Mastering Algorithms: A Quick Way to Find 10 More or Less | 3rd Maths Term 2

Following and Devising Algorithms: Quick Way of Finding

Finding 10 More or Less Than a Number

The quick way of finding 10 more than and less than a given number.

Colour the table in the next page by skip counting in tens as per the instructions given below.

1. Colour the numbers starting from 12 in blue.

2. Colour the numbers starting from 6 in pink.

3. Colour the numbers starting from 5 in yellow.

4. Colour the numbers starting from 9 in orange.

After colouring observe the table and fill in the blanks.

1. 10 more than 45 is 55.

2. 10 less than 45 is 35.

3. 10 more than 22 is 32.

4. 10 less than 22 is 12.

Activity

Complete the blanks

Following and Devising Algorithms: Information Processing for Class 3 Maths

Following and Devising Algorithms

3rd Maths : Term 2 Unit 5 : Information Processing

Chapter: 3rd Maths : Term 2 Unit 5 : Information Processing

Following and Devising Algorithms

Devising instructions for going from one location to another on a map

Activity

(i) Teacher shall prepare chits of locations well known to children.

(ii) Divide the children in groups of two each

(iii) First player will pick up two chits from the lot and show one chit to every one and fix the place as starting point.

(iv) He / She will show second chit only to the teacher. That place in the chit is fixed as the destination

(v) First player will give clues (i.e) route to help the second player to find the destination.

(vi) The second player shoud find the correct destination. Team which finds the correct destination within the given time is considered as winners.

3rd Std Maths Term 2 Unit 5 Information Processing: Devising Algorithms & Activity 3

தகவல் செயலாக்கம் | இரண்டாம் பருவம் அலகு 5 | 3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு - படிநிலைகளை அமைத்தலும் பின்பற்றுதலும் | 3rd Maths : Term 2 Unit 5 : Information Processing

3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : இரண்டாம் பருவம் அலகு 5 : தகவல் செயலாக்கம்

படிநிலைகளை அமைத்தலும் பின்பற்றுதலும்

வரைபடத்தில் ஓரிடத்திலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்குச் செல்வதற்குத் தகுந்த கட்டளைகளை உருவாக்குதல்

படிநிலைகளை அமைத்தலும் பின்பற்றுதலும்

வரைபடத்தில் ஓரிடத்திலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்குச் செல்வதற்குத் தகுந்த கட்டளைகளை உருவாக்குதல்

செயல்பாடு 3:

• ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு நன்கு தெரிந்த இடங்களின் பெயர்களை எழுதிச் சீட்டுகள் தயாரிக்கவும். குழந்தைகளை இருவர் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கவும்.
• முதல் போட்டியாளர் இரண்டு சீட்டுகளை எடுத்து ஒரு சீட்டை அனைவருக்கும் காண்பித்து அந்தச் சீட்டில் உள்ள இடத்தைத் துவக்கப் புள்ளியாக அறிவிப்பார்.
• அந்த நபர் இரண்டாம் சீட்டில் உள்ள இடத்தை ஆசிரியருக்கு மட்டும் காண்பித்து விட்டு அவ்விடத்தை சென்று அடையவேண்டிய இடமாக கொள்வர்.
• முதல் போட்டியாளர் நினைவிடத்தை அடையக்கூடிய வழித்தடங்களைக் கூறி இரண்டாம் போட்டியாளரை அவ்விடத்தைக் கண்டறியச் செய்ய வேண்டும்.
• இரண்டாம் போட்டியாளர் நின்ற இடத்தைச் சரியாகக் கண்டறிய வேண்டும் கொடுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள் சென்று அடைய வேண்டிய இடத்தைக் கண்டறியும் குழு வெற்றியாளர் குழுவாகக் கருதப்படுவர்.

Tags: Information Processing | Term 2 Chapter 5 | 3rd Maths தகவல் செயலாக்கம் | இரண்டாம் பருவம் அலகு 5 | 3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு.

3rd Maths : Term 2 Unit 5 : Information Processing : Following and Devising Algorithms Information Processing | Term 2 Chapter 5 | 3rd Maths in Tamil : 3rd Standard Tamil Medium School Samacheer Book Back Questions and answers, Important Question with Answer. 3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : இரண்டாம் பருவம் அலகு 5 : தகவல் செயலாக்கம் : படிநிலைகளை அமைத்தலும் பின்பற்றுதலும் - தகவல் செயலாக்கம் | இரண்டாம் பருவம் அலகு 5 | 3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : 3 ஆம் வகுப்பு புத்தகம் கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்.

2nd Maths: Term 3 Unit 6: Information Processing - Algorithms and Instructions

தகவல் செயலாக்கம் | பருவம்-3 அலகு 6 | 2வது கணக்கு - படிநிலைகளும் வழிமுறைகளும் | 2nd Maths : Term 3 Unit 6 : Information Processing

2வது கணக்கு : பருவம்-3 அலகு 6 : தகவல் செயலாக்கம்

படிநிலைகளும் வழிமுறைகளும்

கலைச்சொற்கள் : படிகளை வகுத்தல், கட்டளைகள்

---

படிநிலைகளும் வழிமுறைகளும்

கற்றல்

விளையாட்டு நேரம்

கலைச்சொற்கள் : படிகளை வகுத்தல், கட்டளைகள்

குழலி தாயம் விளையாட்டை விளையாடும் படிகளை விளக்கினாள்.

1. இரண்டு முதல் நான்கு போட்டியாளர் இவ்விளையாட்டை பகடையை உருட்டி விளையாடலாம்.

2. ஒவ்வொரு போட்டியாளர்களுக்கும் அவர்களது குழியில் நான்கு வில்லைகள் இருக்கும். போட்டியின் நோக்கம் நான்கு வில்லைகளையும் பழத்திற்கு எடுத்துச்செல்வதாகும். இதை முதலில் செய்து முடிக்கும் போட்டியாளர் வெற்றியாளர் ஆவார்.

3. போட்டியாளர்கள் பகடையில் தாயம் விழுந்தால்தான் தனது குழியிலிருந்து ஆரம்பப்புள்ளிக்கு ஒரு வில்லையை எடுத்துச் சென்று அங்கிருந்து அவ்வில்லையை நகர்த்திச் செல்ல முடியும்.

4. ஒரு போட்டியாளர் எதிர்ப்போட்டியாளரின் வில்லை இருக்கும் கட்டத்தை அடைந்தால் அவ்வில்லையை மீண்டும் குழிக்கு எடுத்துச் செல்ல வேண்டும்.

5. எதிர்ப் போட்டியாளர், தாயம் விழுந்தால்தான் அவ்வில்லையை மீண்டும் ஆரம்பப் புள்ளியிலிருந்து நகர்த்திக் கொண்டு வர இயலும்.

பயிற்சி

கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள படிநிலைகளைச் சரியான எண்களைக் கொண்டு பொருத்துக.

கண்கள் மற்றும் மூக்கு வரைதல் (3)

ஒரு வட்டம் வரைதல் (1)

பூனைக்கான வண்ணம் தீட்டுதல் (7)

கழுத்து உடல் இரண்டு கால்கள் வரைதல் (5)

வாய் மற்றும் மீசை வரைதல் (4)

இரண்டு காதுகள் வரைதல் (2)

வால் வரைதல் (6)

மகிழ்ச்சி நேரம்

படிகளைக் கட்டளைகளைப் பின்பற்றிக் காகிதக் கப்பல் செய்வோம்.

* ஒரு சதுர காகிதத்தை எடுக்கவும்.

* அதனைப் பாதியாக மையத்தில் மடிக்கவும்.

* காகிதத்தைக் காற்பகுதியாக்க இரண்டாம் முறை மடிக்கவும்.

* நான்கில் ஒரு மூலைவிட்டத்தின் வழியாக / குறுக்கில் மடிக்கவும்.

* மற்ற மூன்று பக்கங்களை ஒன்றாகச் சேர்த்து எதிர்த் திசையில் மடிக்கவும்.

* மடிப்புகளைத் திறக்கவும். இப்போது காகிதக் கப்பல் தயார்.

Algorithms and Instructions | 2nd Maths Term 3 Unit 6 Information Processing

Algorithms and Instructions

2nd Maths : Term 3 Unit 6 : Information Processing

Learn

Play Time

Keywords: Instructions, Steps

Kuzhali explained the steps to play the board game ludo.

1. Two to four players can play this board game by rolling a dice.
2. Each player will have four coins at the bay. The aim of the game is to take all four coins to the end point. Player who does this first will be the winner.
3. The player can take each of his coin from the bay to the starting point only when he gets one on the dice and moves from there as per the number for on the dice.
4. A player can put his opponent’s coin back to the bay when his coin gets to occupy the same position as that of the opponent’s coin.
5. Then the opponent should move the coin once again from the starting point only when he gets one on the dice.

Practice

Arrange the instructions in order by writing the numbers 1 to 7 that help us to draw the picture of a cat.

Instructions (Jumbled)

Try to put these steps in the correct order:

• Draw eyes and nose.
• Draw a circle.
• Colour the cat.
• Draw the neck, body and two legs.
• Draw mouth and mustache.
• Draw two ears.
• Draw a tail.

Correct Order

1. Draw a circle.
2. Draw two ears.
3. Draw eyes and nose.
4. Draw mouth and mustache.
5. Draw the neck, body and two legs.
6. Draw a tail.
7. Colour the cat.

Pleasure Time

Follow the instructions to make a paper boat.

1. Take a square shaped paper.
2. Fold it along the centre to make it half.
3. Make the second fold to make it a quarter.
4. Fold one of the four flaps diagonally.
5. Fold the remaining three flaps together in the opposite direction.
6. Open up the folds. The paper boat is ready now.