2nd Maths Term 3 Unit 3 Measurement | Weighing Objects with a Simple Balance

பொருள்களின் எடையை அறிய எளிய முறைத் தராசைப் பயன்படுத்துதல்

2வது கணக்கு : பருவம்-3 அலகு 3 : அளவீடுகள்

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

பொருள்களை எடைபோடத் திட்டக் கருவிகள் தேவை என மாணவர்களை உணரச் செய்க.

பயணம் செய்வோம்

பாரதியும் கண்ணகியும் சாலை ஓரத்திலுள்ள இரு வேறு பழ வியாபாரிகளிடமிருந்து திராட்சைப் பழங்களை வாங்கினர்.

கற்றல்

சிறிய பொருள்கள்யாவும் சிறிய தராசுகளைக் கொண்டு எடை போடப்படுகின்றன. பெரிய பொருள்கள் பெரிய தராசுகளைக் கொண்டு எடை போடப்படுகின்றன. எளிய தராசில் இரு எடைத் தட்டுகள் உள்ளன.

கனமான பொருள்களைக் கொண்ட எடைத் தட்டு கீழே இறங்கும்.

இலேசான பொருள்களைக் கொண்ட எடைத் தட்டு மேலே போகும்.

இரு தராசுத் தட்டுகளில் இருக்கும் பொருள்களின் எடை சமமாக இருந்தால் அவை நேர்கோட்டில் நிற்கும்.

பயிற்சி

அ) அதிக எடைக்கு 'அ' எனவும் குறைவான எடைக்கு 'கு' எனவும் குறிக்க.

ஆ) குறைவான எடையுள்ள தராசுத் தட்டினை (✔) செய்க. மற்றும் அதிக எடையுள்ள தராசுத் தட்டினை (X) செய்க.

மகிழ்ச்சி நேரம்

பொருட்களின் எடையை அளக்கப் பயன்படும் சரியான எடைத் தராசுடன் பொருத்துக.

பொருட்கள்: வெல்லம், மணிகள், அரிசி மூட்டை, சர்க்கரை மூட்டை, தங்கக் காதணி, ஏலக்காய்

பொருத்தப்பட்ட விடைகளைக் காண்க

எளிய தராசு (பெரிய எடை)

வெல்லம்

அரிசி மூட்டை

சர்க்கரை மூட்டை

மின்னணு தராசு (சிறிய/துல்லியமான எடை)

மணிகள்

தங்கக் காதணி

ஏலக்காய்

செயல்பாடு

(i) இரண்டு தேங்காய் மூடிகள், ஓர் அளவுகோல் மற்றும் நூலை எடுத்துக்கொள்ளவும்.

(ii) அளவுகோலின் நடுவிலிருந்து சமதொலைவில் இருக்குமாறு, இரு தேங்காய் மூடிகளையும் கட்டவும். இப்போது எளிய தராசு தயார்.

(iii) இப்போது, சில கோலி குண்டுகள், கரி எழுதுகோல், அழிப்பான்கள், வண்ண மெழுகு, சுண்ணாம்புக் கட்டி, காகிதம், கரிக்கோல் பெட்டி, பலகை, சில பொம்மைகள் ஆகியவற்றை எடுத்துக்கொள்ளவும்.

(iv) மாணவர்களை மூன்று பேர் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கவும்.

(v) குழுவில் உள்ள ஒருவர் தராசின் வலது தட்டில் எடை அளக்க வேண்டிய பொருளை எடுத்து வைக்கவேண்டும்.

(vi) மற்றொருவர் இருபுறமும் சமமாகும் வரை இடது தட்டில் கோலி குண்டுகளைச் சேர்த்துக்கொண்டே இருக்கவேண்டும்.

(vii) மூன்றாமவர் கோலி குண்டுகளின் எடையை எண்ணிக் குறித்துக்கொள்ள வேண்டும்.

(viii) இவ்வாறு பொருட்களை மாற்றி எடையைக் கண்டறியலாம்.

Measuring Weight Using a Simple Balance | 2nd Maths Term 3 Unit 3

2nd Maths: Term 3 Unit 3: Measurement

Teacher’s Note: Teacher can make students understand the need of standard measures.

Measuring weight using simple balance

Travel Through

Bharath and Kannagi buy grapes from two different fruit sellers from the road side shop.

Teacher’s Note: Teacher can make students understand the need of standard measures.

Learn

Small things can be weighed using simple balance.

Big things can be weighed using weighing machine.

A simple balance has two pans.

The pan with heavier object comes down.

The pan with lighter object goes up.

If both the objects are equal in weight, the pans will be in the same level.

Practice

A. Fill the boxes with ‘H’ for heavy and ‘L’ for light.

B. Tick (✔) the lighter side and cross (X) the heavier side of the simple balance.

Pleasure Time

Match the objects with the suitable balance that are used to measure the weight.

Objects to Match:

Jaggery

Beads

Rice bag

Sugar bag

Goldstuds

Elaichi

Activity

* Take two coconut shells, thread and a ruler.

* Tie the thread at the centre of the ruler.

* Tie the shells on both sides at equal distance from its centre. Now, the simple balance is ready.

* Take some marbles, pencil, eraser, crayons, chalk piece, paper, pencil box and paper.

* The children can be divided into group of three each.

* One child keeps the objects whose weight is to be measured on the right pan of the balance.

* The other child keeps adding marbles on the left pan of the balance till both the pans are balanced.

* The third child counts the marbles and records the weight of different objects.