3rd Science Term 3 Unit 3 Air | Samacheer Kalvi Book Back Answers

3 ஆம் வகுப்பு அறிவியல்: அலகு 3 - காற்று

பாடத்தின் உள்ளடக்கம்: புத்தக வினாக்களுக்கான கேள்வி பதில்கள், கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக, சரியா? தவறா?, ஓரிரு வாக்கியங்களில் விடையளி, பொருத்துக, சிந்தித்து விடையளி, மாணவர்கள் செயல்பாடு, செயல் திட்டம்.

மதிப்பீடு

1. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

(நுரையீரல், காற்று, எடை, விரிவடையும், உட்சுவாசம்)

1. காற்றுக்கு ________ உண்டு.

விடை: எடை

2. பொருள்கள் எரிய ________ தேவை.

விடை: காற்று

3. காற்றை உள்ளிழுக்கும் செயல் ________ எனப்படும்.

விடை: உட்சுவாசம்

4. நாம் சுவாசிக்க உதவும் உறுப்பு ________

விடை: நுரையீரல்

5. காற்றை உள்ளிழுக்கும் போது மார்புப் பகுதி ________

விடை: விரிவடையும்

II. சரியா, தவறா என எழுதுக.

1. காற்று எங்கும் இல்லை.

விடை : தவறு

2. காற்று வெற்றிடத்தை நிரப்பும்.

விடை : சரி

3. மேகங்கள் நகர காற்றின் நகர்வே காரணம் ஆகும்.

விடை : சரி

4. பலமாக வீசும் காற்று புயல் காற்று எனப்படும்.

விடை : சரி

5. நாம் உயிர்வளியை (ஆக்சிஜனை) வெளிவிடுகிறோம்.

விடை : தவறு

III. பொருந்தாததை வட்டமிட்டு, வினாக்களுக்கு விடையளி.

1. பலூன், சைக்கிள் டியூப், கால்பந்து, கிரிக்கெட் பந்து

இது ஏன் மற்றவற்றிலிருந்து வேறுபட்டுள்ளது?

கிரிக்கெட் பந்தின் உள்ளே காற்று இல்லை.

2. பட்டம், பலூன், கல், இறகு

இதில் கல் ஏன் மற்றவற்றிலிருந்து வேறுபட்டுள்ளது?

கல் காற்றில் பறக்காது.

IV. பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி.

1. காற்றின் பண்புகளை எழுதுக.

(i) காற்று ஓர் இயற்கை வளம்.

(ii) காற்று இல்லாமல் நாம் உயிர் வாழ இயலாது.

(iii) காற்றுக்கு நிறமும், வடிவமும் இல்லை.

(iv) காற்றுக்கு எடை உண்டு.

(v) காற்று இடத்தை அடைத்துக் கொள்ளும்.

(vi) நம்மால் காற்றை பார்க்க இயலாது. ஆனால் உணர முடியும்.

(vii) காற்று எல்லா இடங்களிலும் நகர்ந்து கொண்டே இருக்கும்.

2. காற்றாலையின் பயனை எழுதுக.

காற்றாலையைப் பயன்படுத்திக் காற்றிலிருந்து மின்சாரம் தயாரிக்கப்படுகிறது.

3. சுவாசித்தல் என்றால் என்ன?

உட்சுவாசம், வெளிசுவாசம் இரண்டும் நிகழ்வும் சேர்ந்ததே சுவாசித்தல் எனப்படும்.

4. சுவாசித்தலின் செயல்முறைகள் யாவை?

நாம் சுவாசித்தலின் போது ஆக்ஸிஜனை உள்ளிழுத்து, கரியமில வாயுவை வெளிவிடுதல் சுவாசித்தலாகும்.

5. வேகத்தின் அடிப்படையில் காற்றின் வகைகளை எழுதுக.

காற்று வீசும் வேகத்தைப் பொருத்து:

(i) தென்றல் காற்று

(ii) புயல் காற்று

(iii) சூறாவளி

6. நிலக்காற்று, கடற்காற்று - வேறுபடுத்துக.

நிலக்காற்று

1. இரவுப் பொழுதில் நிலத்திலிருந்து கடலை நோக்கி வீசும் காற்று, நிலக் காற்று எனப்படும்.

2. இது கடலின் மீதுள்ள வெப்பமான காற்று மேல்நோக்கி எழுவதனால் அந்த வெற்றிடத்தை நிரப்ப நிலத்திலுள்ள குளிர்ந்த காற்றுகடலை நோக்கி வீசுவதால் நிகழ்கிறது.

கடற்காற்று

1. பகல் பொழுதில் கடலில் இருந்து நிலத்தை நோக்கி வீசும் காற்று, கடல் காற்று எனப்படும்.

2. இது நிலத்தில் உள்ள வெப்பக் காற்று மேல்நோக்கி எழுவதனால், கடலில் உள்ள குளிர்ந்த காற்று அந்த வெற்றிடத்தை நிரப்புவதற்கான நிலத்தை நோக்கி வீசுகிறது.

ஆயத்தச் செயல்பாடு

படங்களை உற்றுநோக்கி, பின்வரும் வினாவிற்கு விடையளிக்க.

மேற்கண்ட செயல்களைச் செய்ய அவசியமானது எது?

காற்று.

முயல்வோம்

அ. பின்வரும் கூற்றுகள் சரியா, தவறா என எழுதுக.

1. காற்று இடத்தை அடைத்துக்கொள்ளும். ஆனால் அதற்கு எடையில்லை.

விடை : தவறு

2. காற்றுக்கு நிறமில்லை

விடை : சரி

3. காற்றுக்குக் குறிப்பிட்ட வடிவம் உண்டு

விடை : தவறு

ஆ. பின்வரும் எந்தப் பொருளில் காற்று நிரப்பப்படும்போது அதன் வடிவம் மாறும்?

(1) குடுவை (2) குவளை (3) பந்து

விடை : 3. பந்து

இ. ஆரோக்கியமான வாழ்விற்குத் தேவையானது எது?

(1) தூசு (2) சுத்தமான காற்று (3) புகை

விடை : 2. சுத்தமான காற்று

ஈ. வெப்பக் காற்றுப் பலூனுக்கு வண்ணம் தீட்டுக.

மகிழ்வோம்

காகிதத்தால் எளிய விமானம் ஒன்றைச் செய்து பறக்கவிட்டு மகிழ்க.

இச்செயல்பாடுகளின் மூலம் நாம் அறிவது : காற்றால் பொருள்கள் நகரும்.

செய்து பார்ப்போம்

காற்று - சுமைதூக்கி

தேவையான பொருள்கள்: காலியான பால் பாக்கெட், கயிறு, வெற்று மைப்பேனா அல்லது சிறிய நெகிழிக் குழாய்.

செய்முறை: பால் பாக்கெட்டின் வாய்ப்பகுதியில் வெற்றுமைப்பேனா அல்லது நெகிழிக் குழாயை வைத்துக் கயிறு கொண்டு இறுக்கமாகக் கட்டவேண்டும். பால் பாக்கெட்டை மேசை மீது வைத்து அதன்மீது இரண்டு அல்லது மூன்று சிறிய நோட்டுப் புத்தகங்களை வைத்து வெற்று மைப்பேனாவின் வழியே பலமாகக் காற்றை ஊதவும். பால் பாக்கெட்டின் உட்பகுதியில் காற்று நிரம்பும்போது, அதன் மேல் உள்ள புத்தகத்தைத் தூக்குகிறது. அது எவ்வாறு நிகழ்கிறது? உங்கள் வாயால் குறிப்பிட்ட அளவே ஊதப்பட்ட காற்று, பால் பாக்கெட்டை விரிவடையச் செய்து புத்தகங்களை உயர்த்தித் தூக்குகிறது.

மேலே உள்ள இச்செயல்பாட்டின் மூலம் நாம் அறிவது ________

(1) வெப்பமடையும்போது காற்று மேல்நோக்கி செல்லும். (2) எரிவதற்குக் காற்று தேவை. (3) காற்றுக்கு அழுத்தம் உண்டு.

விடை : 3. காற்றுக்கு அழுத்தம் உண்டு

கலந்துரையாடு

• நீ சுவாசிக்கும்போது உனது நாசி அருகே ஆள்காட்டி விரலை வை. காற்று உள்ளே மற்றும் வெளியே செல்வதை உன்னால் உணர முடிகிறதா?

ஆம்.

• ஒரு நிமிடத்தில் நீ எத்தனை முறை மூச்சு விடுகிறாய் என எண்ணவும்.

ஒரு நிமிடத்தில் 12 முதல் 20 முறை மூச்சு விடுகிறோம்.

• 6 அல்லது 7 முறை குதித்த பின், உனது மூச்சு விடும் எண்ணிக்கை மாறுகிறதா? அல்லது அப்படியே உள்ளதா?

மூச்சு விடுதல் அதிகமாகிறது.

• சுமார் 100 மீ. தூரம் ஓடிய பின் உனது மூச்சு விடும் வேகத்தைக் கவனி.

மூச்சு விடும் வேகம் அதிகமாகிறது.

முயல்வோம்

சுவாசிக்கக் கூடியவைக்கு (✓) குறியும், சுவாசிக்காதவைக்கு (X) குறியும் இடுக.

எழுதுவோம்

பின்வரும் செயல்களின் சுவாசமுறையை எழுதுக.

செய்து மகிழ்வோம்

சுவாசமும், உடற்பயிற்சியின் தாக்கமும்

மதி மற்றும் மொழி இருவரும் நடத்தல், தாவுதல், ஓடுதல் போன்ற பல்வேறு உடற்பயிற்சிகளைச் செய்தனர். ஒவ்வொரு செயலையும் செய்தபின் அவர்கள் விடும் மூச்சுகளின் எண்ணிக்கை குறித்து ஒரு பட்டை வபைடம் வரைந்தனர்.

வரைபடத்தைக் கவனித்து விடையளிக்க.

அ. எந்தச் செயலுக்குப்பின் மூச்சு விடும் வேகம் அதிகரிக்கிறது? ஓடுதல்

ஆ. எந்தச் செயல் இதயத் தசைக்குக் குறைந்த பயற்சி தருகிறது? அமர்தல்

இ. சரியா, தவறா என எழுதுக.

1. நடக்கும்போது அதிக முறை மூச்சு விடுகிறார்கள்.

விடை : தவறு

2. ஓய்வாக அமர்ந்து இருக்கும்பொழுது குறைவாக மூச்சு விடுகிறார்கள்.

விடை : சரி

3. ஓடும்போது நிமிடத்திற்கு 50 முறை மூச்சு விடுகிறார்கள்.

விடை : சரி

4. மிகக் கடினமாகப் பயிற்சிகள் செய்யும்போது மூச்சு விடும் வேகம் அதிகரிக்கும்.

விடை : சரி

இணைப்போம்

பின்வருவனவற்றை பொருத்துக.

அ. தென்றல் - பலத்த காற்று

ஆ. புயல் - மிக பலத்த காற்று

இ. சூறாவளி - இதமான காற்று

விடை

அ. தென்றல் - இதமான காற்று

ஆ. புயல் - பலத்த காற்று

இ. சூறாவளி - மிக பலத்த காற்று

வரைவோம்

கொடுக்கப்பட்ட படத்தில் கடற்காற்று, நிலக்காற்று வீசும் திசைகளை வரைக.

முயல்வோம்

கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

1. இதமான காற்று __________ எனப்படும்.

விடை : தென்றல்

2. காற்றிலிருந்து மின்சாரத்தை உற்பத்தி செய்ய உதவுவது __________.

விடை : காற்றாலை

3. நிலத்திலிருந்து கடலை நோக்கி வீசும் காற்று __________ எனப்படும்.

விடை : நிலக்காற்று

4. கடற்காற்று என்பது __________ இல் இருந்து __________ நோக்கி வீசும்.

விடை : கடல் , நிலம்

செய்து பார்ப்போம்

இரண்டு முகவைகளை எடுத்துக் கொள்ளவும். அதில் ஒன்றில் மணலையும் மற்றொன்றில் நீரையையும் நிரப்பவும். பின் இரண்டு முகவைகளையும் சூரிய ஒளியில் ஒரு மணி நேரம் வைக்கவும். பின்வு உங்களது ஒரு கையை நீரின் மீதும் மற்றொரு கையை மணல் மீதும் வைக்கவும்.

இவற்றில் அதிக சூடாக இருப்பது எது? நீர்/மணல்

விடை : மணல்

மீண்டும் இரண்டு முகவைகளையும் சிறிது நேரம் நிழலில் வைக்கவும். முன்பு போன்றே உங்களது கைகளால் இரண்டு முகவைகளையும் தொட்டுப் பார்க்கவும்.

இப்போது இரண்டில் எது அதிகம் குளிர்ச்சி அடைந்துள்ளது? நீர்/மணல்

விடை : நீர்

விடையளிப்போம்

பேரிடரின் பொழுது நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

அ. பலத்த மழையின் பொழுது தொலைக்காட்சி (பார்ப்பேன் / பார்க்கமாட்டேன்)

விடை : பார்க்க மாட்டேன்

ஆ. புயல் வீசும் காலங்களில் எச்சரிக்கைகளைப் (பின்பற்றுவேன் / பின்பற்ற மாட்டேன்)

விடை : பின்பற்றுவேன்

இ. பலத்த காற்று வீசுகின்றபோது மரத்தின் கீழ் (நிற்பேன் / நிற்கமாட்டேன்)

விடை : நிற்க மாட்டேன்

1st Grade Tamil: Term 3 Chapter 7 - Let's Make a Thoranam! | தோரணம் செய்வோமா!

தோரணம் செய்வோமா!

1 ஆம் வகுப்பு தமிழ் | பருவம் 3 | இயல் 7

இயல் 7: தோரணம் செய்வோமா?

தோரணம் செய்வோமா!

வண்ணத்தாள் வாங்கிவருகிறேன்

அம்மா, கடைக்குப் போய் வண்ணத்தாள் வாங்கி, வரட்டுமா?

சரி, பொன்மணி போர்வையைத் தாத்தாவிடம் கொடு

தாத்தா, என்ன தேடுகிறீர்கள்?

மோதிரம் தொலைந்துவிட்டது

தாத்தா, இதோ உங்கள் மோதிரம்!

கிடைத்துவிட்டதா? நன்றி

'வண்ணத்தாள்' கொடுங்கள் ஐயா

இதோ தருகிறேன்

ம்....

சுவரில் தொங்க விடுவோமா?

அழகாக இருக்கும்

பெயரைச் சொல்வேன்: எழுத்தை அறிவேன்

படமும் சொல்லும்

கொடி மொட்டு தொலைபேசி

பொரி மொட்டு வானொலி

எழுத்தை எடுப்பேன்; பெயரைச்சொல்வேன்

எழுத்துகளைக் கண்டுபிடிப்போம்: வட்டமிடுவோம்

படிப்போம்

சுவரொட்டி

கொசு

பொருட்காட்சி

சொட்டுமருந்து

தொடாமல் பார்க்கவும்

பாட்டொன்று பாடலாம்

மலையொன்றின் அருகிலே

கதிரொளியும் வந்ததே

குயிலொன்று கூவவே

எதிரொலியும் கேட்டதே

அவ்வொலியைக் கேட்டுமே

மயிலும் அங்கே ஆடுதே

எழுதிப் பழகுவேன்

படிப்பேன் வரைவேன்

இணைத்து எழுதுவேன்

விடை

(i) 1. கொடி

(ii) 2. நொடி

(iii) 3. பொடி

(i) 1. மொட்டு

(ii) 2. கொட்டு

(iii) 3. சொட்டு

(i) 1. பெரிய தொப்பி

(ii) 2. மீன் தொட்டி

(iii) 3. கொசு வலை

வேறுபாடுகளைக் கண்டுபிடித்து எழுதுவேன்

வண்ணத்துப்பூச்சி

தோட்டமெல்லாம் சுற்றிவரும்

வண்ணத்துப்பூச்சி - உன்னைத்

தொட்டுப் பார்க்க வேண்டுமே

வண்ணத்துப்பூச்சி

பட்டுப்போலப் பளபளக்கும்

வண்ணத்துப்பூச்சி

பறக்கும் பூவைப் போலிருக்கும்

வண்ணத்துப்பூச்சி

சின்னப் பாப்பா கேட்கிறேனே

வண்ணத்துப்பூச்சி - நீ

திரும்பி என்னைப் பார்த்திடுவாய்

வண்ணத்துப்பூச்சி,

பெயரைச் சொல்வேன்: எழுத்தை அறிவேன்

படமும் சொல்லும்

கோதுமை சோறு

போர்வை மோதிரம்

தோரணம் தொலைநோக்கி

எழுத்தை எடுப்பேன்: பெயரைச் சொல்வேன்

எழுத்துகளைக் கண்டுபிடிப்போம்; வட்டமிடுவோம்

படிப்போம்

தோப்பு

பூஞ்சோலை

நோய்தடுப்பு

பேச்சுப்போட்டி

கோடை விடுமுறை

பாட்டொன்று பாடலாம்

கடலோரம் போகலாம்

அலையோசை கேட்கலாம்

நண்டோடு ஓடலாம்

மணலோடு ஆடலாம்

சோலைக்குள்ளே போகலாம்

தென்றலோடு நடக்கலாம்

வண்டோடு பறக்கலாம்

மலர்களோடு சிரிக்கலாம்

எழுதிப் பழகுவேன்

படிப்போம் எழுதுவோம்

தோகை சோலை பெற்றோர்

கோலம் கோட்டை போட்டி

கத்தரிக்கோல் குயிலோசை

படிப்பேன் வரைவேன்

தொலைநோக்கி

தோரணம்

மோதிரம்

கோடரி

இணைத்து எழுதுவேன்

கோழி தோழி

மோர் போர்

சோழன் தோழன்

விடை

(i) 1. கோழி முட்டை

(ii) 2. நெய் முறுக்கு

(iii) 3. மயில் தோகை

(iv) 4. தொங்கும் தோரணம்

கண்டுபிடிப்பேன்: வட்டமிடுவேன்

கண்ணாடியில் கண்டுபிடிப்பேன்

விடை

கோலம்

தொலைபேசி

வானொலி

சோளம்

நிரப்புவேன்

(பொம்மை கோடரி தோரணம் தொலைக்காட்சி)

தோட்டத்திற்கு வந்தது யார்?

முட்டையிலிருந்து வருவேன்: முற்றத்திலே திரிவேன். நான் யார்?

விடை: கோழி

ஒற்றைக்காலில் நிற்பேன்: குளத்தில் உணவு தேடுவேன். நான் யார்?

விடை: கொக்கு

வெள்ளை நிறத்தில் இருப்பேன்: காற்றிலே பறப்பேன். நான் யார்?

விடை: பஞ்சு

வட்டத்தில் உள்ள எழுத்துகளை எழுதினால் தெரிந்துவிடும்

கோழிக்குஞ்சு

எதுவும் வீண் இல்லை

ஏன் கவலையோடு இருக்கிறாய்?

நானோ ஓட்டைப்பானை

நீர் வீணாகக் கொட்டுகிறதே

வருத்தம் கொள்ளாதே. எதுவுமே வீண் இல்லை

என்னால் உங்களுக்குப் பயன் இல்லையே!

நாள்தோறும் நீ வரும் வழியைப் பார்க்கவில்லையா?.

ஆமாம், எதுவுமே வீண் இல்லை

ஒளிந்துப்பவர்கள் யார் யார்?

படத்தில் மறைந்துள்ள பறவைகள்...

கழுகு, ஆந்தை, காகம், கிளி, கொக்கு, புறா, கோழி