்வில்நான் வாழவேண்டும்
தருமமிகு சென்னையில் கந்தகோட் டத்துள்வளர்
नोमियल கந்தவேளே
தண்முகத் துய்யமணி உன்முகச் சைவமணி
சண்முகத் தெய்வமணியே.
- ஆசிரியர்: இராமலிங்க அடிகளார் (வள்ளலார்)

3. முக்கிய மனப்பாடத் திருக்குறள்கள் (2 மதிப்பெண்கள்)

'செயல்' என முடியும் குறள் (2 வினாத்தாள்களில் கேட்கப்பட்டது):
சொல்லுதல் யார்க்கும் எளிய அரியவாம்
சொல்லிய வண்ணம் செயல்.
'நோய்' என முடியும் குறள்:
உற்றான் அளவும் பிணிஅளவும் காலமும்
கற்றான் கருதிச் செயல்... (அல்லது)
இகழ்ச்சியில் கெட்டாரை உள்ளுக தாம்இல்
மகிழ்ச்சியின் மைந்துறும் போழ்து.
'அறிவு' என முடியும் குறள்:
எப்பொருள் யார்யார்வாய்க் கேட்பினும் அப்பொருள்
மெய்ப்பொருள் காண்பது அறிவு.

💡 தேர்வுக்கான எளிய குறிப்பு (மனப்பாடப் பகுதி ஷார்ட்கட்): திருக்குறளின் முதல் வரியில் கட்டாயம் 4 சீர்களும், இரண்டாம் வரியில் 3 சீர்களும் இருக்க வேண்டும். சீர்களைப் பிரித்து அடுத்த வரியில் எழுதக் கூடாது. பாடலின் கீழே வலதுபுறத்தில் ஆசிரியரின் பெயரை (எ.கா: இளங்கோவடிகள் / இராமலிங்க அடிகளார்) தெளிவாக எழுதுவது சிறந்த தோற்றத்தைத் தரும்.

நேர மேலாண்மை அட்டவணை (Time Management Table)

நீங்கள் எழுதுவது 90 நிமிட (50 மதிப்பெண்கள்) இடைப்பருவத் தேர்வாக இருந்தாலும் சரி, அல்லது 3 மணி நேர (90 மதிப்பெண்கள்) பொதுத் தேர்வாக இருந்தாலும் சரி, எந்தவொரு கேள்வியையும் விடாமல் எழுத இந்த நேர மேலாண்மைத் திட்டத்தைக் கண்டிப்பாகப் பின்பற்றுங்கள்:

பகுதி (Section)	வினா வகை (Question Type)	இடைப்பருவத் தேர்வு (90 நிமிடங்கள் / 50 மதிப்பெண்கள்)	பொதுத் தேர்வு (180 நிமிடங்கள் / 90 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - I	பலவுள் தெரிக (1-மதிப்பெண்)	8 நிமிடங்கள் (8 மதிப்பெண்கள்)	15 நிமிடங்கள் (14 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - II	குறுவினாக்கள் - செய்யுள் & உரைநடை (2 மதிப்பெண்கள்)	12 நிமிடங்கள் (6 மதிப்பெண்கள்)	25 நிமிடங்கள் (14 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - III	இலக்கணம் & மொழிப்பயிற்சி (2 மதிப்பெண்கள்)	12 நிமிடங்கள் (6 மதிப்பெண்கள்)	25 நிமிடங்கள் (14 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - IV	சிறுவினாக்கள் & அணி (4 மதிப்பெண்கள்)	22 நிமிடங்கள் (12 மதிப்பெண்கள்)	45 நிமிடங்கள் (24 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - V	நெடுவினாக்கள் (6-மதிப்பெண் கட்டுரைகள்)	24 நிமிடங்கள் (12 மதிப்பெண்கள்)	45 நிமிடங்கள் (18 மதிப்பெண்கள்)
பகுதி - VI	மனப்பாடப் பாடல் & திருக்குறள் (4+2 மதிப்பெண்கள்)	7 நிமிடங்கள் (6 மதிப்பெண்கள்)	15 நிமிடங்கள் (6 மதிப்பெண்கள்)
சரிபார்த்தல்	இறுதியாகச் சரிபார்த்தல் & முக்கியப் குறிப்புகளை அடிக்கோடிடுதல்	5 நிமிடங்கள்	10 நிமிடங்கள்

12-ஆம் வகுப்புத் தமிழில் அதிக மதிப்பெண் பெற 4 தங்க விதிகள்

முதல் பக்கத்தில் எழுத்துப் பிழைகளைத் தவிர்க்கவும் (குறிப்பாக மயங்கொலிப் பிழைகள்): திருத்துபவர்கள் உங்கள் முதல் இரண்டு பக்கங்களைப் பார்த்தே உங்களை எடைபோடுவார்கள். ல, ள, ழ, ர, ற, மற்றும் ந, ன, ண ஆகிய எழுத்துகளில் பகுதி I மற்றும் பகுதி VI (மனப்பாடப் பகுதி) இல் மிகவும் கவனமாக இருக்கவும்.
6-மதிப்பெண் வினாக்களுக்குக் குறிப்புச் சட்டகம் வரையவும்: ஒவ்வொரு நெடுவினாவுக்கும் (செய்யுள், உரைநடை, துணைப்பாடம்) தொடக்கத்தில் முன்னுரை, உட்தலைப்புகள், முடிவுரை ஆகியவற்றைக் கொண்ட குறிப்புச் சட்டகத்தைக் கட்டாயம் வரையவும். இது உங்கள் வினாத்தாளைச் சிறந்த மாணவரின் வினாத்தாளாகக் காட்ட உதவும்.
இலக்கிய மேற்கோள்களைச் சுட்டிக்காட்டவும் (Highlight): 4-மதிப்பெண் மற்றும் 6-மதிப்பெண் வினாக்களில் தொடர்புடைய திருக்குறள் அல்லது சங்க இலக்கிய வரிகளைக் கருப்புப் பேனாவால் எழுதவும் அல்லது அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும். "கேடில் விழுச்செல்வம் கல்வி" போன்ற எளிய மேற்கோள்கள் கூட அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற்றுத் தரும்.
வினாக்களுக்கு இடையே போதுமான இடைவெளி விடவும்: ஒவ்வொரு விடையையும் முடித்த பிறகு இரண்டு வரிகள் இடைவெளி விடவும் அல்லது பென்சிலால் கோடு கிழிக்கவும். வினா எண் மற்றும் பகுதியின் தலைப்பை (எ.கா: பகுதி - IV, வினா எண்: 19) தெளிவாக நடுவிலோ அல்லது இடது ஓரத்திலோ குறிப்பிடவும்.

📘 12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் அசல் வினாத்தாள்கள்

2025

12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | கடலூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | தர்மபுரி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | காஞ்சிபுரம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | கன்னியாகுமரி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | புதுக்கோட்டை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | ராணிப்பேட்டை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | தென்காசி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | தஞ்சாவூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | திருப்பத்தூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | திருப்பூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | திருவண்ணாமலை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2025 - அசல் வினாத்தாள் | விருதுநகர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF

2024

12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | நாகப்பட்டினம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | காஞ்சிபுரம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | ஈரோடு மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | திருவள்ளூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | திருவண்ணாமலை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | விருதுநகர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | திருப்பத்தூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | செங்கல்பட்டு மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | புதுக்கோட்டை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | தென்காசி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | விழுப்புரம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | தூத்துக்குடி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | சேலம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - அசல் வினாத்தாள் | தஞ்சாவூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF

2023

12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2023 - அசல் வினாத்தாள் | திருவண்ணாமலை மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2023 - அசல் வினாத்தாள் | தென்காசி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2023 - அசல் வினாத்தாள் | காஞ்சிபுரம் மாவட்டம் | தமிழ் வழி - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2023 - அசல் வினாத்தாள் | விருதுநகர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2023 - அசல் வினாத்தாள் மற்றும் விடைகள் | திருப்பத்தூர் மாவட்டம் | தமிழ் வழி - வினாத்தாள் PDF

2022

12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | திருப்பத்தூர் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | காஞ்சிபுரம் மாவட்டம் | தமிழ் வழி - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | தமிழ் வழி - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | தமிழ் வழி - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | நாகப்பட்டினம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | தென்காசி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2022 - அசல் வினாத்தாள் | சேலம் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF

2019

12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2019 - அசல் வினாத்தாள் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2019 - அசல் வினாத்தாள் | நாமக்கல் மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2019 - அசல் வினாத்தாள் - வினாத்தாள் PDF
12-ஆம் வகுப்பு தமிழ் - 2-ஆம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2019 - அசல் வினாத்தாள் | கன்னியாகுமரி மாவட்டம் - வினாத்தாள் PDF

TN 10th Public Exam: Top 27 Important 2 Marks Questions in Tamil

As the public exams approach, smart preparation is the key to scoring high marks. Tamil is a scoring subject if you focus on the right areas. To help you maximize your score, we have compiled the most expected and frequently asked 2-mark questions for your upcoming Tamil Public Examination.

For your convenience, you can also download or refer to the complete study material from the file named 10th Tamil - Important 2 Marks Questions for Public Exams.pdf.

Below is the list of highly important 2-mark questions you must study before stepping into the exam hall:

மிக மிக முக்கியமான இரண்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் (Top Important 2-Mark Questions)

'பலகை' என்பதை தொடர்மொழியாகவும் பொது மொழியாகவும் வேறுபடுத்திக் காட்டுக.
"கொள்வோர் கொள்க: குரைப்போர் குரைக்க: உள்வாய் வார்த்தை உடம்பு தொடாது" - பாடல் அடிகளில் உள்ள மோனை, எதுகைச் சொற்களைக் குறிப்பிடுக.
சொல்வளத்தை உணர்த்த உதவும் நெல் வகைகளின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுக.
கட்டுரை படித்த - இச்சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபைப் பயன்படுத்தி தொடரை விரித்து எழுதுக.
மென்மையான மேகங்கள், துணிச்சலும் கருணையும் கொண்டு வானில் செய்யும் நிகழ்வுகளை எழுதுக.
தமிழர்கள், வீசுகின்ற திசையைக் கொண்டு காற்றுக்கு எவ்வாறு பெயர் சூட்டியுள்ளனர்?
விருந்தினரை மகிழ்வித்துக் கூறும் முகமன் சொற்களை எழுதுக.
செங்கீரை ஆடுதலில் எந்தெந்த அணிகலன்கள் சூட்டப்படுவதாக முத்துக்குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ் குறிப்பிடுகிறது?
கல்வியும் செல்வமும் பெற்ற பெண்கள், விருந்தும் ஈகையும் செய்வதாகக் கம்பர் குறிப்பிட்டுள்ளார் - அடிக்கோடிட்ட சொற்களை உம்மைத்தொகையாக மாற்றி எழுதுக.
மொழிபெயர்ப்பின் பயன் குறித்து எழுதுக.
அமர்ந்தான் - பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக.
"சீசர் எப்போதும் என் சொல்பேச்சைக் கேட்பான். புதியவர்களைப் பார்த்துக் கத்துவானே தவிர கடிக்க மாட்டான்" என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றி பெருமையாகக் கூறினார் - இதில் உள்ள திணை வழுவமைதிகளைத் திருத்தி எழுதுக.
சரயு ஆறு பாயும் இடங்களைப் பட்டியலிடுக.
"கலைஞர் பழுமரக்கனிப் பயன் கொள்ளும் பேச்சாளர் படித்தவரைக் கவரும் ஆற்றல் கொண்ட எழுத்தாளர்" - பேராசிரியர் அன்பழகனார் - அயற்கூற்றாக எழுதுக.
உறங்குகின்ற கும்பகன்ன 'எழுந்திராய் எழுந்திராய்' காலதூதர் கையிலே 'உறங்குவாய் உறங்குவாய்' - கும்பகன்னனை என்ன சொல்லி எழுப்புகிறார்கள்? எங்கு அவனை உறங்கச் சொல்கிறார்கள்?
கரப்பிடும்பை இல்லார் - இத்தொடரின் பொருள் கூறுக.
வறுமையின் காரணமாக உதவி கேட்டு வருபவரின் தன்மானத்தை எள்ளி நகையாடுவது குறித்துக் குறளின் கருத்து என்ன?
பெரிய கத்தி, இரும்பு ஈட்டி, உழைத்ததால் கிடைத்த ஊதியம், வில்லும் அம்பும் - பின்வருவனவற்றுள் கூறான ஆயதம் எது என்று செந்நாபோதார் கூறுகிறார்? ஏன் என்பதை எழுதுக.
அள்ளல் பழனத்து அரக்காம்பல் வாயவிழ - இவ்வடியில் சேற்றையும் வயலையும் குறிக்கும் சொற்கள் யாவை?
வறுமையிலும் படிப்பின்மீது நாட்டம் கொண்டவர் ம.பொ.சி என்பதற்கச் சான்று தருக.
புறத்திணைகளில் எதிரெதிர்த் திணைகளை அட்டவணைப்படுத்துக.
பொதுவியல் திணை பற்றிக் குறிப்பெழுதுக.
குறிப்பு வரைக: அவையம்.
சங்க இலக்கியத்தில் அரசின் கடமையாகச் சொல்லப்பட்டன எவை?
குறள்வெண்பாவின் இலக்கணத்தை எழுதி எடுத்துக்காட்டுத் தருக.
பழங்களை விடவும் நசுங்கிப்போனதாக கல்யாண்ஜி எதைக் குறிப்பிடுகிறார்?
திருக்குறள்: இயல் 3, 5 இருக்கக்கூடிய பத்துக் குறள்கள்.

Study Tips for Maximum Marks

Write Clearly: Ensure your handwriting is legible and maintain adequate spacing between words.
Check Spelling: Tamil grammar and spelling mistakes (எழுத்துப்பிழை) can reduce your marks. Practice writing the answers down.
Review Grammar Rules: Questions on grammar like பகுபத உறுப்பிலக்கணம் and உம்மைத்தொகை require precise answers. Don't skip them!

Make sure you refer to your official textbook to write precise and perfect answers for all these questions. Bookmark this page, share it with your classmates, and study hard!

All the best for your Tamil Public Exam