6th Tamil - 2nd Mid Term Exam 2024 - Original Question Paper | Erode District

6 ஆம் வகுப்பு தமிழ் - இரண்டாம் இடைப்பருவத் தேர்வு 2024 - விடைகளுடன்

பகுதி-1 (5x1=5)

சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

1. மாணவர் பிறர் ........................ நடக்கக் கூடாது.

• அ) போற்றும்படி
• ஆ) தூற்றும்படி
• இ) பார்க்கும்படி
• ஈ) வியக்கும்படி

விடை: ஆ) தூற்றும்படி

2. பிறரிடம் நான் ........................ பேசுவேன்.

• அ) கடுஞ்சொல்
• ஆ) இன்சொல்
• இ) வன்சொல்
• ஈ) கொடுஞ்சொல்

விடை: ஆ) இன்சொல்

3. உதித்த என்ற சொல்லுக்குரிய எதிர்ச்சொல் ........................

• அ) மறைந்த
• ஆ) நிறைந்த
• இ) குறைந்த
• ஈ) தோன்றிய

விடை: அ) மறைந்த

4. பசியின்றி என்னும் சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது ........................

• அ) பசி + இன்றி
• ஆ) பசி+யின்றி
• இ) பசு+இன்றி
• ஈ) பசு+யின்றி

விடை: அ) பசி + இன்றி

5. வாழை+இலை என்பதனைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல் ........................

• அ) வாழையிலை
• ஆ) வாழைஇலை
• இ) வாழைலை
• ஈ) வாழிலை

விடை: அ) வாழையிலை

பகுதி-2 (4x2=8)

எவையேனும் நான்கு வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்க

6. காமராசர் முதல்வராகப் பொறுப்பேற்றதும் கல்விக்காகச் செய்த முதல் பணி யாது?

காமராசர் முதலமைச்சராகப் பதவியேற்றதும், மாநிலம் முழுவதும் உள்ள அனைவருக்கும் இலவச மற்றும் கட்டாயக் கல்விக்கான திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்தினார். அதற்கான கோப்பில் தான் அவர் முதலில் கையெழுத்திட்டார்.

7. நாம் யாருடன் சேரக்கூடாது?

நல்ல பண்புகள் இல்லாத தீயவர்களுடன் நாம் சேரக்கூடாது.

8. இன எழுத்துகள் என்றால் என்ன?

ஒலிக்கும் முயற்சி, பிறக்கும் இடம் ஆகியவற்றில் ஒற்றுமை உள்ள எழுத்துகள் இன எழுத்துகள் எனப்படும். ஆறு வல்லின மெய் எழுத்துகளுக்கும் ஆறு மெல்லின எழுத்துகளும் இன எழுத்துகளாகும். (க் - ங், ச் - ஞ், ட் - ண், த் - ந், ப் - ம், ற் - ன்).

9. உழவர்கள் ஏன் மாடுகளுக்கு நன்றி செலுத்துகின்றனர்?

உழவுத்தொழிலில் உற்ற துணையாகவும், தமது வாழ்வின் ஓர் அங்கமாகவும் இருந்து உழைக்கும் மாடுகளுக்கு நன்றி செலுத்தும் விதமாக உழவர்கள் மாட்டுப் பொங்கல் அன்று அவற்றுக்கு நன்றி செலுத்துகின்றனர்.

10. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுது.

அ) பூ ....................., வீசும் (மனம் / மணம்)

ஆ) சிரம் என்பது ..................... (தலை / தளை)

அ) பூ மணம் வீசும்.

ஆ) சிரம் என்பது தலை.

11. கலைச் சொற்கள் தருக.

அ) Welcome

ஆ) Library

அ) Welcome - நல்வரவு

ஆ) Library - நூலகம்

பகுதி-3 (2x3=6)

எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்க

12. ஆசாரக் கோவை கூறும் எட்டு வித்துகள் யாவை?

ஆசாரக்கோவை கூறும் எட்டு நல்லொழுக்க விதைகள்:

1. பிறர் செய்த உதவியை மறவாதிருத்தல்
2. பிறர் செய்யும் தீமைகளைப் பொறுத்துக் கொள்ளுதல்
3. இனிய சொற்களைப் பேசுதல்
4. எவ்வுயிர்க்கும் தீங்கு செய்யாதிருத்தல்
5. கல்வி அறிவு பெறுதல்
6. அனைவரிடமும் நட்புடன் பழகுதல்
7. பண்புடையவராய் இருத்தல்
8. நல்லொழுக்கங்களைப் பின்பற்றுதல்

13. கல்வியின் சிறப்பாக நீங்கள் எதனைக் கருதுகிறீர்கள்?

கல்வி, அழியாத செல்வம் ஆகும். அதை யாராலும் திருடவோ, அழிக்கவோ முடியாது. கற்றவர்களுக்குச் சென்ற இடமெல்லாம் சிறப்பு. கல்வி ஒரு மனிதனைப் பண்புள்ளவனாக்கி, சமுதாயத்தில் உயர்ந்த நிலையை அடையச் செய்கிறது. எனவே, கல்வி கற்பதே அனைத்திலும் சிறந்ததாகும்.

14. காணும் பொங்கலை மக்கள் எவ்வாறு கொண்டாடுகின்றனர்?

மாட்டுப் பொங்கலுக்கு அடுத்த நாள் காணும் பொங்கல் ஆகும். இந்நாளில் மக்கள் தங்கள் உற்றார் உறவினர்களையும், நண்பர்களையும் கண்டு மகிழ்வர். குடும்பத்தினருடன் சேர்ந்து சுற்றுலாத் தலங்கள், பூங்காக்கள், கடற்கரை போன்ற இடங்களுக்குச் சென்று மகிழ்ச்சியாகப் பொழுதைக் கழிப்பார்கள். பல்வேறு விளையாட்டுப் போட்டிகளும் நடத்தப்படும்.

15. தாய் தன் குழந்தையை எவ்வாறெல்லாம் பாராட்டுகிறாள்?

தாய் தன் குழந்தையை நாவினிக்கப் பேசும் தேனே, கண்ணுக்குள் இருக்கும் மணியே, பூவில் மலர்ந்த நறுமண மலரே, விலை மதிக்க முடியாத மாணிக்கமே, சுவை மிகுந்த முக்கனியே, இனிப்பான கருப்பே எனப் பலவாறு பாராட்டுகிறாள்.

பகுதி-4 (4+2=6)

மனப்பாடப்பாடலை அடிபிறழாமல் எழுதுக.

16. “மன்னனும்” எனத் தொடங்கும் மூதுரைப்பாடல்

மன்னனும் மாசறக் கற்றோனும் சீர்தூக்கின்
மன்னனின் கற்றோன் சிறப்புடையன் - மன்னர்க்குத்
தன்தேசம் அல்லால் சிறப்பில்லை கற்றோர்க்குச்
சென்றஇடம் எல்லாம் சிறப்பு.

- ஔவையார்

17. “விருந்து”என முடியும் திருக்குறளை எழுது

மோப்பக் குழையும் அனிச்சம் முகந்திரிந்து
நோக்கக் குழையும் விருந்து.

பகுதி-5 (1x5=5)

விரிவாக விடையளி

18. அ) மாமல்லபுரத்தில் அர்ச்சுனன் தபசுப்பாறையில் உள்ள சிற்பங்களைப் பற்றி எழுது.

அர்ச்சுனன் தபசு:

மாமல்லபுரத்தில் உள்ள மிக முக்கியமான சிற்பக்கலைப் படைப்புகளில் ஒன்று அர்ச்சுனன் தபசு பாறைச் சிற்பம். இது 'பகீரதன் தவம்' என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.

• அமைப்பு: ஒரே பாறையில் புடைப்புச் சிற்பமாக செதுக்கப்பட்டுள்ளது. இதன் உயரம் சுமார் 30 அடியும், நீளம் சுமார் 100 அடியும் ஆகும்.
• சிற்பங்கள்: இதில் மனிதர்கள், விலங்குகள், கடவுளர்கள், தேவர்கள் என நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட சிற்பங்கள் காணப்படுகின்றன. ஆகாய கங்கை பூமிக்கு வருவது போன்ற காட்சி மையத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது.
• யதார்த்தமான சித்தரிப்பு: யானைகள், சிங்கங்கள், மான்கள், குரங்குகள் போன்ற விலங்குகள் மிகவும் தத்ரூபமாக செதுக்கப்பட்டுள்ளன. யானைகள் தன் குட்டிகளுடன் நீர் அருந்துவது போன்ற காட்சி உயிரோட்டத்துடன் உள்ளது.
• மையக் கருத்து: அர்ச்சுனன் பாசுபத அஸ்திரத்தைப் பெறுவதற்காக சிவனை நோக்கி ஒற்றைக் காலில் நின்று தவம் செய்யும் காட்சியும், பகீரதன் கங்கையை பூமிக்குக் கொண்டுவர தவம் செய்யும் காட்சியும் இதில் இடம் பெற்றுள்ளதாகக் கருதப்படுகிறது.
• சிறப்புச் சிற்பம்: தவம் செய்யும் பூனையின் சிற்பம் உலகப் புகழ்பெற்றது. பூனை தவம் செய்வது போல கண்களை மூடி நிற்பதும், அதைச் சுற்றி எலிகள் விளையாடுவதும் நகைச்சுவை உணர்வுடன் செதுக்கப்பட்டுள்ளது.

பல்லவர்களின் சிற்பக்கலைத் திறனுக்கு அர்ச்சுனன் தபசு ஒரு மிகச்சிறந்த சான்றாகும்.

(அல்லது)

ஆ) காமராசர் என்னும் தலைப்பில் கட்டுரை எழுது

முன்னுரை:
‘கல்விக்கண் திறந்த காமராசர்', 'பெருந்தலைவர்', 'கருமவீரர்' எனப் பலவாறு போற்றப்படும் காமராசர், தமிழ்நாட்டின் முன்னாள் முதலமைச்சர். ஏழை எளிய மக்களின் வாழ்வு உயர அரும்பாடுபட்ட மாபெரும் தலைவர் ஆவார்.

கல்விப் பணிகள்:
"ஒரு நாடு முன்னேற வேண்டுமானால், அதன் மக்கள் கல்வி அறிவு பெற்றவர்களாக இருக்க வேண்டும்" என நம்பியவர் காமராசர். எனவே, கல்விக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுத்தார். ஏழைக் குழந்தைகள் பள்ளிக்கு வர மதிய உணவுத் திட்டத்தைக் கொண்டு வந்தார். பல ஆயிரம் புதிய பள்ளிகளைத் திறந்தார். கிலோமீட்டருக்கு ஒரு தொடக்கப்பள்ளி, ஐந்து கிலோமீட்டருக்கு ஒரு நடுநிலைப்பள்ளி எனப் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரித்தார். இலவசக் கட்டாயக் கல்வியை நடைமுறைப்படுத்தினார்.

தொழில் வளர்ச்சி:
கல்விக்கு அடுத்தபடியாக தொழில் வளர்ச்சிக்கு வித்திட்டார். நெய்வேலி பழுப்பு நிலக்கரி நிறுவனம், பெரம்பூர் தொடர்வண்டிப் பெட்டித் தொழிற்சாலை, திருச்சி பாரத மிகு மின் நிறுவனம் போன்ற பல கனரகத் தொழிற்சாலைகள் இவரது ஆட்சிக் காலத்தில் தொடங்கப்பட்டன. இதனால், பல்லாயிரக்கணக்கான மக்கள் வேலைவாய்ப்புப் பெற்றனர்.

எளிமையும் நேர்மையும்:
முதலமைச்சராக இருந்தபோதும் மிக எளிமையான வாழ்க்கை வாழ்ந்தார். கதராடையையே அணிந்தார். நேர்மைக்கும், தூய்மையான அரசியலுக்கும் இலக்கணமாகத் திகழ்ந்தார். இவருடைய தன்னலமற்ற சேவையைப் பாராட்டி இந்திய அரசு 'பாரத ரத்னா' விருது வழங்கிச் சிறப்பித்தது.

முடிவுரை:
காமராசர் மறைந்தாலும், அவர் ஆற்றிய மக்கள் பணிகள் இன்றும் போற்றப்படுகின்றன. அவரது பிறந்தநாளான ஜூலை 15-ஆம் நாளை, தமிழக அரசு 'கல்வி வளர்ச்சி நாளாக'க் கொண்டாடி வருகிறது. நாமும் அவரைப் போல் நாட்டுக்கு உழைப்போம்.

7th Standard Tamil First Term Question Paper 2024 with Answer Key | Samacheer Kalvi

7 ஆம் வகுப்பு தமிழ் - முதல் பருவத் தேர்வு 2024 | விடைகளுடன்

ஈரோடு மாவட்டத்திற்கான 7 ஆம் வகுப்பு தமிழ் முதல் பருவத் தேர்வு 2024 வினாத்தாள் மற்றும் அதற்கான முழுமையான விடைகள் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர்கள் இதனைப் பயன்படுத்தித் தேர்வுக்குத் தங்களைத் தயார்படுத்திக் கொள்ளலாம்.

பகுதி - I : சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுது (10x1=10)

1. வானில் .......... கூட்டம் திரண்டால் மழை பொழியும்.
   அ) அகில் ஆ) முகில் இ) துகில் ஈ) துயில்
   விடை: ஆ) முகில்
2. ஒலியின் வரி வடிவம் .......... ஆகும்.
   அ) பேச்சு ஆ) எழுத்து இ) குரல் ஈ) பாட்டு
   விடை: ஆ) எழுத்து
3. வாழை ஈன்றது ..........
   அ) ஈன்றது ஆ) வழங்கியது இ) கொடுத்தது ஈ) தந்தது
   விடை: அ) ஈன்றது
4. நாவற்பழத்திற்கு உவமையாகக் கூறப்படுபவை ..........
   அ) பச்சை இலை ஆ) கோலிக்குண்டு இ) பச்சைக்காய் ஈ) செங்காய்
   விடை: ஆ) கோலிக்குண்டு
5. காட்டாறு என்னும் சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது.
   அ) காடு+ஆறு ஆ) காட்டு+ஆறு இ) காட்+ஆறு ஈ) காட்+டாறு
   விடை: அ) காடு+ஆறு
6. கல்+அளை என்பதனைச் சேர்த்தெழுதக் கிடைக்கும் சொல்...
   அ) கல்லளை ஆ) கல்அளை இ) காளை ஈ) கல்லுளை
   விடை: அ) கல்லளை
7. ஊர்வலத்தின் முன்னால் .......... அசைந்து வந்தது.
   அ) தோரணம் ஆ) வானரம் இ) வாரணம் ஈ) சந்தனம்
   விடை: இ) வாரணம் (யானை)
8. முத்துராமலிங்கத்தேவர் முதன்முதலில் உரையாற்றிய இடம்
   அ) தூத்துக்குடி ஆ) காரைக்குடி இ) சாயல்குடி ஈ) மன்னார்குடி
   விடை: இ) சாயல்குடி
9. கோடிட்ட இடத்தில் சரியான தமிழ் எண் கொண்டு நிரப்பு: தமிழ் இலக்கணம் .......... வகைப்படும். (5)
   அ) ச ஆ) க இ) ரு ஈ) உ
   விடை: இ) ரு
10. திருக்குறளை இயற்றியவர் ..........
    அ) கம்பர் ஆ) திருவள்ளுவர் இ) சமணமுனிவர் ஈ) ஔவையார்
    விடை: ஆ) திருவள்ளுவர்

பகுதி - II : பொருத்துக (4x1=4)

வினா	சரியான விடை
11. பந்தர்	முதற்போலி
12. சிங்காரம்	அழகு
13. பொக்கிஷம்	செல்வம்
14. மைஞ்சு	கடைப்போலி

பகுதி - III : எவையேனும் ஐந்து வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்க (5x2=10)

15. தமிழ்மொழியின் பண்புகளாக நாமக்கல் கவிஞர் கூறுவன யாவை?

தமிழ்மொழி, அருள் வழிகள் நிரம்பிய அறிவைத் தருகிறது. அதுவே தமிழ் மக்களின் குரலாகவும் விளங்குகிறது. கொல்லாமையைக் குறிக்கோளாகவும், பொய்யாமையைக் கொள்கையாகவும் கொண்டு, எல்லா மனிதர்களையும் இன்புறச் செய்யும் அன்பும் அறமும் நிறைந்த பண்புகளைக் கொண்ட மொழி தமிழ்மொழி என நாமக்கல் கவிஞர் கூறுகிறார்.

16. மொழியின் இரு வடிவங்கள் யாவை?

மொழியின் இரு வடிவங்கள்:
1. பேச்சு மொழி
2. எழுத்து மொழி

17. சிறுவர்களுக்கு நாவற்பழம் கிடைக்க உதவியோர் யாவர்?

சிறுவர்களுக்கு நாவற்பழம் கிடைக்க உதவியோர் காகம், அணில், காற்று மற்றும் அவர்களைப் பார்த்துக்கொண்டிருந்த பெரியவர் ஆவர்.

18. காடு - வரையறுக்க.

வளமான நிலப்பரப்பில் அடர்த்தியாக வளர்ந்திருக்கும் மரம், செடி, கொடிகள், நன்னீர், நறுங்காற்று மற்றும் பல்வேறு உயிரினங்களின் உறைவிடமாக விளங்கும் இடமே காடு ஆகும்.

19. நம் வயிற்றுக்குத் தாய் எதனை உவமையாகக் கூறுகிறார்?

தாய் தன் பிள்ளையின் பசியை அறிந்து உணவு தருவாள். அதுபோல, நம் வயிறானது பசிக்கும்போது மூளைக்கு உணர்த்தி, நமக்கு பசியை அறியச் செய்கிறது. எனவே, தாய் தன் வயிற்றை உவமையாகக் கூறுகிறார்.

20. பாஞ்சாலங்குறிச்சியின் கோட்டைகள் பற்றிக் கூறுக.

பாஞ்சாலங்குறிச்சியில் பல சுற்றுகளாகக் கோட்டைகள் கட்டப்பட்டிருந்தன. அவை அனைத்தும் மதில்களால் சூழப்பட்ட மண் கோட்டைகளாகும். அரண்மனையைச் சுற்றி பல அழகிய வாயில்களும், வீரர்கள் தங்குவதற்கான இடங்களும் இருந்தன.

21. முத்துராமலிங்கத்தேவர் பெற்றிருந்த பல்துறை ஆற்றலைப் பற்றி எழுதுக.

முத்துராமலிங்கத்தேவர் தமிழ், ஆங்கிலம் ஆகிய இரு மொழிகளிலும் சொற்பொழிவாற்றும் திறன் பெற்றிருந்தார். மேலும், சிலம்பம், குதிரையேற்றம், துப்பாக்கி சுடுதல், சோதிடம், மருத்துவம் போன்ற பலதுறைகளிலும் ஆற்றல் பெற்றிருந்தார்.

22. வழக்கு என்றால் என்ன?

எழுத்திலும் பேச்சிலும் சொற்களைப் பயன்படுத்தும் முறை ‘வழக்கு’ எனப்படும். இது இயல்பு வழக்கு, தகுதி வழக்கு என இருவகைப்படும்.

பகுதி - IV : எவையேனும் மூன்று வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளி (3x3=9)

23. நாவல் மரம் பற்றிய நினைவுகளாகக் கவிஞர் கூறுவன யாவை?

பச்சை இலைகளுக்கு நடுவே கருநீல நிறத்தில் கோலிக்குண்டு போன்ற நாவற்பழங்கள் தொங்கும் காட்சி, காகம் கொத்தித் தின்னும்போது கீழே விழும் பழங்கள், அணில்கள் ஓடி வந்து பழங்களை எடுத்துச் செல்லும் அழகு, காற்றில் உதிர்ந்து விழும் பழங்களை எடுக்க ஓடும் சிறுவர்களின் மகிழ்ச்சி போன்றவற்றை கவிஞர் நாவல் மரம் பற்றிய நினைவுகளாகக் கூறுகிறார்.

24. பேச்சு மொழிக்கும் எழுத்து மொழிக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாடுகளுள் நான்கினை விளக்கு.

• வடிவம்: பேச்சு மொழிக்கு நிலையான வடிவம் இல்லை; எழுத்து மொழிக்கு நிலையான வரிவடிவம் உண்டு.
• உடல்மொழி: பேச்சு மொழியில் உடல்மொழி மற்றும் குரல் ஏற்றத்தாழ்வுக்கு இடமுண்டு; எழுத்து மொழியில் இல்லை.
• மாற்றம்: பேச்சு மொழி விரைவாக மாற்றம் அடையும்; எழுத்து மொழி அவ்வளவு எளிதில் மாற்றம் அடைவதில்லை.
• மொழித்தூய்மை: பேச்சு மொழியில் பிறமொழிச் சொற்கள் கலந்திருக்கும்; எழுத்து மொழியில் பெரும்பாலும் மொழித்தூய்மை பேணப்படுகிறது.

25. புலிகள் குறித்து நீங்கள் அறிந்து கொண்ட செய்திகளைத் தொகுத்து எழுதுக.

• புலி தனித்து வாழும் இயல்புடையது.
• ஒவ்வொரு புலியும் தனக்கென ஒரு எல்லையை வகுத்துக்கொண்டு வாழும். மற்ற புலிகள் அதன் எல்லைக்குள் செல்லாது.
• கருவுற்ற புலியானது தொண்ணூறு நாட்களில் இரண்டு அல்லது மூன்று குட்டிகளை ஈனும்.
• குட்டிகளை இரண்டு ஆண்டுகள் வரை வளர்த்து, வேட்டையாடக் கற்றவுடன் அவற்றை தனியே பிரித்து அனுப்பிவிடும்.
• புலிகளே ஒரு காட்டின் வளத்தைக் குறிக்கும் குறியீடாகக் கருதப்படுகின்றன.

26. தமிழுக்கு வளம் சேர்க்கும் இலக்கிய வகைகளாகக் கவிஞர் கூறுவன யாவை?

வானம் வரை உயர்ந்த சிந்தனைகளைக் கொண்ட திருக்குறள், ஐம்பெருங்காப்பியங்கள், அறநூல்கள், வணிகம் மற்றும் அரிய அறிவியல் உண்மைகளைக் கூறும் நூல்கள், இசைப்பாடல்கள், சித்தர்களின் பாடல்கள் ஆகியவை தமிழுக்கு வளம் சேர்க்கும் இலக்கிய வகைகளாகக் கவிஞர் குறிப்பிடுகிறார்.

பகுதி - V : மனனப்பாடலை அடிபிறழாமல் எழுது (3+2=5)

27. பச்சை மயில்.... எனத் தொடங்கும் 'காடு' பாடலை எழுது.

"பச்சை மயில் நடிக்கும், பன்றி கிழங்கெடுக்கும்
நச்சரவம் கலங்கும் கிளியே நரிஎலாம் ஊளையிடும்
அதிமது ரத்தழையை யானைகள் தின்றபடி
புதுநடை போடுமடி கிளியே! பூங்குயில் கூவுமடி"
- சுரதா

28. உள்ளத்தால்.... எனத் தொடங்கும் திருக்குறள்.

"உள்ளத்தால் உள்ளலும் தீதே பிறன்பொருளைக்
கள்ளத்தால் கள்வேம் எனல்."

பகுதி - VI : விடையளிக்க (எவையேனும் இரண்டிற்கு மட்டும்) (3x2=6)

29. பின்வரும் தொடர்களை எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் என பிரிக்க.

அ) வீரர்கள் நாட்டைக் காத்தனர்.

• எழுவாய்: வீரர்கள்
• செயப்படுபொருள்: நாட்டை
• பயனிலை: காத்தனர்

ஆ) திருக்குறளை எழுதியவர் யார்?

• செயப்படுபொருள்: திருக்குறளை
• எழுவாய்: எழுதியவர்
• பயனிலை: யார்? (வினாப் பயனிலை)

30. கலைச்சொல் அறிக.

• Unity - ஒற்றுமை
• Dialogue - உரையாடல்

31. தொகைச் சொற்களை விரித்து எழுதுக.

• அ) இருதிணை: உயர்திணை, அஃறிணை
• ஆ) நாற்றிசை: கிழக்கு, மேற்கு, வடக்கு, தெற்கு

பகுதி - VII : விரிவாக விடையளிக்க (2x8=16)

32. அ) ஜாதவ்பயேங் காட்டை எவ்வாறு உருவாக்கினார்? (அல்லது) ஆ) வ.உ.சிதம்பரனாரின் உரையை வாழ்க்கை வரலாறாகச் சுருக்கி எழுதுக.

அ) ஜாதவ்பயேங் காட்டை உருவாக்கிய விதம்

அசாம் மாநிலத்தைச் சேர்ந்த ஜாதவ் பயேங், பிரம்மபுத்திரா ஆற்றின் நடுவே ఉన్న ஒரு மணல் தீவில் மாபெரும் காட்டை உருவாக்கியவர். 1979-ல் ஏற்பட்ட வெள்ளத்தால் அத்தீவில் ஆயிரக்கணக்கான பாம்புகள் இறந்து கிடந்தன. மரங்கள் இல்லாததாலேயே இந்த நிலை ஏற்பட்டது என்பதை உணர்ந்தார்.

சமூகக் காடுகள் வளர்ப்புத் திட்டத்தில் பணியாற்றிய அவர், திட்டம் முடிந்த பின்னரும் தனி ஒருவராக மரம் நடுவதைத் தொடர்ந்தார். சுமார் 30 ஆண்டுகள் தன் கடின உழைப்பால் அந்த மணல் தீவை ஒரு காடாக மாற்றினார். முதலில் மூங்கில் மரங்களை நட்டார். பின்னர் பல்வேறு வகையான மரங்களை நட்டுப் பராமரித்தார்.

அவரது உழைப்பால் அந்த இடம் பசுமையானது. பறவைகள், விலங்குகள் வரத் தொடங்கின. யானைகள், புலிகள், காண்டாமிருகங்கள் எனப் பல வனவிலங்குகளின் புகலிடமாக அந்த இடம் மாறியது. தனி ஒரு மனிதனின் முயற்சியால் 1360 ஏக்கர் பரப்பளவில் உருவான அந்த காடு இன்று ‘மோலாய் காடு’ என அழைக்கப்படுகிறது. அவரது சேவையைப் பாராட்டி, இந்திய அரசு அவருக்கு ‘பத்மஸ்ரீ’ விருது வழங்கிச் சிறப்பித்தது. அவர் ‘இந்தியாவின் வன மனிதர்’ (Forest Man of India) என்று அன்புடன் அழைக்கப்படுகிறார்.

ஆ) வ.உ.சிதம்பரனாரின் வாழ்க்கை வரலாறு

இந்திய விடுதலைப் போராட்ட வீரர்களில் முதன்மையானவர் வ.உ.சிதம்பரனார். அவர் வழக்கறிஞர், எழுத்தாளர், பேச்சாளர், தொழிற்சங்கத் தலைவர் எனப் பன்முகத் திறமை கொண்டவர். ஆங்கிலேயர்களின் ஆதிக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடியதால் ‘செக்கிழுத்த செம்மல்’ எனப் போற்றப்படுகிறார்.

தூத்துக்குடியில் வழக்கறிஞராகப் பணியாற்றிய அவர், ஆங்கிலேயர்களின் வணிக ஆதிக்கத்தை உடைக்க விரும்பினார். எனவே, இந்தியர்களுக்காக ‘சுதேசி நாவாய்ச் சங்கம்’ என்ற கப்பல் நிறுவனத்தை 1906-ல் தொடங்கினார். ‘காலியா’, ‘லாவோ’ என்ற இரண்டு கப்பல்களை வாங்கி, தூத்துக்குடிக்கும் கொழும்புக்கும் இடையே இயக்கினார். இது ஆங்கிலேய நிறுவனத்திற்குப் பெரும் போட்டியாக அமைந்தது.

இதனால் கோபமடைந்த ஆங்கிலேய அரசு, அவர் மீது தேசத்துரோக வழக்குப் பதிவு செய்து, இரட்டை ஆயுள் தண்டனை விதித்துச் சிறையில் அடைத்தது. சிறையில் அவருக்குக் கடுமையான வேலைகள் கொடுக்கப்பட்டன. கைகளுக்கு விலங்கிட்டு, கல் உடைக்கச் செய்தனர்; மாடுகளுக்குப் பதிலாக அவரைச் செக்கில் பூட்டி எண்ணெய் எடுக்க வைத்தனர். இத்தனை கொடுமைகளையும் நாட்டு விடுதலைக்காகப் பொறுத்துக்கொண்டார். அவரது தியாகம் இந்திய விடுதலை வரலாற்றில் என்றும் நிலைத்து நிற்கும்.

33. அ) நீங்கள் சென்று வந்த சுற்றுலா குறித்து உங்கள் நண்பனுக்குக் கடிதம் எழுதுக. (அல்லது) ஆ) ‘நான் விரும்பும் தலைவர்’ என்னும் தலைப்பில் கட்டுரை எழுதுக.

அ) சுற்றுலா குறித்த கடிதம்

15, பாரதி தெரு,
ஈரோடு - 638001.
15.10.2024.

அன்புள்ள நண்பன் புகழேந்திக்கு,

வணக்கம். நான் இங்கு நலமாக இருக்கிறேன். நீயும் உன் குடும்பத்தினரும் நலமாக இருக்கிறீர்களா? கடந்த வாரம் எங்கள் பள்ளியிலிருந்து மாமல்லபுரத்திற்குச் சுற்றுலா சென்று வந்தேன். அந்த இனிய அனுபவத்தைப் பகிர்ந்துகொள்ளவே இந்தக் கடிதம்.

காலை 6 மணிக்கு எங்கள் பயணம் தொடங்கியது. மாமல்லபுரத்தை அடைந்ததும் நாங்கள் முதலில் கண்டது ‘ஐந்து ரதம்’. ஒரே பாறையில் செதுக்கப்பட்ட ஐந்து தேர்கள் போன்ற அமைப்புகள் எங்களை வியப்பில் ஆழ்த்தின. பின்னர், ‘அருச்சுனன் தபசு’ எனும் பாறைச் சிற்பத்தைக் கண்டோம். அதில் உள்ள விலங்குகள், மனிதர்களின் சிற்பங்கள் தத்ரூபமாக இருந்தன. கடற்கரையோரம் அமைந்துள்ள ‘கடற்கரைக் கோயில்’ பல்லவர்களின் கட்டடக்கலைக்குச் சிறந்த சான்றாக விளங்கியது. அதன் அழகில் மெய்மறந்து நின்றோம். வெண்ணெய் உருண்டைப் பாறை, கலங்கரை விளக்கம் எனப் பல இடங்களைச் சுற்றிப் பார்த்தோம்.

இந்தச் சுற்றுலா எனக்குப் புதிய அனுபவத்தையும், நமது பாரம்பரியம் குறித்த பெருமையையும் அளித்தது. உனக்கு வாய்ப்புக் கிடைத்தால் நீயும் ஒருமுறை மாமல்லபுரம் சென்று வா. உன் பெற்றோருக்கு என் வணக்கத்தைத் தெரிவிக்கவும்.

இப்படிக்கு,
உன் அன்புள்ள நண்பன்,
க. அருள்.

ஆ) ‘நான் விரும்பும் தலைவர்’

முன்னுரை:
ஒரு நாட்டின் வளர்ச்சிக்குச் சிறந்த தலைவர்கள் வழிகாட்டிகளாக அமைகின்றனர். தியாகம், நேர்மை, எளிமை, தொலைநோக்குப் பார்வை ஆகிய பண்புகளால் மக்கள் மனதில் நீங்கா இடம் பிடித்த தலைவர்கள் பலர். அவர்களுள் நான் விரும்பும் தலைவர் பெருந்தலைவர் காமராஜர் ஆவார்.

கல்விக்கண் திறந்தவர்:
காமராஜர் தமிழகத்தின் முதலமைச்சராக இருந்த காலம் ‘தமிழகத்தின் பொற்காலம்’ எனப்படுகிறது. ముఖ్యமாக, கல்விக்கு அவர் ஆற்றிய சேவை அளப்பரியது. ஏழைக் குழந்தைகள் பள்ளிக்கு வர வறுமை ஒரு தடையாக இருக்கக் கூடாது என்பதற்காக, ‘மதிய உணவுத் திட்டத்தை’ அறிமுகப்படுத்தினார். கிராமங்கள்தோறும் பள்ளிகளைத் திறந்து, கட்டாய இலவசக் கல்வியை வழங்கினார். அதனால்தான் அவர் ‘கல்விக்கண் திறந்த காமராஜர்’ என்று போற்றப்படுகிறார்.

தொழில் வளர்ச்சி:
கல்விக்குக் கொடுத்த முக்கியத்துவத்தைப் போலவே தொழில் வளர்ச்சிக்கும் வித்திட்டார். அணைகள் கட்டி விவசாயத்தைப் பெருக்கினார். நெய்வேலி பழுப்பு நிலக்கரி நிறுவனம், பெரம்பூர் தொடர்வண்டிப் பெட்டித் தொழிற்சாலை போன்ற பல கனரகத் தொழிற்சாலைகளைத் தொடங்கி, தமிழ்நாட்டின் தொழில் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுத்தார்.

எளிமையும் நேர்மையும்:
ஒன்பது ஆண்டுகள் முதலமைச்சராக இருந்தபோதும், அவர் கடைசிவரை ஒரு சாதாரண வீட்டிலேயே வாழ்ந்தார். எளிமையையும் நேர்மையையும் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் கடைப்பிடித்தார். அதனால்தான் அவர் ‘கர்மவீரர்’, ‘பெருந்தலைவர்’ என மக்களால் அன்புடன் அழைக்கப்பட்டார்.

முடிவுரை:
ஒரு தலைவர் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதற்குச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டு காமராஜர். தன்னலம் கருதாது, நாட்டுக்காகவும் மக்களுக்காகவும் உழைத்த அவரது வாழ்க்கை, நம் அனைவருக்கும் ஒரு சிறந்த பாடமாகும். அவரைப் போல் நாமும் நாட்டுக்குச் சேவை செய்ய வேண்டும்.

10th Tamil Quarterly Exam 2024 Question Paper with Answer Key | Erode District

10 ஆம் வகுப்பு தமிழ் காலாண்டுத் தேர்வு 2024 - விடைகளுடன்

ஈரோடு மாவட்டம் | முழுமையான அசல் வினாத்தாள் மற்றும் தீர்வுகள்

பகுதி - I : சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடு (15x1=15)

1. காய்ந்த இலையும் காய்ந்த தோகையும் நிலத்துக்கு நல்ல உரங்கள் - இத்தொடரில் அடிக்கோடிட்ட பகுதி குறிப்பிடுவது :

விடை: அ) சருகும் சண்டும்

விளக்கம்: காய்ந்த இலை 'சருகு' என்றும், காய்ந்த தோகை 'சண்டு' என்றும் அழைக்கப்படும்.

2. 'கேட்டவர் மகிழப்பாடிய பாடல் இது' - தொடரில் இடம் பெற்றுள்ள தொழிற்பெயரும், வினையாலணையும் பெயரும் முறையே:

விடை: இ) பாடல்; பாடிய

விளக்கம்: இங்கு 'பாடல்' என்பது தொழிற்பெயர். 'கேட்டவர்' என்பது வினையாலணையும் பெயர். கொடுக்கப்பட்டுள்ள தேர்வுகளில் தொழிற்பெயர் மற்றும் வினையாலணையும் பெயர் சரியாகப் பொருந்தவில்லை. இருப்பினும், 'பாடல்' என்ற தொழிற்பெயர் முதலில் வரும் தேர்வாக (இ) உள்ளது. (தேர்வில் பிழை இருக்கலாம்).

3. 'நீடுதுயில் நீக்கப் பாடிவந்த நிலா' எனப் பாராட்டப் பெற்றவர்

விடை: அ) பாரதியார்

4. உலகம் என்பது ஐம்பெரும் பூதங்களால் ஆனது என்று கூறியவர்

விடை: அ) தொல்காப்பியர்

5. "பாடுஇமிழ் பனிக்கடல் பருதி” என்னும் முல்லைப்பாட்டு அடி உணர்த்தும் அறிவியல் செய்தி

விடை: அ) கடல் நீர் ஆவியாகி மேகமாதல்

6. 'முறுக்கு மீசை வந்தார்' என்பது :

விடை: அ) அன்மொழித்தொகை

7. பெப்பர் என்னும் இயந்திர மனிதனை உருவாக்கிய நாடு :

விடை: அ) ஜப்பான்

8. அருந்துணை என்பதைப் பிரித்தால்

விடை: அ) அருமை + துணை

9. கூற்று 1 : போராட்டப் பண்புடனே வளர்ந்தவர் கலைஞர். கூற்று 2: அவருக்குள் இருந்த கலைத்தன்மை வளர அது உதவியது

விடை: அ) கூற்று 1 மற்றும் 2 சரி

10. மலர்கள் தரையில் நழுவும். எப்போது?

விடை: அ) தளரப்பிணைத்தால்

11. முல்லை நிலமக்களின் உணவுப்பொருள்கள்

விடை: அ) வரகு, சாமை

12. இப்பாடலின் ஆசிரியர் : (விசும்பில் ஊழி ஊழ் ஊழ் செல்லக்...)

விடை: அ) கீரந்தையார்

விளக்கம்: இப்பாடல் வரிகள் பரிபாடலில் இடம்பெற்றுள்ளன. இதன் ஆசிரியர் கீரந்தையார்.

13. இப்பாடல் இடம்பெற்றுள்ள நூல்?

விடை: அ) பரிபாடல்

14. 'ஊழ் ஊழ்' என்பதன் இலக்கணக் குறிப்பு :

விடை: அ) அடுக்குத்தொடர்

15. இப்பாடலில் இடம்பெற்றுள்ள அடிஎதுகை எழுதுக :

விடை: அ) கரு-உரு

பகுதி - II (4x2=8)

குறிப்பு : எவையேனும் நான்கு வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்கவும் (வினா எண் 21க்கு கட்டாயமாக விடையளிக்கவும்)

16. 'இறடிப் பொம்மல் பெறுகுவீர் - இத்தொடர் உணர்த்தும் பொருளை எழுதுக.

இத்தொடர், 'தினைச் சோற்றைப் பெறுவீர்கள்' என்ற பொருளை உணர்த்துகிறது. 'இறடி' என்பது தினை; 'பொம்மல்' என்பது சோறு.

17. விடைகளுக்கேற்ற வினாக்கள் அமைக்க :

அ) ஜூன் 15ஐ உலகக் காற்று நாளாகக் கொண்டாடுகிறோம்.
ஆ) பூவின் தோற்றநிலை அரும்பு எனப்படும்.

அ) உலகக் காற்று நாள் எப்போது கொண்டாடப்படுகிறது?

ஆ) பூவின் தோற்றநிலையின் பெயர் என்ன?

18. "கலைஞர், பழுமரக்கனிப் பயன் கொள்ளும் பேச்சாளர் படித்தவரைக் கவரும் ஆற்றல் கொண்ட எழுத்தாளர்` - பேராசிரியர் அன்பழகனார் - இக்கூற்றை அயற்கூற்றாக எழுதுக.

கலைஞர், பழுமரக்கனிப் பயன் கொள்ளும் பேச்சாளர் என்றும், படித்தவரைக் கவரும் ஆற்றல் கொண்ட எழுத்தாளர் என்றும் பேராசிரியர் அன்பழகனார் கூறினார்.

19. மருத்துவத்தில் மருந்துடன் அன்பும் நம்பிக்கையும் ஆற்றும் பாங்கினை எழுதுக.

மருத்துவர் கொடுக்கும் மருந்துடன், அவர் கூறும் அன்பான வார்த்தைகளும், நம்பிக்கை ஊட்டும் செயல்களும் நோயாளியின் மனத்தில் உள்ள நோயை அகற்றி, உடல் நோயையும் விரைவில் குணப்படுத்த உதவுகின்றன.

20. 'நமக்கு உயிர்காற்று, காற்றுக்கு வரம் மரம் - மரங்களை வெட்டி எறியாமல் நட்டு வளர்ப்போம்* இது போன்று உலகக் காற்று நாள் விழிப்புணர்வுக்கான இரண்டு முழக்கத் தொடர்களை எழுதுக

1. மரம் வளர்ப்போம்! மழை பெறுவோம்!

2. காற்றை சுவாசிப்போம்! மரத்தை நேசிப்போம்!

21. 'வினை' - என முடியும் திருக்குறளை எழுதுக. (கட்டாய வினா)

வினைவலியும் தன்வலியும் மாற்றான் வலியும்
துணைவலியும் தூக்கிச் செயல்.

பகுதி - III (5x2=10)

குறிப்பு : எவையேனும் ஐந்து வினாக்களுக்கு மட்டும் குறுகிய விடையளிக்கவும்.

22. கலைச்சொல் தருக.: அ) Myth ஆ) Vowel

அ) Myth - தொன்மம்

ஆ) Vowel - உயிரெழுத்து

23. எண்ணுப்பெயர்களை கண்டு, தமிழ் எண்களில் எழுதுக.:
அ) நாற்றிசையும் செல்லாத நாடில்லை, ஆ) ஐந்துசால்பு ஊன்றிய தூண்

அ) நாற்றிசை - ௪

ஆ) ஐந்து - ௫

24. இரு சொற்களையும் ஒரே தொடரில் அமைத்து எழுதுக.: அ ) விடு -வீடு ஆ) விதி - வீதி

அ) விடுமுறை நாட்களில் வீடு திரும்ப அரசு பேருந்து விடுவதில்லை.

ஆ) சாலை விதிகளைப் பின்பற்றி வீதியில் பயணம் செய்வது நல்லது.

25. குறிப்பைப் பயன்படுத்தி விடை தருக.: அ) அருகில் அமர்க ஆ) மீளாத்துயர்

அ) அருகில் அமர்க - வியங்கோள் வினைமுற்று

ஆ) மீளாத்துயர் - ஈறுகெட்ட எதிர்மறைப் பெயரெச்சம்

26. அமர்ந்தான் - பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக.

அமர்ந்தான் = அமர் + த்(ந்) + த் + ஆன்

• அமர் - பகுதி
• த்(ந்) - சந்தி (ந் ஆனது விகாரம்)
• த் - இறந்தகால இடைநிலை
• ஆன் - ஆண்பால் வினைமுற்று விகுதி

27. 'சீசர் எப்போதும் என்சொல் பேச்சைக் கேட்பான். புதியவர்களைப் பார்த்துக் கத்துவானே தவிர கடிக்க மாட்டான்' என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றிப் பெருமையாகக் கூறினார் - இதில் உள்ள திணை வழுவமைதிகளைத் திருத்தி எழுதுக.

திருத்திய வடிவம்:

'சீசர் எப்போதும் என்சொல் பேச்சைக் கேட்கும். புதியவர்களைப் பார்த்துக் குரைக்குமே தவிர கடிக்காது' என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றிப் பெருமையாகக் கூறினார்.

விளக்கம்: அஃறிணை விலங்கிற்கு உயர்திணைக்குரிய சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது திணை வழு. அது வழுவமைதியாக திருத்தப்பட்டது.

28. தொழிற்பெயர்களின் பொருளைப் புரிந்து கொண்டு தொடர்களை முழுமை செய்க:
அ) பசுமையான ______ கண்ணுக்கு நல்லது (காணுதல், காட்சி).
ஆ) காட்டு விலங்குகளைச் ______ தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. செய்த தவறுகளைச் ______ உதவுகிறது. (சுட்டல், சுடுதல்)

அ) பசுமையான காட்சி கண்ணுக்கு நல்லது.

ஆ) காட்டு விலங்குகளைச் சுடுதல் தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. செய்த தவறுகளைச் சுட்டல் உதவுகிறது.

பகுதி - IV (2x3=6)

குறிப்பு : எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்கவும்.

29. கெட்டுப்போன காய்க்கும் கனிக்கும் தமிழகத்தில் வழங்கப்படும் சொற்கள் குறித்து விளக்குக.

கெட்டுப்போன காய்கனிகளுக்குத் தாவரங்களுக்கு ஏற்ப வழங்கப்படும் சொற்கள்:

• சூம்பல்: நுனியில் சுருங்கிய காய்.
• சிவியல்: சுருங்கிய பழம்.
• சொத்தை: புழுப்பூச்சி அரித்த காய் அல்லது கனி.
• வெம்பல்: சூட்டினால் பழுத்த பிஞ்சு.
• அழுகல்: குளுகுளுத்த, நாள்பட்ட கனி.
• அளிகல்: குளுகுளுத்து நாற்றமடித்த கனி.
• சொண்டு: பதராய்ப்போன மிளகாய்.

30. உரைப்பத்தியைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடை தருக.

அ) விருந்தினர் என்போர் யார்?
முன்பின் அறியாத புதியவர்களுக்கே விருந்தினர் என்று பெயர்.

ஆ) விருந்து குறித்துத் தொல்காப்பியர் கூறியது யாது?
'விருந்தே புதுமை' என்று தொல்காப்பியர் கூறியுள்ளார்.

இ) இவ்வுரைப் பத்திக்குப் பொருத்தமான தலைப்பு ஒன்று தருக.
தலைப்பு: விருந்தோம்பல் / தமிழர் பண்பாடு

31. வாழை இலையில் விருந்து என்பது தமிழர் பண்பாட்டுக் கூறுகளில் ஒன்று என்பதை விளக்குக.

தமிழர் பண்பாட்டில் வாழை இலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு. விருந்தினர்களுக்கு வாழை இலையில் உணவு பரிமாறுவது சிறந்த பண்பாகக் கருதப்படுகிறது.

• மருத்துவப் பண்பு: வாழை இலையில் உள்ள மருத்துவப் பண்புகள், சூடான உணவு படும்போது வேதிவினை புரிந்து, உணவிற்கு ஒருவித மணத்தையும், உடலுக்கு ஆரோக்கியத்தையும் தருகிறது.
• சுற்றுச்சூழல் நட்பு: இது எளிதில் மக்கும் தன்மையுடையது. சுற்றுச்சூழலுக்குக் கேடு விளைவிக்காது.
• பண்பாட்டு அடையாளம்: శుப, அಶுப நிகழ்வுகள் அனைத்திலும் வாழை இலை விருந்து தமிழர் வாழ்வோடு இரண்டறக் கலந்துள்ளது. இது நமது பண்பாட்டின் நீட்சியாகும்.

பகுதி - V (2x3=6)

குறிப்பு : எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்கவும் (34வது வினாவிற்குக் கட்டாயமாக விடையளிக்கவும்).

32. தமிழ்மொழிக்காகக் கலைஞர் செய்த சிறப்புகளுள் நீங்கள் அறிந்து கொண்ட இரண்டினை எழுதுக.

தமிழ்மொழிக்காகக் கலைஞர் ஆற்றிய சிறப்புகள் பல. அவற்றுள் இரண்டாவன:

1. திருக்குறளுக்குப் புத்துயிர்: சென்னையில் வள்ளுவருக்காக 'வள்ளுவர் கோட்டம்' எனும் கலைக்கோட்டம் அமைத்தார். மேலும், இந்தியாவின் தெற்கு எல்லையான குமரிக்கடலில் 133 அடி உயரத்தில் திருவள்ளுவருக்குச் சிலை அமைத்து திருக்குறளின் புகழை உலகறியச் செய்தார்.
2. செம்மொழித் தகுதி: மத்திய அரசால் தமிழ்மொழி 'செம்மொழி' என அறிவிக்கப்பட முக்கிய காரணமாக இருந்து, கோவையில் உலகத் தமிழ்ச் செம்மொழி மாநாட்டை நடத்தினார்.

33. நீதிவெண்பா கல்வியை எவ்வாறு கற்கவேண்டும் எனக் கூறுகிறது.

கல்வியின் சிறப்பை பல நூல்கள் கூறுகின்றன. "பிச்சை எடுத்தாவது கற்க வேண்டும்" என்று வெற்றிவேற்கை கூறுகிறது. நீதிவெண்பா நூல், ஒருவன் தன் உடலை வருத்தி உண்மைகளைக் கற்றாலும், கற்ற கல்வியின் பயனை அடையும் வகையில் நல்லொழுக்கத்துடன் வாழ வேண்டும் என்று அறிவுறுத்துகிறது. கற்ற கல்வியானது, உள்ளத்தில் நல்ல எண்ணங்களையும், வாழ்வில் ஒழுக்கத்தையும் ஏற்படுத்த வேண்டும் என்பதே நீதிவெண்பா உணர்த்தும் கருத்தாகும்.

34. 'தண்டலை மயில்களாட' எனத் தொடங்கும் கம்பராமாயணப் பாடல் (அல்லது) ‘புண்ணியப் புலவீர்' எனத் தொடங்கும் திருவிளையாடற்புராணம் பாடல். (கட்டாய வினா)

'தண்டலை மயில்களாட' - கம்பராமாயணம்

தண்டலை மயில்க ளாடத் தாமரை விளக்கந் தாங்கக்,
கொண்டல்கண் முழவி னேங்கக் குவளைகண் விழித்து நோக்கத்,
தெண்டிரை யெழினி காட்டத் தேம்பிழி மகர யாழின்
வண்டுகளி னிதுபாட மருதம்வீற் றிருக்கு மாதோ.

(அல்லது)

‘புண்ணியப் புலவீர்' - திருவிளையாடற்புராணம்

புண்ணியப் புலவீர் யான்இப் போதுசென் றரசர்க் கின்ன
தெண்ணிய பொருளெ லாமிங் குணர்த்துவெ னெனப்போ யினன்போய்
அண்ணலுக் கருளினா லங்கர சவைப்புக்குப்பார்த்த
தெண்ணில வணிந்த செய்ய சென்னியான் குடபு லோனே.

பகுதி - VI (2x3=6)

குறிப்பு : எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்கவும்.

35. தோட்டத்தில் மல்லிகைப்பூ பறித்த பூங்கொடி வரும் வழியில் ஆடுமாடுகளுக்குத் தண்ணீர்த் தொட்டியில் குடிநீர் நிரப்பினாள். வீட்டினுள் வந்தவள் சுவர்க்கடிகாரத்தில் மணி பார்த்தாள். இப்பத்தியில் உள்ள தொகை நிலைத் தொடர்களின் வகைகளை எழுதுக.

• மல்லிகைப்பூ - இருபெயரொட்டுப் பண்புத்தொகை
• பூங்கொடி - உவமைத்தொகை
• ஆடுமாடுகள் - உம்மைத்தொகை
• தண்ணீர்த் தொட்டி - இரண்டாம் வேற்றுமை உருபும் பயனும் உடன்தொக்க தொகை
• குடிநீர் - வினைத்தொகை
• சுவர்க்கடிகாரம் - ஏழாம் வேற்றுமைத்தொகை

36. சொற்பொருள் பின்வருநிலை அணியை விளக்குக. (அல்லது) தற்குறிப்பேற்ற அணியை விளக்குக.

சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி

அணி இலக்கணம்: ஒரு செய்யுளில் முன்வந்த சொல்லும் பொருளும் பின்னர் பலமுறை வருவது சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி ஆகும்.

சான்று:

எல்லா விளக்கும் விளக்கல்ல சான்றோர்க்குப்
பொய்யா விளக்கே விளக்கு.

பொருத்தம்: இக்குறளில் 'விளக்கு' என்னும் சொல் 'ஒளி தருவது' என்ற ஒரே பொருளில் பலமுறை வந்துள்ளதால், இது சொற்பொருள் பின்வருநிலையணி ஆகும்.

37. அருமை உடைத்தென் றசாவாமை வேண்டும் பெருமை முயற்சி தரும் - இக்குறட்பாவிற்கு அலகிட்டு வாய்பாடு தருக.

சீர்	அசை	வாய்பாடு
அருமையுடைத்	நிரைநேர்நேர்	கனிவிளம்
தென்றசா	நேர்நிரை	கூவிளம்
வாமைவேண்	நேர்நேர்	தேமா
டும்பெருமை	நேர்நிரை	கூவிளம்
முயற்சி	நிரைபு	பிறப்பு
தரும்	நேர்பு	காசு

பகுதி - VII (5x5=25)

குறிப்பு : அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கவும்.

38. இறைவன், புலவர் இடைக்காடன் குரலுக்குச் செவிசாய்த்த நிகழ்வை நயத்துடன் எழுதுக.

பாண்டிய நாட்டை குலேச பாண்டியன் என்னும் மன்னன் ஆண்டு வந்தான். அவன் அவையில் புலவர் இடைக்காடனார் கவிதை பாடினார். மன்னன், புலவரின் கவிதையைப் பாராட்டாமல் அவமதித்தான். மனம் வருந்திய இடைக்காடனார், இறைவன் திருமନ୍ଦிரத்திற்குச் சென்று, "மன்னன் என்னை அவமதித்தது, சொல்லின் வடிவமான உன்னையும், உன் தேவி உமையம்மையையும் அவமதித்ததாகும்" என்று முறையிட்டார்.

புலவரின் மனவருத்தத்தைக் கண்ட இறைவன், தன் கோவிலை விட்டு நீங்கி, வைகை ஆற்றின் தென்கரையில் சென்று தங்கினார். காலையில் கோவிலைத் திறக்க வந்தவர்கள், இறைவனைக் காணாது திகைத்தனர். மன்னன் இதைக் கேட்டு அதிர்ச்சியுற்று, தன் பிழையை உணர்ந்தான். "நான் அறியாமல் செய்த பிழையைப் பொறுத்தருள வேண்டும்" என இறைவனை வேண்டினான்.

இறைவன், "மன்னனே! நீ புலவரை அவமதித்ததால் இங்கு வந்தோம். அவரைப் பெருமைப்படுத்தினால் மீண்டும் கோவிலுக்கு வருவோம்" என்றார். மன்னன் உடனடியாக இடைக்காடனாரை 찾아ச் சென்று, மன்னிப்புக்கோரி, அவரைப் பொன்னாசனத்தில் அமர்த்திப் பெருமைப்படுத்தினான். இதன் பின், இறைவன் மீண்டும் கோவிலுக்குத் திரும்பினார். இச்சம்பவம், இறைவன் தமிழுக்கும், தமிழ்ப் புலவர்களுக்கும் கொடுத்த மதிப்பை உணர்த்துகிறது.

39. நீங்கள் விரும்பிப் படித்த நூல் ஒன்றின் சிறப்புகளைக் கூறி, உங்கள் நண்பரையும் அந்நூலினைப் படிக்குமாறு பரிந்துரைத்து நண்பருக்குக் கடிதம் எழுதுக. (அல்லது) உணவு விடுதியொன்றில் வழங்கப்பட்ட உணவு தரமற்றதாகவும் விலை கூடுதலாகவும் இருந்தது குறித்து உரிய சான்றுகளுடன் உணவுப் பாதுகாப்பு ஆணையருக்குக் கடிதம் எழுதுக.

நண்பருக்குக் கடிதம்

ஈரோடு,
20.09.2024.

அன்புள்ள நண்பன் பிரகாஷிற்கு,

நான் இங்கு நலமாக இருக்கிறேன். நீயும் உன் குடும்பத்தினரும் நலமாக இருப்பீர்கள் என நம்புகிறேன். சென்ற வாரம் நம் பள்ளி நூலகத்தில் இருந்து ஒரு புத்தகம் எடுத்தேன். அதன் பெயர் 'அக்னிச் சிறகுகள்'. இது நம் முன்னாள் குடியரசுத் தலைவர் டாக்டர் ஏ.பி.ஜே. அப்துல் கலாம் அவர்களின் சுயசரிதை நூல்.

நண்பா, இந்த நூலைப் படித்த பிறகு என் மனதில் ஒரு பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது. ஒரு சாதாரண குடும்பத்தில் பிறந்து, பல தடைகளைத் தாண்டி, இந்தியாவின் தலைசிறந்த விஞ்ஞானியாகவும், குடியரசுத் தலைவராகவும் உயர்ந்த அவரது வாழ்க்கை நம் அனைவருக்கும் ஒரு மிகப்பெரிய உந்துசக்தி. விடாமுயற்சி, கடின உழைப்பு, தன்னம்பிக்கை இருந்தால் எதையும் சாதிக்கலாம் என்பதை இந்நூல் அழகாக விளக்குகிறது.

நீயும் இந்த நூலை அவசியம் படிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறேன். இது உனது எதிர்கால இலக்குகளை அடைய நிச்சயம் உதவும். அடுத்த முறை நாம் சந்திக்கும்போது இதைப் பற்றி விரிவாகப் பேசுவோம்.

அன்புடன்,
(உங்கள் பெயர்)

உறைமேல் முகவரி:
பெறுநர்,
ச. பிரகாஷ்,
15, காந்தி தெரு,
கோவை - 641001.

40. காட்சிக் கண்டு கவினுற எழுதுக.

தலைப்பு: மனிதநேயம் செத்துப்போச்சே!

தண்ணீர் நிறைந்த குளம்

தவித்தபடி வெளிநீட்டும் கை!

கரையில் கைபேசி படமெடுத்தபடி

இதைப் பார்த்து என் நெஞ்சும் பதறுதடி!

இரக்கம் இல்லா மனிதர்கள்

உண்மை அறியாத மனிதர்கள்

தங்களுக்கும் இந்நிலை வரும் என அறியாமல்

முகநூலில் போட அலைகிறதே!

மனிதநேயம் செத்துப் போச்சே

41. மதிவதினி தன் தந்தை விமலராஜா அவர்களிடம் நூலகத்தில் உறுப்பினர் ஆக வேண்டினாள்... கொடுக்கப்பட்ட நூலக உறுப்பினர் படிவத்தை நிரப்புக.

கிளை நூலகம், கரூர்

உறுப்பினர் சேர்க்கை விண்ணப்பம்

1. பெயர்: மதிவதினி
2. தந்தை பெயர்: விமலராஜா
3. பிறந்த தேதி: (ஏதேனும் ஒரு பொருத்தமான தேதி)
4. முகவரி: 33, பிபி கார்டன், EBP நகர், கரூர் மாவட்டம்.
5. தொலைபேசி எண்: (ஏதேனும் ஒரு எண்)
6. உறுப்பினர் கட்டணம்: ரூ. 200/-

நான் நூலகத்தின் அனைத்து விதிகளுக்கும் கட்டுப்படுகிறேன் என உறுதியளிக்கிறேன்.

தங்கள் உண்மையுள்ள,
(மதிவதினி கையொப்பம்)

இடம்: கரூர்
நாள்: 20.09.2024

42. அ)தொலைக்காட்சி நிகழ்வுகளையே பார்த்துக் கொண்டிருக்கும் தம்பி... இவர்களை நெறிப்படுத்த நீங்கள் செய்யும் முயற்சிகளைப் பட்டியல் இடுக. (அல்லது) ஆ) ஆங்கிலப் பகுதிகளை மொழிபெயர்க்க.

அ) நெறிப்படுத்தும் முயற்சிகள்:

1. அன்பான உரையாடல்: திறன்பேசி, தொலைக்காட்சி, காணொலி விளையாட்டுகளின் தீமைகள் குறித்து அவர்களிடம் அன்பாகவும், பொறுமையாகவும் எடுத்துரைப்பேன்.
2. நேரக் கட்டுப்பாடு: ஒரு நாளைக்கு இவ்வளவு நேரம் மட்டுமே திரைகளைப் பார்க்க வேண்டும் என்று நேரக்கட்டுப்பாடு விதிப்பேன்.
3. மாற்று வழிகள்: அவர்களின் கவனத்தைத் திசைதிருப்ப, புதிய புத்தகங்களைப் படிக்கக் கொடுப்பேன். ஓவியம் வரைதல், இசை கற்றல் போன்ற கலைகளில் ஈடுபட ஊக்குவிப்பேன்.
4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: மாலை நேரங்களில் அவர்களுடன் சேர்ந்து பூங்கா அல்லது விளையாட்டு மைதானத்திற்குச் சென்று விளையாடுவேன்.
5. முன்மாதிரியாக இருத்தல்: நான் அவர்களுடன் இருக்கும்போது திறன்பேசியைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்த்து, அவர்களுடன் நேரத்தைச் செலவிடுவேன்.

(அல்லது)

ஆ) மொழிபெயர்ப்பு:

1. ஒருவரிடம் அவருக்குப் புரிகின்ற மொழியில் பேசினால், அது அவருடைய தலைக்குச் செல்கிறது. அதுவே அவரிடத்து அவருடைய தாய்மொழியில் பேசினால், அது அவருடைய இதயத்திற்குச் செல்கிறது. - நெல்சன் மண்டேலா

2. மொழி என்பது ஒரு பண்பாட்டின் வழிகாட்டி வரைபடம். அது, மக்கள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள், எங்கு செல்கிறார்கள் என்பதைச் சொல்கிறது. - ரீட்டா மே பிரவுன்

பகுதி - VIII (3x8=24)

குறிப்பு : அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கவும்.

43. போராட்டக் கலைஞர் - பேச்சுக் கலைஞர். நாடகக் கலைஞர் - திரைக்கலைஞர். இயற்றமிழ்க் கலைஞர் ஆகிய தலைப்புகளைக் கொண்டு கட்டுரை ஒன்று எழுதுக. (அல்லது) இன்றைய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் மனிதனை மேம்படுத்துகின்றனவா என்பது குறித்த சிந்தனைகளை முன்வைத்து எழுதுக.

முத்தமிழறிஞர் கலைஞர்

முன்னுரை:
தமிழ்நாட்டின் அரசியல் வானில் அரை நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக ஒளிர்ந்த சூரியன், தன் பேச்சாலும் எழுத்தாலும் தமிழ் மக்களைக் கட்டிப்போட்ட தலைவர், முத்தமிழறிஞர் கலைஞர். அவருடைய பன்முகத் திறமைகளை இக்கட்டுரையில் காண்போம்.

போராட்டக் கலைஞர்:
கலைஞர், தன் 14 வயதில் இந்தித் திணிப்புக்கு எதிராகப் போராட்டக் களத்தில் குதித்தவர். தமிழ் மொழிக்காகவும், தமிழ் மக்களின் உரிமைக்காகவும் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் எண்ணற்ற போராட்டங்களை முன்னெடுத்தார். கல்லக்குடி போராட்டம், இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டம் என அவரது போராட்ட வரலாறு நீளமானது. அவர் ஒரு பிறவிப் போராட்டக்காரர்.

பேச்சுக் கலைஞர்:
தன் அடுக்குமொழித் தமிழாலும், ஆழமான கருத்துக்களாலும், நகைச்சுவை உணர்வோடும் பேசி, கேட்போரை மந்திரத்தால் கட்டுண்டது போல இருக்கச் செய்யும் ஆற்றல் பெற்றவர். இலக்கிய நயமும், அரசியல் கூர்மையும் கலந்த அவரது பேச்சு, தமிழக அரசியலில் தனி முத்திரை பதித்தது.

நாடகக் கலைஞர் - திரைக்கலைஞர்:
சிறு வயதிலேயே நாடகங்கள் எழுதி நடித்தவர். சமூக சீர்திருத்தக் கருத்துக்களைத் தன் நாடகங்கள் மூலம் பரப்பினார். 'பராசக்தி', 'மனோகரா' போன்ற திரைப்படங்களுக்கு அவர் எழுதிய வசனங்கள், தமிழ்த் திரையுலகில் ஒரு புரட்சியை ஏற்படுத்தின. கூர்மையான, அனல் பறக்கும் வசனங்கள் மூலம் பகுத்தறிவுக் கருத்துக்களைப் பாமர மக்களிடமும் கொண்டு சேர்த்தார்.

இயற்றமிழ்க் கலைஞர்:
கதை, கவிதை, கட்டுரை, புதினம் என இயற்றமிழின் அனைத்துத் தளங்களிலும் தன் முத்திரையைப் பதித்தவர். 'குறளோவியம்', 'தொல்காப்பியப் பூங்கா', 'தென்பாண்டிச் சிங்கம்' என அவர் எழுதிய நூல்கள் ஏராளம். அவரது எழுத்துக்கள், எளிமையும் இலக்கிய நயமும் ஒருங்கே அமையப்பெற்றவை.

முடிவுரை:
கலைஞர், ஒரு தனிநபர் அல்ல; ஒரு மாபெரும் சகாப்தம். அரசியல், இலக்கியம், சினிமா எனத் தான் கால்பதித்த அனைத்துத் துறைகளிலும் உச்சம் தொட்டவர். தமிழ் உள்ளவரை அவரது புகழும் நிலைத்திருக்கும்.

44. 'புயலிலே ஒரு தோணி' கதைப்பகுதியில் இடம்பெறும் கடற்பயண நிகழ்வுகளை விவரித்து எழுதுக. (அல்லது) கருப்பினப் பெண் மேரியின் கல்வி முன்னேற்றம் குறித்து எழுதுக.

'புயலிலே ஒரு தோணி' - கடற்பயண திகில்

ப. சிங்காரம் எழுதிய 'புயலிலே ஒரு தோணி' புதினத்தில், கப்பித்தானும் பாண்டியனும் இந்தோனேசியாவிலிருந்து தப்பிச் செல்லும் கடற்பயணம் மிக தத்ரூபமாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது.

புயலின் தொடக்கம்:
கடல் ప్రశాంతமாகத் தொடங்கியது. திடீரென வானம் இருண்டு, கருமேகங்கள் சூழ்ந்தன. வானும் கடலும் ஒன்றுகலந்தது போலக் காட்சி அளித்தது. இடி, மின்னலுடன் பேய் மழை கொட்டத் தொடங்கியது. ராட்சத அலைகள் தோணியை உயரத் தூக்கிப் பந்தாடின.

இயற்கையின் ஆக்ரோஷம்:
சூறாவளிக் காற்று சுழன்றடித்தது. தோணியின் பாய்மரம் முறிந்து விழுந்தது. கடல் அலைகள் சீறிப் பாய்ந்து, தோணியை மூழ்கடிக்க முயன்றன. சுறா மீன்கள் கூட்டம் கூட்டமாகப் பின்தொடர்ந்தன. மரண ஓலம் எங்கும் கேட்டது. வானம் பிளந்து நெருப்புக் கக்கியது போல மின்னல் வெட்டியது.

பாண்டியனின் போராட்டம்:
இந்தக் கொடூரமான சூழலில், பாண்டியன் மட்டும் அஞ்சாமல், நம்பிக்கையுடன் இருந்தான். சக பயணிகள் பயத்தில் உறைந்து கிடந்தபோது, அவன் மட்டும் தோணியைக் கட்டுப்படுத்த முயன்றான். உடைந்த மரத்துண்டுகளைப் பிடித்துக்கொண்டு, அலைகளோடு போராடினான். அவன் அனுபவமும், மன உறுதியும் மற்றவர்களுக்கு நம்பிக்கையூட்டியது.

கரையை அடைதல்:
பல மணி நேரப் போராட்டத்திற்குப் பிறகு, புயல் மெல்ல ஓய்ந்தது. சிதைந்த தோணி, அலைகளால் மெதுவாக ஒரு கரையில் ஒதுக்கப்பட்டது. பாண்டியனும் மற்ற சிலரும் உயிர் பிழைத்தனர். அந்தக் கடற்பயணம், மனிதனின் மன உறுதிக்கும் இயற்கையின் சீற்றத்திற்கும் இடையே நடந்த ஒரு மாபெரும் போராட்டமாக அமைந்தது.

இந்தக் காட்சி, படிக்கும் நமக்கே கடலில் சிக்கிக்கொண்டது போன்ற ஒரு திகில் அனுபவத்தைத் தருகிறது.

45. உங்கள் பகுதியில் நடைபெற்ற கலைத் திருவிழாவிற்கு சென்று வந்த நிகழ்வைக் கட்டுரையாக்குக. (அல்லது) விண்வெளியும் கல்பனா சாவ்லாவும் என்னும் தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை எழுதுக.

விண்வெளியும் கல்பனா சாவ்லாவும்

முன்னுரை:
"நட்சத்திரங்களைத் தொட வேண்டும் என்ற கனவு காணுங்கள். நிச்சயம் ஒரு நாளாவது அதை அடைவீர்கள்" என்று சொன்னவர், விண்வெளியில் பறந்த முதல் இந்தியப் பெண்மணி கல்பனா சாவ்லா. வானத்தை வசப்படுத்திய அந்த வீர மங்கையின் வாழ்க்கைப் பயணத்தை இக்கட்டுரையில் காண்போம்.

இளமையும் கல்வியும்:
இந்தியாவின் ஹரியானா மாநிலத்தில் கர்னல் என்ற ஊரில் 1961-ஆம் ஆண்டு பிறந்தார். சிறுவயது முதலே விமானங்களின் மீது தீராத காதல் கொண்டிருந்தார். பஞ்சாப் பொறியியல் கல்லூரியில் விமானப் பொறியியல் படித்தார். பின்னர், அமெரிக்கா சென்று விண்வெளிப் பொறியியலில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.

விண்வெளிப் பயணம்:
தன் கடின உழைப்பால், 1994-ஆம் ஆண்டு அமெரிக்காவின் நாசா விண்வெளி ஆய்வு மையத்தில் விண்வெளி வீராங்கனையாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். 1997-ஆம் ஆண்டு, 'கொலம்பியா' விண்கலம் மூலம் தன் முதல் விண்வெளிப் பயணத்தை வெற்றிகரமாக முடித்தார். இதன் மூலம், விண்வெளிக்குச் சென்ற முதல் இந்தியப் பெண் என்ற வரலாற்றுச் சாதனையை நிகழ்த்தினார்.

சோகமான முடிவு:
2003-ஆம் ஆண்டு, தன் இரண்டாவது பயணமாக மீண்டும் 'கொலம்பியா' விண்கலத்தில் பயணம் செய்தார். 16 நாட்கள் விண்வெளியில் பல ஆய்வுகளை முடித்துவிட்டு, பூமிக்குத் திரும்பும் வழியில், பிப்ரவரி 1-ஆம் தேதி, விண்கலம் வெடித்துச் சிதறியது. அதில், கல்பனா சாவ்லா உட்பட ஏழு வீரர்களும் வீரமரணம் அடைந்தனர்.

முடிவுரை:
கல்பனா சாவ்லாவின் உடல் மறைந்தாலும், அவரது புகழ் என்றும் மறையாது. அவரது வாழ்க்கை, இலட்சியம் இருந்தால் எதையும் சாதிக்கலாம் என்பதற்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. அவர் கோடிக்கணக்கான இந்தியப் பெண்களின் கனவு நாயகியாகவும், உந்துசக்தியாகவும் இன்றும் வாழ்கிறார்.

10th Science Quarterly Exam Question Paper 2024 with Answer Key | Erode District

10th Science Quarterly Exam 2024 - Solved Question Paper

PART A

Choose the best answer (12x1 = 12)

1. One kilogram force equals to

• a) 9.8 dyne
• b) 9.8x10⁶ N
• c) 98x10⁴ dyne
• d) 980 dyne

Answer: c) 98x10⁴ dyne

Explanation: 1 kgf = 9.8 N. 1 N = 10⁵ dyne. So, 1 kgf = 9.8 × 10⁵ dyne = 98 × 10⁴ dyne.

2. To project the rockets, which of the following principles is / are required?

• a) Newtons third law of motion
• b) Newtons law of Gravitation
• c) Law of conservation of linear momentum
• d) both a and c

Answer: d) both a and c

3. The eye defect presbyopia can be corrected by

• a) convex lens
• b) concave lens
• c) convex mirror
• d) Bifocal lenses

Answer: d) Bifocal lenses

4. The value of universal gas constant

• a) 3.81 J mol⁻¹k⁻¹
• b) 8.03 J mol⁻¹k⁻¹
• c) 1.38 J mol⁻¹k⁻¹
• d) 8.31 J mol⁻¹k⁻¹

Answer: d) 8.31 J mol⁻¹k⁻¹

5. Which of the following is triatomic molecule?

• a) Glucose
• b) Helium
• c) carbon dioxide
• d) Hydrogen

Answer: c) carbon dioxide (CO₂)

6. The basis of modern periodic law is

• a) Atomic number
• b) Atomic Mass
• c) Isotopic Mass
• d) Number of Neutrons

Answer: a) Atomic number

7. Which of the following is the 'Universal Solvent'

• a) Acetone
• b) Benzene
• c) water
• d) Alcohol

Answer: c) water

8. A solution was prepared by dissolving 25g of sugar in 100 gram of water. The mass percentage of solute is

• a) 20%
• b) 10%
• c) 25%
• d) 2%

Answer: a) 20%

Explanation: Mass of solute = 25g. Mass of solvent = 100g. Mass of solution = 25 + 100 = 125g. Mass % = (Mass of solute / Mass of solution) × 100 = (25 / 125) × 100 = 20%.

9. Which is formed during anaerobic respiration

• a) Carbohydrate
• b) Ethyl Alcohol
• c) Acetyl Chloride
• d) Pyruvate

Answer: b) Ethyl Alcohol

10. Which of the following has "Incomplete four chambered heart"?

• a) fishes
• b) amphibians
• c) reptiles
• d) aves

Answer: c) reptiles

11. Avena coleoptile test was conducted by

• a) Darwin
• b) N. smith
• c) Paal
• d) F.W.Went

Answer: d) F.W.Went

12. The plant, which propagates with the help of its leaves is

• a) Onion
• b) Neem
• c) Ginger
• d) Bryophyllum

Answer: d) Bryophyllum

PART B

Write answers for any seven of the followings (Question No 22 is compulsory) (7x2=14)

13. How does an astronaut float in a space shuttle?

An astronaut floats in a space shuttle because both the astronaut and the shuttle are in a constant state of freefall towards the Earth. Since they are falling together at the same rate, the astronaut appears to be weightless and floats relative to the shuttle.

14. State: Snell's Law?

Snell's Law states that the ratio of the sine of the angle of incidence (i) to the sine of the angle of refraction (r) is a constant, for the light of a given colour and for the given pair of media. This constant is known as the refractive index.
Mathematically, sin(i) / sin(r) = constant (µ).

15. What are the effects of (i) Temperature (ii) Pressure on the solubility of CO₂ in water?

(i) Temperature: The solubility of a gas like CO₂ in a liquid (water) decreases with an increase in temperature.
(ii) Pressure: The solubility of CO₂ in water increases with an increase in pressure (Henry's Law).

16. Fill in the blanks

a) The atomicity of phosphorous is ........

b) The Number of Neutrons present in ₂₀Ca⁴⁰ is .......

a) The atomicity of phosphorous is 4 (P₄).

b) The Number of Neutrons present in ₂₀Ca⁴⁰ is 20. (Neutrons = Mass Number - Atomic Number = 40 - 20 = 20).

17. Match the followings

1. Galvanisation	Silver tin amalgam
2. Dental filling	Noble gas elements
3. Group 18 elements	Heating in the absence of Air
4. Calcination	Coating with Zn

1. Galvanisation	Coating with Zn
2. Dental filling	Silver tin amalgam
3. Group 18 elements	Noble gas elements
4. Calcination	Heating in the absence of Air

18. Why should the light dependent reaction occur before the light independent reaction?

The light-dependent reaction must occur first because it captures light energy and converts it into chemical energy in the form of ATP and NADPH. These energy-rich molecules are essential to power the light-independent reaction (Calvin cycle), where CO₂ is fixed into sugar.

19. Write dental formula of Rabbit?

The dental formula of a rabbit is: I 2/1, C 0/0, P 3/2, M 3/3. Total = 28 teeth.

20. Who discovered Rh factor? Why do it so call?

The Rh factor was discovered by Karl Landsteiner and Alexander Wiener in 1940. It is called 'Rh factor' because it was first discovered in the blood of the Rhesus monkey.

21. Draw the structure of NEURON label the following parts a) Dendrites b) Axon c) Myelin Sheath d) Nodes of Ranvier

(Drawing is not possible in text, but the parts are described below)

• a) Dendrites: Short, branched extensions that receive nerve impulses from other neurons.
• b) Axon: A long, slender projection that conducts electrical impulses away from the neuron's cell body.
• c) Myelin Sheath: An insulating layer that forms around the axon, allowing electrical impulses to transmit quickly.
• d) Nodes of Ranvier: Gaps in the myelin sheath between adjacent Schwann cells, which facilitate the rapid conduction of nerve impulses.

22. If the earth shrinks to 50% of its real radius, its mass remaining the same, what will be the weight of a body on the earth?

Let initial radius be R and mass be M. The acceleration due to gravity g = GM/R². The weight of a body W = mg = m(GM/R²).
New radius R' = R/2.
New gravity g' = GM/(R')² = GM/(R/2)² = GM/(R²/4) = 4(GM/R²) = 4g.
New weight W' = mg' = m(4g) = 4(mg) = 4W.
The weight of the body will become four times its original weight.

PART C

Write answers for any seven of the followings (Question 32 is compulsory) (7x4=28)

23. a) State Joules Law of heating b) Calculate the current and the resistance of a 100 W, 200v electric bulb in a electric circuit?

a) Joule's Law of Heating: It states that the heat (H) produced in a conductor is directly proportional to: (i) the square of the current (I²) flowing through it, (ii) the resistance (R) of the conductor, and (iii) the time (t) for which the current flows. Mathematically, H = I²RT.

b) Calculation:
Given: Power (P) = 100 W, Voltage (V) = 200 V.
Current (I): P = VI ⇒ I = P/V = 100W / 200V = 0.5 A.
Resistance (R): V = IR ⇒ R = V/I = 200V / 0.5A = 400 Ω.

32. a) 1.5g of solute is dissolved in 15g of water to form a saturated solution at 298k. Find out the solubility of the solute at the temperature? b) A is metal. It belongs to the Boron family in the modern periodic table. It is one of the best reducing agent so, it reduces the iron oxide in to iron. Metal A is used in the manufacture of cooking vessel. Identify 'A'. Write the chemical equation for reducing character.

a) Solubility Calculation:
Solubility = (Mass of solute / Mass of solvent) × 100
Given: Mass of solute = 1.5 g, Mass of solvent (water) = 15 g.
Solubility = (1.5 / 15) × 100 = 0.1 × 100 = 10 g.
(This means 10g of solute can be dissolved in 100g of solvent at 298K).

b) Identification and Equation:
The metal in the Boron family (Group 13) used for cooking vessels is Aluminium (Al).
It acts as a strong reducing agent in the thermite reaction.
Chemical Equation: 2Al + Fe₂O₃ → Al₂O₃ + 2Fe + Heat

PART D

Write Answers for the followings (3x7=21)

33. a) List any three properties of light? b) Differentiate the eye defects Myopia Vs Hypermetropia (two points only) c) Power of a lens is-4D calculate its focal length.
(or)
a) What is meant by electric current? b) Which Instrument is used to measure the electric current? c) How should it be connected in a circuit? d) Define: Calorie

Answer for the first choice:

a) Three properties of light:
1. Light travels in a straight line (Rectilinear propagation).
2. Light can be reflected (bounces off surfaces).
3. Light can be refracted (bends when passing from one medium to another).

b) Myopia vs Hypermetropia:

Myopia (Nearsightedness)	Hypermetropia (Farsightedness)
The image is formed in front of the retina.	The image is formed behind the retina.
It is corrected using a concave lens.	It is corrected using a convex lens.

c) Calculation:
Power (P) = -4D.
Focal length (f) = 1/P = 1 / (-4) = -0.25 m.
In centimeters, f = -0.25 × 100 = -25 cm.

34. a) Derive the relationship between relative molecular mass and vapour density b) Calculate the number of water molecules present in one drop of water which weighs 0.18g
(or)
a) Along with cryolite and alumina another substance is added to the electrolyte mixture, name the substance and give one reason for the addition? b) Differentiate: Hygroscopic substances, deliquescence substances

Answer for the first choice:

a) Relationship between Relative Molecular Mass and Vapour Density:
Vapour Density (V.D.) is the ratio of the mass of a certain volume of a gas or vapour to the mass of the same volume of hydrogen at the same temperature and pressure.
V.D. = (Mass of a given volume of gas) / (Mass of the same volume of H₂)
By Avogadro's law, volume is proportional to the number of molecules. So,
V.D. = (Mass of 'n' molecules of gas) / (Mass of 'n' molecules of H₂)
V.D. = (Mass of 1 molecule of gas) / (Mass of 1 molecule of H₂)
V.D. = (Molecular mass of gas) / (Molecular mass of H₂)
Since molecular mass of H₂ is 2,
V.D. = Molecular mass / 2
Therefore, Relative Molecular Mass = 2 × Vapour Density.

b) Calculation of water molecules:
Given mass of water = 0.18 g.
Molar mass of water (H₂O) = (2×1) + 16 = 18 g/mol.
Number of moles = Given mass / Molar mass = 0.18 g / 18 g/mol = 0.01 moles.
Number of molecules = Number of moles × Avogadro's number (Nₐ)
Number of molecules = 0.01 × 6.022 × 10²³ = 6.022 × 10²¹ molecules.

35. a) How is the structure of DNA organised? b) What is the Biological significance of DNA
(or)
a) Enumerate 3 functions of Blood? b) Explain any 2 parasitic adaptations of leeches? c) Draw and label the structure of oxysomes?

Answer for the 'or' choice:

a) Three functions of Blood:
1. Transport: It transports oxygen from the lungs to tissues, carbon dioxide from tissues to lungs, nutrients from the digestive system to cells, and hormones from glands to target organs.
2. Protection: White blood cells (leukocytes) defend the body against infections and diseases. Platelets help in blood clotting to prevent excessive blood loss.
3. Regulation: It helps regulate body temperature, pH balance, and water content of cells.

b) Two parasitic adaptations of leeches:
1. Suckers: Leeches have an anterior and posterior sucker for firm attachment to the host's body.
2. Secretion of Hirudin: Their saliva contains an anticoagulant called hirudin, which prevents the host's blood from clotting, ensuring a continuous supply of blood.

c) Structure of Oxysomes:
(Drawing is not possible in text, but the structure is described below)
Oxysomes, also known as F₀-F₁ particles, are found on the inner mitochondrial membrane. They are responsible for ATP synthesis. The structure consists of three parts:
- The Head (F₁ particle): A spherical part that projects into the mitochondrial matrix. It contains the ATP synthase enzyme site.
- The Stalk: Connects the head piece to the base.
- The Base (F₀ particle): Embedded in the inner mitochondrial membrane and acts as a proton channel.

10th English Quarterly Exam 2024 Original Question Paper with Answer Key | Erode District

10th English - Quarterly Exam 2024 - Original Question Paper & Answer Key | Erode District

Original Question Paper

Answer Key

PART - I (14 x 1 = 14)

I. Choose the correct synonym of the word Underlined below

• 1. The whole family was laughing at his cowardice.
  Answer: d) lack of bravery
• 2. I hissed in the dark shaking him.
  Answer: b) trembling
• 3. He was extremely jealous of me.
  Answer: d) greatly

II. Choose the correct antonym of the word underlined below

• 4. We showcased our skills.
  Answer: a) concealed
• 5. 'Nothing' he said gruffly.
  Answer: b) happily
• 6. I am glad that we were able to finish it successfully.
  Answer: c) sad

Miscellaneous

• 7. Choose the correct plural form of the word from the following. Syllabus.
  Answer: d) Syllabi
• 8. Form a derivative by adding the right prefix in the given Sentence. Do not indulge in ____ Practise.
  Answer: d) under- (Assuming the intended word was under-practise or a typo for malpractice).
• 9. Which of the following is the right expansion of KPO?
  Answer: b) Knowledge Process Outsourcing
• 10. Which of the following phrasal verb is the most suitable for the underlined word. My friends abandoned their bad habits.
  Answer: d) gave up
• 11. Choose the suitable option to pair it with the word to form compound word: fortune.
  Answer: d) teller (fortune-teller)
• 12. Fill in the blanks with appropriate prepositional Phrase given below. The trial was conducted _____ procedure of law.
  Answer: b) in accordance with
• 13. Choose the correct tense form of the verb to sentence. The full moon _____ once a month.
  Answer: d) appears
• 14. Choose the correct modal verb and complete the sentence. _____ we order pizza tonight?
  Answer: b) shall

PART - II (Section-I) (3 x 2 = 6)

Answer any three of the following

• 15. Why did the seagull fail to fly?
  
  The seagull failed to fly because he was afraid that his small wings would not support him. He suffered from a fear of heights and lacked the confidence and courage to make his first flight.
• 16. What does the word 'Circumnavigation' mean?
  
  'Circumnavigation' means the act of travelling all the way around something, typically the Earth, by sea or air.
• 17. How did the Bodwells react, when a shoe was thrown into their house?
  
  When a shoe was thrown into their house, breaking a window, the Bodwells were first startled and then became angry. Mr. Bodwell shouted that he would call the police, thinking a burglar was trying to see if anyone was home.
• 18. How did Sanyal show that he had a sense of self respect?
  
  Sanyal showed his sense of self-respect by insisting on buying back his silver medal from the narrator with his own money. He refused to accept it as a gift, demonstrating that he valued his dignity and wanted to reclaim his past honorably.

(Section-II) (3 x 2 = 6)

IV. Read the following set of poetic lines and answer any three of the following

• 19) On the lines about 'Grumblers':
  
  a) What does the word 'growl' mean here?
  Here, 'growl' means to complain or grumble in a low, angry, and dissatisfied manner.
  b) What is the wisest thing that the poet suggests?
  The poet suggests that the wisest thing is to keep our feet from the "complaining street," meaning to avoid the habit of complaining and grumbling about everything.
• 20) On the lines about the cricket:
  
  a) What made the cricket bold?
  Starvation and famine made the cricket bold. He was desperate for food and shelter to survive the winter.
  b) What kind of ant it is?
  It is a miserly ant, unwilling to help others in need.
• 21) On the lines about gloomy folks:
  
  a) what does the word 'gloomy' mean here?
  Here, 'gloomy' means dark, depressing, and perpetually sad or pessimistic.
  b) What did they scold?
  They scolded the weather, complaining whether it was summer or winter, hot or cold.
• 22) On the lines about not hurrying:
  
  a) Why do you think the poet is not in a hurry?
  The poet is not in a hurry because he is steadfast and focused on his goal, moving with purpose and not being distracted by temporary things.
  d) What should one not mourn for?
  One should not mourn for the things that disappear or are lost along the journey of life.

(Section - III) (3 x 2 = 6)

V. Answer any three of following questions.

• 23) Rewrite the following sentence to the other voice: I am playing cricket daily
  
  Cricket is being played by me daily.
• 24) Rewrite the sentence using indirect Speech. Gomathi said to me, "You have not asked me anything"
  
  Gomathi told me that I had not asked her anything.
• 25) Transform the following sentence into a simple sentence. He Confessed that he was guilty
  
  He confessed his guilt.
• 26) Rearrange the words in the correct order to make a meaningful sentence
  
  a) the orphan/brought up/as/their/own child/was
  The orphan was brought up as their own child.
  b) not make/a/prison / Stone walls / do
  Stone walls do not make a prison.
• 27) Punctuate the following Sentence. ga ga ga he cried
  
  "Ga, ga, ga," he cried.

Section IV

• 28. Guide the Stranger who wants to visit the exhibition hall.
  
  From your current position ("You are here"), walk straight ahead. Take the first turning on your right. Continue walking straight, and you will find the Exhibition hall located on your left side.

PART-III (Section-I) (2 x 5 = 10)

VI. Answer any two of the following in about 10 lines.

29. Describe the struggles underwent by the young Seagull to overcome its fear of flying.
The young seagull was terrified to fly. His parents and siblings tried to encourage and even threaten him, but his fear was overwhelming. He believed his wings would never support him and the vast expanse of the sea beneath him was terrifying. For a day, he watched his family fly and enjoy themselves, feeling lonely and hungry. Maddened by hunger, when he saw his mother flying towards him with a piece of fish, he dived for it. For a moment, he was seized with terror, but then his wings automatically spread outwards. He flapped them and began to soar, finally overcoming his fear through a desperate act of survival.

32. Give a detailed account of all thoughts in the narrator's mind while accompanying Aditya.
While accompanying Aditya to his old house, the narrator was filled with curiosity and a sense of nostalgia. He wondered why Aditya was so keen to visit the house after 29 years. As they explored the dilapidated building, the narrator observed Aditya's deep emotional connection to the place. He was intrigued by Aditya's search in the attic and his discovery of the silver medal. The narrator's thoughts shifted from simple curiosity to empathy as he realized Aditya was on a mission to right a past wrong. He felt a mix of surprise and admiration when Aditya confessed to taking Sanyal's medal as a child and was determined to return it, showing a profound change in character from his childhood days.

(Section-II) (2 x 5 = 10)

VII. Answer any two of the following in utmost 10 lines.

33. Write a paragraph on the grumble family and their attitude towards other folks.
The Grumble family is characterized by their perpetually negative and complaining attitude. They live on "Complaining Street" in a city called "Never-Are-Satisfied." Nothing ever pleases them; they find fault with everything, whether it's too hot or cold, big or small. Their attitude is one of constant dissatisfaction and they grumble about everything. They are unpleasant to be around, and the poet warns that if we complain too much, we might be mistaken for a member of this miserable family. Their attitude shows an inability to appreciate anything positive in life.

34. Compare and contrast the attitude of the ant and the cricket.
The ant and the cricket represent two contrasting attitudes towards life and responsibility. The cricket is carefree and irresponsible; he spends the warm, happy months of summer and spring singing and enjoying himself, without a thought for the future. In contrast, the ant is hardworking, practical, and a planner. It spends the summer gathering and storing food for the harsh winter ahead. When winter comes, the cricket is starving and helpless, while the ant is secure. The ant's attitude is one of foresight and diligence, whereas the cricket's is one of shortsightedness and pleasure-seeking. The ant believes in working first and enjoying later, a principle the cricket learns the hard way.

35. Read the following stanza and answer the questions given below.
Not a crumb to be found.
On the snow covered ground
Not a flower could he see
Not a leaf on a tree

a) identify the rhyming words of the above lines.
found - ground, see - tree.
b) Identify the rhyme scheme of the above lines.
aabb.
c) Identify the figure of speech employed in the second line.
Visual Imagery ("On the snow covered ground").
d) Pick out the alliterating words from the fifth line.
The provided stanza has only four lines; therefore, this question is not applicable to the given text.

(Section III) (1 x 5 = 5)

VIII. Answer any one of the following:

37. Rearrange the following sentences in Coherent order

The correct order is:

1. ii) Zigzag was of a great trouble in the house
2. v) Dr. Krishnan took him to his clinic.
3. i) He took care of the orderliness in the clinic
4. iv) Gone was zigzag's bored and grumpy expression
5. iii) Krishnan was surprised of the sudden change in zigzag

38. Read the following passage and answer the question that follow.

1. How did he carry his mother?
He carried his helpless old mother on his back.
2. How was the road?
The road was long, steep, and narrow, crossed and recrossed by many paths.
3. How was the journey?
The journey was painful.
4. What is the name of the Summit?
The name of the summit is Obatsuyama.
5. What does the word Ubatsuyama 'mean?
The word 'Obatsuyama' means "the mountain of abandoning of the aged."

Section IV (writing) (4 x 5 = 20)

Answer any four of the following

39. Prepare an attractive advertisement using the hints given below.

RAM SILKS

Elegance Redefined

FESTIVAL OFFER! UNBEATABLE PRICES!

Discover our latest collections of all varieties of silk sarees.
Step into our authorised silk showroom for an experience like no other.

★ All Varieties ★ Latest Collections ★ Low Cost ★

We pride ourselves on good customer service.

Visit us today!
244, Nehru Street, Erode-6

40. Write a letter to the inspector of police, complaining about the loss of your bicycle.

[Your Name]
[Your Address]
[Your City, Pincode]
[Date]

The Inspector of Police,
[Local Police Station Name],
[City, Pincode]

Subject: Complaint regarding the loss of a bicycle

Respected Sir/Madam,
I am writing to report the theft of my bicycle. On [Date of theft], at approximately [Time], I parked my bicycle in front of [Location, e.g., the public library on M.G. Road]. When I returned about an hour later, I found it missing.

My bicycle is a [Brand Name, e.g., Hero] model, [Color, e.g., black and blue] in colour. It has the frame number [Frame Number] and a distinctive [any identifying mark, e.g., sticker on the mudguard]. It was in good condition.

I request you to kindly register my complaint and take the necessary action to trace my bicycle. I have attached a copy of the purchase receipt for your reference.

Thank you for your assistance.

Yours faithfully,
[Your Signature]
[Your Name]

41. Prepare a notice about a book exhibition to be held next month in your School.

GHSS, BHAVANI

NOTICE

Date: [Current Date]

GRAND BOOK EXHIBITION

This is to inform all students that our school is organizing a Book Exhibition next month. It will feature a wide range of books from various genres including fiction, non-fiction, science, and history from leading publishers.

Date: [A date next month, e.g., 10th to 12th October 2024]
Time: 10:00 AM to 4:00 PM
Venue: School Auditorium

All students are encouraged to visit the exhibition and enrich their minds. Seize this opportunity to explore the world of books!

Anila
(School Pupil Leader)

42. Look at the following picture and express your views on it above five sentences.

1. The picture shows a student pinning up a notice on the school notice board.
2. The notice is about a 'Book Exhibition' to be held at the school.
3. This activity demonstrates student leadership and responsibility in communicating important events.
4. Organizing a book exhibition is a wonderful initiative to promote reading habits among students.
5. The notice board serves as a crucial hub for information and announcements within the school community.

43. Make notes or summary of the following passage.

Notes

• 1. Tamilnadu - Location & History
  • a. SE part of Indian Peninsula
  • b. Formerly part of United Madras province
  • c. 4,000+ years of cultural history
• 2. Cultural Heritage
  • a. Remarkable temple architecture
  • b. Living tradition of music, dance, folk & fine arts
• 3. Tourism Attractions
  • a. Temple towns, heritage sites, hill stations
  • b. Waterfalls, nat'l parks, wildlife
  • c. Local cuisine & natural environment
• 4. Tourism Industry Stats (2015)
  • a. Largest in India; 16% annual growth
  • b. 335.5 million domestic arrivals (most popular in India)
  • c. 4.68 million foreign arrivals (highest in India)

---

Summary

Title: Tamilnadu: A Hub of Culture and Tourism
Tamilnadu, a state in the southeastern part of India with over 4,000 years of continuous cultural history, was previously part of the Madras province. It is renowned for its remarkable temple architecture and a vibrant tradition of music, dance, and arts. The state is a major tourist destination, offering temple towns, heritage sites, hill stations, waterfalls, and national parks. In 2015, Tamilnadu's tourism industry was the largest in India, recording 335.5 million domestic and 4.68 million foreign arrivals, making it the most popular state for both categories of tourists in the country.

Section - V (1 x 5 = 5)

44. Identify and Correct the errors in the following sentences.

a) Please give me a green colour shirt.
Correct: Please give me a green shirt.

b) Kiran went to abroad last week.
Correct: Kiran went abroad last week.

c) Sathish is either a cricket player nor a footbaii piayer.
Correct: Sathish is neither a cricket player nor a football player.

d) This is a worst example of idleness.
Correct: This is the worst example of idleness.

e) I have great confidence on you.
Correct: I have great confidence in you.

45. Quote from memory.

From: So let the ................
To: .......... of the quest

Answer:
"So let the way wind up the hill or down,
O’er rough or smooth, the journey will be joy:
Still seeking what I sought when but a boy,
New friendship, high adventure, and a crown,
My heart will keep the courage of the quest,"

PART - IV (2 x 8 = 16)

46. Write a paragraph of about 150 words by developing the following hints.

a) Dr Ashok - entrusts his pet bird...
Dr. Somu's friend, Dr. Ashok, entrusted his pet bird, Zigzag, to Somu's family as he was leaving for Alaska. Dr. Krishnan's children were initially excited about the bird, which could supposedly speak 21 different African languages. However, their excitement turned to dismay when Zigzag arrived and did nothing but sleep and snore endlessly. The heavy, thunderous snores created a chaotic and sleepless environment, causing great distress to Mrs. Krishnan. Worried and seeking a solution, Dr. Krishnan wrote to Ashok but received no reply. Finally, he took Zigzag to his clinic. A magical transformation occurred; Zigzag became active and started helping manage the clinic, bringing joy and order. The family, now happy with the change, had found the perfect solution for Zigzag.

b) China faces-war-king ordered...
When China faced the threat of war, the emperor ordered that one man from every family must join the army. In the family of Mulan, the only man was her elderly and frail father. To save him, Mulan decided to take his place. She disguised herself as a man, wore her father's armour, and carrying a sword, went to war. In the army, she proved to be a brave and skilled warrior, showing her talent and courage on the battlefield. She won many battles and was eventually put in charge of her team. When a disease spread among the soldiers, a doctor discovered that she was a woman. Despite the initial chaos and opposition this caused, she once again proved her worth by defeating the enemy. The king, immensely pleased with her bravery and service, sent her home with many gifts.

47. Read the paragraph and answer the questions.

a. Elephant Passage
1. What are the elephants considered as?
Elephants are considered keystone and umbrella species.
2. How many liters of water does an elephant require every day?
An elephant requires around 100 litres of water every day.
3. Where do they dig holes to collect water?
They dig holes in riverbeds to collect water during dry zones and dry seasons.
4. What acts as buffer zones during the forest fires?
The elephant's habit of clearing the path they roam acts as natural buffer zones when forest fires take place.

b. Caged Bird Poem
a) Where did the wind stir?
The wind stirred soft through the spring grass.
b) What does 'opes' mean?
'Opes' is an archaic word that means 'opens'.
c) How does the river flow?
The river flows like a stream of glass.
d) Suggest a suitable title for the poem?
A suitable title for the poem would be "The Caged Bird's Dream of Freedom" or "A Captive's Longing".