வடிவியல்: à®®ுப்பரிà®®ாண (3-D) பொà®°ுள்களை உருவாக்குதல்
3 ஆம் வகுப்பு கணக்கு | à®®ுதல் பருவம் அலகு 1
à®®ுப்பரிà®®ாண (3 -D) பொà®°ுள்களை உருவாக்குதல்
பொà®°ுட்களின் வடிவத்தை அடையாளம் காண்க அவற்à®±ின் பரிà®®ாணங்களை உற்à®±ு நோக்குக,
எல்லா பொà®°ுள்களுà®®் திடவடிவங்கள், உன்னால் எந்த வடிவம் என்à®±ு கூà®± இயலுà®®ா?
(3 – D) வடிவங்கள்
கனச்செவ்வகம், கனசதுà®°à®®், உருளை, கோளம், à®®ுக்கோணப்பட்டகம், கூà®®்பு
திடவடிவங்கள் 3 பண்புகளை பெà®±்à®±ிà®°ுக்கிறது அவை நீளம், அகலம் மற்à®±ுà®®் உயரம்.
இவற்à®±ை à®®ுப்பரிà®®ாண உருவங்கள் (3-D) என்à®±ுà®®் à®…à®´ைக்கலாà®®்
தெà®°ிந்து கொள்வோà®®்
à®’à®°ு கனசதுà®°à®®் என்பது à®’à®°ு திட சதுà®° வடிவம், 6 à®®ுகங்கள், 12 விளிà®®்புகள் மற்à®±ுà®®் 8 à®®ுனைகள் உண்டு.
à®’à®°ு கனசெவ்வகம் என்பது à®’à®°ு திட செவ்வக வடிவமாகுà®®், 6 à®®ுகங்கள், 12 விளிà®®்புகள் மற்à®±ுà®®் 8 à®®ுனைகள் உண்டு.
à®’à®°ு கோளம் என்பது à®’à®°ு திட சுà®±்à®±ு வடிவமாகுà®®், 1 à®®ுகம் உண்டு. விளிà®®்புகள் மற்à®±ுà®®் à®®ுனை கிடையாது.
பயிà®±்சி செய்
1. இவற்à®±ைச் சுà®°ுக்கமான 3-D வடிவங்கள் என à®…à®´ைக்கலாà®®் இருபரிà®®ான 2D மற்à®±ுà®®் 3D à®®ுப்பரிà®®ான வடிவங்களின்
2. பின்வருவனவற்à®±ை பொà®°ுத்துக.
ஆசிà®°ியர் குà®±ிப்பு:
ஆசிà®°ியர் à®®ாணவர்களுக்கு à®®ுப்பரிà®®ான பொà®°ுட்களை அளித்து அவற்à®±ின் à®®ுன் தோà®±்றம் மற்à®±ுà®®் பக்கவாட்டு தோà®±்றத்தை வரைய ஊக்குவிக்கலாà®®்,
செயல்பாடு 4
புள்ளிகளை இணைத்து à®®ுப்பரிà®®ான வடிவங்களை வரைக.
செயல்பாடு 5
புள்ளிகளை இணைத்து à®®ுப்பரிà®®ான வடிவங்களை வரைக
கோளம், கனச்செவ்வகம், கனசதுà®°à®®், கூà®®்பு, உருளை, கனசதுà®°à®®்
ஆசிà®°ியர் குà®±ிப்பு:
ஆசிà®°ியர், à®®ுப்பரிà®®ாண (3D) பொà®°ுள்களை வரைய குழந்தைகளுக்கு வழிகாட்ட வேண்டுà®®், à®®ேலுà®®், 3D வடிவங்களின் உண்à®®ையான பொà®°ுள்களை கொடுத்து, குழந்தைகள் அதை தொட்டுà®®், உணர்ந்துà®®் அதனுடைய தன்à®®ைகளை கண்டுபிடிக்கக் கூà®± வேண்டுà®®்,
No comments:
Post a Comment