3rd Maths: Numbers (Term 3, Unit 2) - Equal Grouping Exercise

Numbers: Equal Grouping

3rd Maths | Term 3, Unit 2

Exercise: Equal Grouping

a. Divide 8 balls into a group of 2 each.

8 ÷ 2 = 4

b. Divide 15 oranges into a group of 3 each.

15 ÷ 3 = 5

c. Divide 20 cups into groups of 5 each.

20 ÷ 5 = 4

Activity

* Give a handful of tamarind seeds to a child and keep some number chits in a box. Let him/her pick out a number chit from the box.

* Now let him/her make it to groups as per the number in the chit taken from the box.

* Once the child has finished grouping ask him/her to write the division fact on the blackboard.

Understanding Equal Grouping in Division | 3rd Maths Term 3 Unit 2

Numbers | Term 3 Chapter 2 | 3rd Maths - Equal Grouping

Chapter: 3rd Maths : Term 3 Unit 2 : Numbers

Equal Grouping

Understanding Equal Grouping in Division

Division can also be done by Equal grouping.

This is Rangamma’s shop.

She used to arrange the vegetables into equal groups called as kooru to sell them.

---

1. Rangamma has 40 lemons and arranged 5 lemons in each group. Shall we find the number of groups by grouping the lemons.

Show this in the given number line.

The number statement can be written as 40 ÷ 5 = 8

---

2. Rangamma has 36 coconuts and arranges them into group of 4 each. Find the number of groups.

The number line can be drawn as

The number statement is 36 ÷ 4 = 9

---

3. Rangamma has got 48 gooseberries and arranges them into group of 6 each. Find the number of groups.

The number line can be drawn as

The number statement is 48 ÷ 6 = 8

---

4. Find few other ways that Rangamma can group these 48 gooseberries and write the number statements.

a. 48 ÷ 1 = 48

b. 48 ÷ 2 = 24

c. 48 ÷ 3 = 16

d. 48 ÷ 4 = 12

e. 48 ÷ 6 = 8

f. 48 ÷ 8 = 6

g. 48 ÷ 12 = 4

h. 48 ÷ 16 = 3

i. 48 ÷ 24 = 2

j. 48 ÷ 48 = 1

3rd Maths Term 3 Unit 2 Numbers: Equal Grouping | Samacheer Kalvi

3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : மூன்றாம் பருவம் அலகு 2 : எண்கள்

சமக் குழுவாக்கம்

அறிமுகம்: சமக் குழுவாக்கம்

சமக் குழுவாக்கம் வழியாகவும் வகுத்தலைச் செய்யலாம்.

இது இரங்கம்மாவின் கடை.

அவள் காய்கறிகளை விற்பனை செய்வதற்குக் 'கூறு' எனப்படும் சமக் குழுக்களாகப் பிரித்து அடுக்கினார்.

பயிற்சி 1

1. இரங்கம்மா 40 எலுமிச்சைகளை வைத்திருந்தார். ஒரு கூறில் 5 எலுமிச்சைகள் வீதம் என அடுக்கி வைத்தார். எலுமிச்சைகளைக் குழுக்களாக அடுக்கிக் குழுக்களின் எண்ணிக்கையைக் காண்போம்.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்கோட்டில் இதனைக் குறிப்போம்.

எண் கூற்று முறையில் இதனை 40 ÷ 5 = 8 என எழுதலாம்.

பயிற்சி 2

2. இரங்கம்மாவிடம் 36 தேங்காய்கள் இருந்தன. அவற்றை ஒரு கூறில் 4 தேங்காய்கள் என இருக்குமாறு அடுக்கினார் எனில் அவர் எத்தனை கூறுகள் அடுக்கியிருப்பார்?

எண்கோட்டை வரைக.

எண் கூற்று முறையில் இதனை 36 ÷ 4 = 9 என எழுதலாம்.

பயிற்சி 3

3. இரங்கம்மாவிடம் 48 நெல்லிகனிகள் இருந்தன. அதனை ஒரு கூறில் 6 கனிகள் என இருக்குமாறு அடுக்கினார். எனில் கூறுகளின் எண்ணிக்கையைக் காண்க.

எண்கோட்டை வரைக

எண் கூற்று முறையில் இதனை 48 ÷ 6 = 8 என எழுதலாம்.

பயிற்சி 4

4. இரங்கம்மா அந்த 48 நெல்லிக்கனிகளைக் கூறுகளாக அடுக்கக்கூடிய பல்வேறு வழிகளைக் கண்டறிந்து அதன் எண் கூற்றுகளை எழுதுக.

(i) 48 ÷ 1 = 48

(ii) 48 ÷ 2 = 24

(iii) 48 ÷ 3 = 16

(iv) 48 ÷ 4 = 12

(v) 48 ÷ 6 = 8

(vi) 48 ÷ 8 = 6

(vii) 48 ÷ 12 = 4

(viii) 48 ÷ 16 = 3

(ix) 48 ÷ 24 = 2

(x) 48 ÷ 48 = 1