3rd Grade Tamil Lesson: The Dog and the Wolf (நாயும், ஓநாயும்) | Term 2, Chapter 7

பருவம் 2 இயல் 7: நாயும், ஓநாயும்

கதை: நாயும், ஓநாயும்

பசியால் வாடி மெலிந்த ஓநாய், தின்பதற்கு ஏதாவது அகப்படுமா? என்று தேடிக் காடு முழுவதும் சுற்றித் திரிந்தது. அப்போது கொழுகொழு என்றிருந்த ஒரு நாய், மகிழ்ச்சியுடன் எதிரே ஓடி வருவதைப் பார்த்தது.

அந்த நாயைத் தின்று விடலாமா என்று ஓநாய் நினைத்தது. ஆனால், தான் அப்போது இருந்த சோர்வான நிலையில் அந்த நாயுடன் சண்டை போட்டுத் தோற்கடிக்க முடியுமா? என்பது சந்தேகமாய் இருந்தது. அதனால் அதனுடன் நட்பாய்ப் பேச ஆரம்பித்தது.

ஓநாய்: நண்பா , நீ எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாய்!

நாய்: நண்பனே, மிக்க மகிழ்ச்சி. நான் சொல்கிறபடி செய்தால் நீயும் என்னைப்போலக் கொழுகொழு என்று அழகாய் இருக்கலாம். நீ இந்தக் காட்டில் இருந்து பசியும் பட்டினியுமாக ஏன் துன்பப்படுகிறாய், என்னுடன் வெளியே வந்து விடு நல்ல உணவு கிடைக்கும்.

ஓநாய்: அப்படியானால், நான் என்ன வேலை செய்ய வேண்டும்?

நாய்: வேலையாவது கீலையாவது. ஒன்றுமே கிடையாது. வீட்டுக்கு வருகிற அறிமுகம் இல்லாத புதியவர்களை விரட்டியடிக்க வேண்டும். வீட்டுக்காரர்களைப் பார்த்தால் வாலை ஆட்ட வேண்டும். அவ்வளவுதான், அதற்குப் பதிலாக விதவிதமான உணவுகள் கிடைக்கும். நமது தலையை வீட்டுக்காரர்கள் அன்பாக வருடிக் கொடுப்பார்கள். அது, ஆகா! என்ன சுகம் தெரியுமா?

ஓநாய்: ஓ! அப்படியா! அவ்வளவு சுகமான வாழ்க்கையா! தயவு செய்து என்னையும் அழைத்துச் செல், நண்பா.

நாய்: வா நண்பா! என்னுடன் உன்னை அழைத்துச் செல்கிறேன். இன்றிலிருந்து உனக்கு நல்லகாலம்தான்.

ஓநாய்: இதோ, இப்போதே புறப்படுகிறேன். அது சரி, அது என்ன உன் கழுத்தில் ஒரு கருப்புப் பட்டை தொங்குகிறதே!

நாய்: அது ஒன்றுமில்லை, வா.

ஓநாய்: ஒன்றுமில்லை என்றால், கழுத்தில் எப்படி பட்டை வந்தது?

நாய்: என்னைச் சங்கிலியால் கட்டிப் போடுவதற்கு வசதியாகக் கழுத்தில் போடப்பட்ட பட்டை. அவ்வளவுதான்!

ஓநாய்: என்ன, கட்டிப் போடுகிறார்களா! அப்படியானால், உன் விருப்பப்படி எப்பொழுது வேண்டுமானாலும் வெளியே போக முடியாதா?

நாய்: ஊ... கும், எப்பொழுதும் நம் விருப்பம்போல போக முடியாது. அதிலென்ன பிரமாதம்?

ஓநாய்: என்ன பிரமாதமா? அதுதான் எனக்குப் பெரிய காரியம். எப்படிப்பட்ட வாழ்க்கையாய் இருந்தாலும் சரி, என் சுதந்திரத்தை விட்டுக்கொடுக்க மாட்டேன். வீட்டில் மாட்டிக் கொண்டு விதவிதமான உணவுகளைச் சாப்பிடுவதைவிடச் சுதந்திரமாகக் காட்டில் அலைவதே மேல், நான் போகிறேன்.

திறன்

முற்றுப்புள்ளி, வினாக்குறி ஆகிய நிறுத்தக்குறியீடுகளை அறிந்து படித்தல்

உன்னை அறிந்துகொள்

நாம் பொருள் உணர்ந்து படிப்பதற்கு நிறுத்தக்குறிகள் உதவுகின்றன.

? - வினாக்குறி

, - காற்புள்ளி

; - அரைப்புள்ளி

: - முக்காற்புள்ளி

. - முற்றுப்புள்ளி

! - வியப்புக்குறி

விளையாடலாம், வாங்க!

சொன்னால் செய்வேன்!

குழந்தைகளை வட்டமாக ஓடவிட வேண்டும். ஆசிரியர் நடுவில் நிற்க வேண்டும். ஆசிரியர் ஒரு பாடலைப் பாட வேண்டும். ஆசிரியர் பாடுவதை நிறுத்தியவுடன் எல்லாக் குழந்தைகளும் அப்படியே நிற்க வேண்டும். உடனே ஆசிரியர் ஒரு விலங்கின் பெயரைச் சொல்ல, அந்த விலங்கு போல ஒலி எழுப்ப வேண்டும். எ.கா. பசு - என மா, மா என ஒலி எழுப்புதல், இவ்வாறு வேறு வேறு விலங்குகள் பெயர் சொல்லலாம். இவ்விளையாட்டில் அனைத்துக் குழந்தைகளையும் பங்கேற்கச் செய்தல் வேண்டும்..

3rd Standard Tamil Lesson 5: Manavargal Ninaithaal | Term 1 Chapter 5

பருவம் 1 இயல் 5: மாணவர்கள் நினைத்தால்....

5. மாணவர்கள் நினைத்தால்...

சிறுமி மேரி மகிழ்வோடு துள்ளிக் குதித்து ஓடிவந்தாள், தனது தோழி மகிழினியைப் பார்க்க... அவளிடம், "இன்று காலை எங்கள் வீட்டுப்பசு கன்று ஈன்றுள்ளது, இனி நான் எங்கள் வீட்டுக் கன்றுக்குட்டியுடன் விளையாடுவேன்" என்றாள். அதைக்கேட்ட மகிழினி, "என்னையும் விளையாட்டில் சேர்த்துக் கொள்" என்றாள்.

அப்போது மேரியின் வீட்டு மாட்டுத் தொழுவத்தில் ஒரே கும்பல்...ஓடிச்சென்று பார்த்தனர் அவர்கள் கண்ட காட்சி கல்நெஞ்சையும் கசிந்துருகச் செய்வதாக இருந்தது..... கன்றை ஈன்ற பசு தனது கழிவினை வெளியே தள்ள முடியாமல் இறந்துபோயிருந்தது. பாதி வெளிவந்திருந்த கழிவில் நிறைய நெகிழிக் குப்பைகள் காணப்பட்டன. அந்நெகிழியால் தான் இறப்பு ஏற்பட்டதாகக் கால்நடை மருத்துவர் கூறிக் கொண்டிருந்தார்.

வேதனையுடன் பள்ளிக்குச் சென்றனர் மேரியும் மகிழினியும். சோகமாக அமர்ந்திருந்த இருவரையும் அழைத்துக் காரணம் கேட்டார் வகுப்பு ஆசிரியர். பிறகு, "நெகிழிகளைப் பயன்படுத்துவதால் பல தீமைகள் ஏற்படுகின்றன. மட்காத இந்தக் குப்பைகளால் சாக்கடைகளில் நீர்தேங்கி துர்நாற்றம் வீசுவதோடு, ஈ மற்றும் கொசுக்கள் உற்பத்தியாகி நோய் பரவுகிறது. நெகிழிக் குப்பைகளை எரிப்பதால் ஓசோன் படலம் பாதிப்படைகிறது. இதனால் சூரியனின் புற ஊதாக் கதிர்கள் நேரடியாக நம்மைத் தாக்குகிறது. இதனால் தோல் நோய்கள் ஏற்படுகின்றன", என்று விளக்கினார். இதுபற்றிப் பேசிக்கொண்டிருப்பதை விட்டு விட்டுச் செயலில் இறங்குவோம் என்றார். பள்ளியின் நலன் காக்கும் பள்ளி மேலாண்மைக் குழுவினைக் கூட்டி, நெகிழி பற்றிய தீமைகளை எடுத்துரைத்தார்.

பள்ளி மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், பள்ளி மேலாண்மைக் குழு உறுப்பினர்கள், ஊர்ப் பொதுமக்கள் ஆகியோரைக் கொண்டு நெகிழி விழிப்புணர்வு பேரணி நடத்தத் தீர்மானம் நிறைவேற்றப்பட்டது.

தமக்கு அறிமுகமான செய்திகளையும் விவரங்களையும் சரியான ஒலிப்புடனும் தங்கு தடையின்றியும் படித்தல், விவரித்தல்

அனைவரும் விழிப்புணர்வு வாசகங்கள் எழுதப்பட்ட பதாகைகளை ஏந்தி வாசகங்களைக் கூறிக் கொண்டே கிராமத்தின் அனைத்துத் தெருக்களிலும் பேரணியாக வந்தனர்.

இம்மாதிரியான விழிப்புணர்வு வாசகங்கள் எழுதப்பட்ட துண்டுப் பிரசுரங்களைப் பொதுமக்களிடம் கொடுத்து நெகிழியின் தீமைகளை எடுத்துக் கூறினர். மேலும் ஒவ்வொரு மாணவனும் பயன்படுத்தப்பட்ட காகிதங்களைக் கொண்டு பைகள் செய்து வைத்திருந்தனர் . அதனை அவ்வூரின் அனைத்துக் கடைகளிலும் கொடுத்து அந்தப் பைகளைப் பயன்படுத்தச் சொல்லி நெகிழியின் தீமைகளை எடுத்துக் கூறினர். உள்ளூர் மக்களிடம் இனி கடைகளில் பொருட்கள் வாங்கும்போது துணிப்பைகளைக் கொண்டு செல்ல அறிவுறுத்தினர்.

எறும்பு ஊரக் கல்லும் தேயும் என்ற ஆன்றோரின் வாக்கிற்கு ஏற்ப இச்சிறு பிள்ளைகளின் முயற்சியால் அந்த ஊர் நெகிழியற்ற ஊராக மாறி வருகிறது ........

ஒருமை, பன்மை அறிவோமா?

ஒரு பொருளை மட்டும் குறிப்பது ஒருமை.

ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட பொருள்களைக் குறிப்பது பன்மை.

ஒருமைச் சொல்லுக்கு உரிய பன்மைச் சொல்லை எழுதுவோம்

பந்து - பந்துகள்

ஆமை - ஆமைகள்

முயல் - முயல்கள்

பூனை - பூனைகள்

பூ - பூக்கள்

விழா - விழாக்கள்

பசு - பசுக்கள்

வினா - வினாக்கள்

படம் - படங்கள்

மரம் - மரங்கள்

சிங்கம் - சிங்கங்கள்

காகம் - காகங்கள்

முள் - முட்கள்

தாள் - தாள்கள்

ஆள் - ஆட்கள்

பொருள் - பொருள்கள்

பல் - பற்கள்

கல் - கற்கள்

சொல் - சொற்கள்

புல் - புற்கள்

2nd Grade Tamil Lesson: Let's Go to the Beach - Questions & Answers

2 ஆம் வகுப்பு தமிழ்: கடற்கரைக்குப் போகலாம்

பருவம் 3 இயல் 6 : கடற்கரைக்குப் போகலாம்

இந்த பாடத்தில் கடற்கரையில் செய்யக்கூடிய வேடிக்கையான செயல்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்வோம்.

பொருத்துக

கீழே உள்ள செயல்களை சரியான வார்த்தைகளுடன் பொருத்துங்கள். இடதுபுறத்தில் உள்ள பெட்டியை வலதுபுறத்தில் உள்ள சரியான பெட்டிக்கு இழுத்துச் செல்லுங்கள்.

செயல்கள்

1. மணலில் வீடு

2. அலையைத்

3. பந்தைத் தட்டி

4. நண்டைத் துரத்தி

5. ஈர மணலில்

பொருத்தமானவை

எழுதலாம்

அடிக்கலாம்

துரத்தலாம்

கட்டலாம்

ஓடலாம்

சரியான விடைகளைக் காண இங்கே சொடுக்கவும்

விடை:

(1) மணலில் வீடு    -  கட்டலாம்

(2) அலையைத்   -  துரத்தலாம்

(3) பந்தைத் தட்டி   -  ஓடலாம்

(4) நண்டைத் துரத்தி   -  அடிக்கலாம்

(5) ஈர மணலில்  –  எழுதலாம்

கலந்துரையாடுக

கடற்கரைக்குச் சென்றால் என்னென்ன செய்யலாம்?

மாணவர்கள் குழுக்களாக கடற்கரைக்குச் சென்றால் செய்யக்கூடிய வேடிக்கையான மற்றும் பாதுகாப்பான செயல்களைப் பற்றி விவாதிக்கலாம்.

இந்த இடங்களுக்குச் சென்றால் என்னவெல்லாம் செய்வீர்கள்?

மேலே உள்ள ಚಿತ್ರங்களில் காட்டப்பட்டுள்ள இடங்களுக்கு (பூங்கா, மலைப் பிரதேசம், நூலகம்) சென்றால் என்ன செய்வீர்கள் என்று உங்கள் நண்பர்களுடன் கலந்துரையாடுங்கள்.

2nd Grade Tamil Lesson: Sollade Sollade - Questions and Answers | Term 1 Chapter 2

2 ஆம் வகுப்பு தமிழ் : பருவம் 1 இயல் 2
சொல்லாதே சொல்லாதே

பாட அறிமுகம்

2 ஆம் வகுப்பு தமிழ் பாடத்தில், பருவம் 1, இயல் 2, "சொல்லாதே சொல்லாதே" பகுதிக்கான புத்தகக் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் காண்போம்.

பொருத்துக

யாருக்கு எது கடினம் இல்லை?

சரியான இணையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

பறவை

கரடி

மீன்

குழந்தைகள்

காட்டின் இருட்டு

கற்றுக் கொள்ளுதல்

வானத்தின் தொலைவு

கடலின் ஆழம்

விடை:

1. பறவை - வானத்தின் தொலைவு

2. கரடி - காட்டின் இருட்டு

3. மீன் - கடலின் ஆழம்

4. குழந்தைகள் - கற்றுக் கொள்ளுதல்

பேசுவோம் வாங்க!

இப்பாடலில் உங்களுக்குப் பிடித்தவை பற்றிக் கலந்துரையாடுக.

Class 1 Tamil Term 3 Vantha Pathai | Samacheer Kalvi Solutions

1 ஆம் வகுப்பு தமிழ் | பருவம் 3

வந்த பாதை

பொம்மை

அம்மா தந்த பொம்மை

அழகழகு பொம்மை

தலையை ஆட்டும் பொம்மை

தஞ்சாவூரு பொம்மை

தாளம் தட்டும் பொம்மை

தாவி ஓடும் பொம்மை

நான் விரும்பும் பொம்மை

நல்ல கரடிப் பொம்மை

வண்ணமிட்ட எழுத்துகளை எடுத்து எழுதுவேன்

விடை

வயல்

வண்டு

தட்டு

குடம்

பொந்து

படம்

தோழன்

கோதுமை

சொல்லிப்பார்ப்போம். குழுவாக்குவோம்.

விடை

இலை மலை சிலை வலை

வெள்ளி பள்ளி புள்ளி வள்ளி

ஊற்று காற்று நேற்று கீற்று

சொல்லோவியம்: கண்டுபிடிப்பேன், எழுதி முடிப்பேன்

விடை

கொக்கு

யானை

வாத்து

குதிரை

கோழி

ஆமை

தேள்

முதலை

சொல்லோவியம்

விடை

புகை

தண்ணீர்

மேகம்

தீ

மண்

கதை படிப்போம்

புத்தகம் எடுத்தாள்

கத்தரி எடுத்தாள்

பூ உருவாக்கினாள்

அட, இது என்ன?

அவளது பூ மேல் பட்டாம்பூச்சி

அமுதா மகிழ்ச்சியில் துள்ளிக் குதித்தாள்

பூ உருவாக்கலாம்

படித்துப் பார்ப்போம்

நெடி - நொடி

செல் - சொல்

பெய் - பொய்

மெட்டு - மொட்டு

தென்னை - தொன்னை

கேள் - கோள்

தேள் - தோள்

சேறு - சோறு

தேடு - தோடு

சேலை – சோலை

தமிழ் எழுத்துகள்

எந்தப் பகுதி எங்கிருந்து? கண்டுபிடிப்போம்; வட்டமிடுவோம்

வரிசைப்படுத்துவோம்

1st Grade Tamil Lesson: Term 3 - En Ninaivil (In My Memory) | Samacheer Kalvi

பருவம் 3 | 1 ஆம் வகுப்பு தமிழ் - என் நினைவில்

என் நினைவில்

உலா போகலாம்

நிலா பாரு நிலா பாரு
நீல வானிலே
நாம் நடக்க நாம் நடக்க
கூட வந்திடுமே

வளரும் தேயும் வளரும் தேயும்
வருத்தம் ஏதுமில்லை
வானில் மேகம் மறைத்த போதும்
வாடி நின்றதில்லை

நிலா போல நிலா போல
உலா போகலாம்
நீல வானில் நீல வானில்
நீந்தி மகிழலாம்

சிரிக்க வைத்தல்

ஏன் அழுகிறாய்?

எப்படி நிறுத்துவது?

நான் ஆடவா?

நான் குதிக்கவா?

நான் உருளவா?

நான் பாடவா?

அடடா, மாவில் விழுந்து விட்டது!

ஆ!

அட! தம்பி சிரித்து விட்டான்!

எழுத்தோவியம்

கண்டுபிடிப்போம்; எழுதி முடிப்போம்

காகம்

கிரி

அருவி

மயில்

குருவி

மான்

இஞ்சி

ஆலமரம்

படித்துப் பழகுவோம்

விழுது

பூட்டு

கிளி

மீன்

வண்டு

முறுக்கு

சிறகு

புறா

பார்த்து மகிழ்வோம்: எழுதி மகிழ்வோம்

பொருந்தாததைக் கண்டுபிடிப்போம்

வழியைக் கண்டுபிடிப்போம்