1st Std Maths Term 3 Unit 5: Information Processing - Creating Pictures

தகவல் செயலாக்கம்

பருவம் 3 | அலகு 5 | 1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு

படங்களை உருவாக்குதல்

புள்ளிகளை வரிசையாக இணைக்கவும்.

கற்றல்

புள்ளிகளை வரிசையாக இணைக்கவும்.

கற்றல்

செய்து பார்

மகிழுந்தை உருவாக்குவோம்

ஊதா நிறப் புள்ளிகளை முதலிலும், அதன் பின் பச்சை நிறப் புள்ளிகளையும் இணைத்து மகிழுந்தை உருவாக்குக.

நீயும் கணித மேதைதான்

சிவப்பு வண்ணப் புள்ளிகளை இணைத்துச் சரியான வீட்டை (✔) செய்க.

Class 1 Maths Term 3 Unit 3 Money | 1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு பருவம் 3 அலகு 3 பணம்

பருவம் 3 அலகு 3 | 1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு - பணம்

1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : பருவம் 3 அலகு 3 : பணம்

பணம்

அலகு 3 பணம்

கலைச்சொற்கள்

நாணயம், பணத்தாள்

பயணம் செய்வோம்

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

மாணவர்களை மேலே கொடுக்கப்பட்டுள்ள படத்தை உற்றுநோக்கச் செய்க. ஆசிரியர் கீழ்க்காணும் வினாக்களைக் கேட்டுப் பணம் என்ற பாடக் கருத்தை அறிமுகம் செய்க.

1. எழுதுபொருள் அங்காடியில் நீ காணும் பொருள்களைக் கூறுக.

2. கடையில் உனக்குப்பிடித்த பொருள் எது ?

3. கடையில் உனக்குப் பிடித்த பொருளை வாங்குவதற்கு, கடைக்காரருக்கு நீ எதைக் கொடுக்க வேண்டும் ?

கற்றல்

இந்தியாவில் புழக்கத்தில் உள்ள நாணயங்கள் மற்றும் பணத்தாள்கள்

ஒரே மதிப்பைக் கொண்ட நாணயத்திற்கும் பணத்தாளிற்கும் மதிப்பில் எந்த வேறுபாடும் இல்லை.

கூடுதலாக அறிவோம்

இந்தியப் பணமதிப்பில் ரூபாயைக் குறிக்க '' என்ற குறியீடு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

செய்து பார்

பொருள்களின் விலைக்கேற்ற நாணயம் அல்லது பணத்தாளினை (✔) செய்க.

செயல்பாடு

நாணயத்தை அச்செடுத்தல்

கீழ்க்காணும் மதிப்பிற்கேற்ற நாணயங்களை அச்செடுத்து, அச்சில் காணும் உருவங்களைப் பற்றிக் கலந்துரையாடுக.

தேவையான பொருள்கள் : நாணயங்கள், பென்சில், அழிப்பான், காகிதம் முதலானவை.

கூடுதலாக அறிவோம்

சேமிக்கப் பழகு !

வாழ்வதற்காக! எதிர்காலத்திற்காக! சேவைக்காக!

கற்றல்

பல்வேறு வழிகளில் 10

விளையாட்டு

மாற்று .. மாற்று .. பரிமாற்று

தேவையான பொருள்கள்

நாணய மாதிரிகள், பணத்தாள் மாதிரிகள், பணமதிப்புடன் கூடிய மின்னட்டைகள்.

செய்முறை :

மாணவர்களை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கவும்.

ஒரு குழுவிற்கு மேற்கூறிய மின்னட்டைகள் வழங்கவும். மற்ற குழுவிற்குப் பணத்தாள் மாதிரிகள் மற்றும் நாணய மாதிரிகள் வழங்கவும்.

முதல் குழு ஏதேனும் ஒரு மின்னட்டையைக் காட்ட வேண்டும்.

மற்றொரு குழு மின்னட்டையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள பணமதிப்பிற்கேற்ற நாணயங்களையோ அல்லது பணத்தாள் மாதிரிகளையோ அல்லது இரண்டையும் சேர்த்தோ காண்பிக்க வேண்டும்.

மாணவர்களுக்குப் பணமதிப்பை வலுவூட்டும் வகையில் ஆசிரியர் செயல்பட வேண்டும்.

குழுக்கள் தங்களிடம் உள்ள பொருள்களையும், மின்னட்டைகளையும் பரிமாற்றம் செய்து, இவ்விளையாட்டினை மீண்டும் தொடரலாம்.

செய்து பார்

பொருள்களுக்குரிய சரியான பணமதிப்பைப் பொருத்துக.

கீழே உள்ள பொருள்களையும் அவற்றின் விலைகளையும் சரியான பண மதிப்புடன் கோடிட்டு இணைக்கவும்.

மகிழ்ச்சி நேரம்

பொருள்களை வாங்குவதற்குத் தேவையான பணமதிப்புகளை (✔) செய்க.

1st Maths Term 3 Unit 2: Subtraction up to 20 | Samacheer Kalvi

1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு: பருவம் 3 அலகு 2 - கழித்தல் (எண்கள் 20 வரை)

கழித்தல் (எண்கள் 20 வரை)

கலைச்சொற்கள்: கழித்தல், மீதம், எடுத்தல், வேறுபாடு, மீதி

பயணம் செய்வோம்

'எனக்குப்' 'பசிக்குது'.

"நான் உனக்காகப் பருப்பு உருண்டை தயார் செய்திருக்கேன்.

ம்..ம்..ம்..

எடுத்துக்கோ செல்லமே ..

“இது சுவையானது.. சத்தானது...

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

ஆசிரியர் இக்கதையைக் கூறி, பின்வரும் வினாக்கள் வாயிலாக மாணவர்களை ஆயத்தப்படுத்தலாம்.

3 ஆம் படத்தில் உள்ள பருப்பு உருண்டைகளின் எண்ணிக்கை = 12

4 ஆம் படத்தில் உள்ள பருப்பு உருண்டைகளின் எண்ணிக்கை = 9

யானைக்குட்டி சாப்பிட்ட பருப்பு உருண்டைகள் எத்தனை? எப்படிக் கண்டுபிடித்தாய்?

கற்றல்

கழித்தல்

செய்து பார்

கோடுகளைப் பயன்படுத்திக் கழிக்க.

கழிக்க

19 - 7 = 12

16 - 5 = 11

13 - 6 = 7

11 - 10 = 1

ஆசிரியருக்கான குறிப்பு

தானே கற்றல் கணிதக் கருவிப் பெட்டியில் உள்ள மணிகளைப் பயன்படுத்தியும் கழித்தல் கணக்குகளைச் செய்யலாம்.

முயன்று பார்

"+" அல்லது "-' குறிகளைப் பயன்படுத்திக் கூற்றுகளை நிறைவு செய்க.

நீயும் கணித மேதைதான்

ஒவ்வோர் அம்புக்குறியின் மேலுள்ள கழித்தல் கணக்கைச் செய்க. அம்பினால் வெடிக்க வாய்ப்பில்லாத பலூனை வட்டமிடுக.

மனக்கணக்கு (வாய்மொழியாக)

❖ தோட்டத்தில் 18 தேன் குடித்துக் கொண்டிருந்தன. அவற்றில் 6 சிறிது நேரம் கழித்து திரும்பிவிட்டன எனில், தோட்டத்தில் எத்தனை மீதி இருக்கும்?

விடை : 12

❖ ஒரு முதல் நாள் மரத்தில் 16 இருப்பதைப் பார்த்தாள். அதே அடுத்த நாள் 5 கீழே விழுந்து கிடப்பதைக் கண்டாள். தற்பொழுது மரத்தில் எத்தனை மீதி இருக்கும்?

விடை : 11

❖ வாகனங்கள் நிறுத்துமிடம் ஒன்றில் 15 நிறுத்த முடியும். அவ்விடத்தில் ஏற்கனவே 10 நிறுத்தப்பட்டிருந்தால், இன்னும் எத்தனை நிறுத்த முடியும்?

விடை : 5

மகிழ்ச்சி நேரம்

பாதையை நிறைவு செய்து, வெற்றிக் கோப்பையை அடைக.

எண்கள்

நினைவு கூர்க

ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் உள்ள இளநீர்கள் எத்தனை?

ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் எண்ணிற்கேற்பப்புள்ளிகள் வரைக.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள படங்களுக்கேற்பக் குறைவான மற்றும் அதிகமான படங்களை வரைக.

இங்கு “குறைவு” அல்லது "அதிகம்" என்பது நடுவில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள படங்களின் எண்ணிக்கையிலிருந்து எத்தனை வேண்டுமானாலும் குறைவாகவோ அல்லது அதிகமாகவோ இருக்கலாம்.

விடுபட்ட எண்களை எண்கோட்டில் நிரப்புக.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்ணிற்கு அடுத்து வரும் எண்ணை எழுதுக.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்ணிற்கு முந்தைய எண்ணை எழுதுக.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்களுக்கு இடைப்பட்ட எண்ணை எழுதுக.

ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் நீ காணும் மணிகளை எண்ணி எழுதுக. அதனுடன் ஒரு மணியைக் கூடுதலாக வரைந்து, மொத்த மணிகளின் எண்ணிக்கையை எழுதுக.

அட்டவணையை நிரப்புக.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்ணிற்கேற்பத் தேவையான மணிகளை வரைக.

1st Grade Maths Term 3 Unit 2 Guide: Subtracting Zero | Samacheer Kalvi

1 ஆம் வகுப்பு கணக்கு : பருவம் 3 அலகு 2 : எண்கள்

பூச்சியத்தைக் கழித்தல்

ஓர் எண்ணிலிருந்து, அதே எண்ணைக் கழிக்க பூச்சியம் கிடைக்கும்.

பூச்சியத்தைக் கழித்தல்

பயணம் செய்வோம்

இயற்கையை நேசிப்போம்!

அட்டா. எவ்வளவு அழகான பூக்கள்!

நான் எப்பொழுதும் பூக்களைப் பறிக்க மாட்டேன்

செடியிலுள்ள பூக்களின் எண்ணிக்கை 3

சிறுமி பறித்த பூக்களின் எண்ணிக்கை 0

செடியில் மீதமுள்ள பூக்களின் எண்ணிக்கை 3

கற்றல்

கதை மூலம் கழித்தல்

எந்த ஓர் எண்ணிலிருந்தும் பூச்சியத்தைக் கழிக்க அதே எண் தான் கிடைக்கும்.

செய்து பார்

கழித்தல் கூற்றை நிறைவு செய்க.

செய்து பார்

கழித்தல்

2 - 0 = 2

4 - 0 = 4

5 - 0 = 5

9 - 0 = 9

1 - 0 = 1

6 - 0 = 6

8 - 0 = 8

முயன்று பார்

பொருத்தமான படங்கள் வரைந்து, கழித்தல் கூற்றை நிறைவு செய்க.

கூடுதலாக அறிவோம்

ஓர் எண்ணிலிருந்து, அதே எண்ணைக் கழிக்க பூச்சியம் கிடைக்கும்.

6 - 6 = 0

முயன்று பார்

கீழ்க்காணும் கழித்தல் கணக்குகள் சரியா, தவறா எனக் காரணத்துடன் கூறுக.

8 – 8 = 0 [சரி]

7 - 0 = 0 [சரி]

4 - 4 = 4 [தவறு]

நினைவு கூர்க

கூட்டல் (எண்கள் 20 வரை)

கூட்டுக.

கூட்டல் கணக்குகளின் விடைகளுக்கு ஏற்றவாறு அட்டவணையில் கொடுத்துள்ள வண்ணங்களைத் தீட்டி, மேலே உள்ள படத்தில் மறைந்துள்ள உருவத்தினைக் கண்டுபிடி.

கூடுதலாக அறிவோம்

ஒரு கூட்டல் கூற்றிலிருந்து இரண்டு கழித்தல் கூற்றுகளை உருவாக்கலாம்.

முயன்று பார்!