Tamil Question Papers 10th Standard - 1st Mid Term Exam 2024 - Original Question Papers & Answer Keys 1st Mid Term Test 2024 - Answer Key | Thanjavur District

முதல் இடைப் பருவத் தேர்வு - 2024

தமிழ்

(விடைகளுடன்)

10-ஆம் வகுப்பு காலம் : 1.30 மணி மதிப்பெண்கள் : 50

பகுதி - I (மதிப்பெண்கள்: 10) 10 x 1 = 10

சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

1. 1.

   வேர்க்கடலை, மிளகாய் விதை, மாங்கொட்டை ஆகியவற்றை குறிக்கும் பயிர்வகை.

   • அ. குலை வகை
   • ஆ. மணி வகை
   • இ. கொழுந்து வகை
   • ஈ. இலை வகை
   விடை: ஆ. மணி வகை
2. 2.

   'எந்தமிழ்நா' என்பதைப் பிரித்தால் இவ்வாறு வரும்.

   • அ. எந் + தமிழ் + நா
   • ஆ. எந்த + தமிழ் + நா
   • இ. எம் + தமிழ் + நா
   • ஈ. எந்தம் + தமிழ் + நா
   விடை: இ. எம் + தமிழ் + நா (எமது + தமிழ் + நா = எந்தமிழ்நா)
3. 3.

   "பாடுஇமிழ் பனிக்கடல் பருகி" என்னும் முல்லைப்பாட்டு அடி உணர்த்தும் அறிவியல் செய்தி யாது?

   • அ. கடல்நீர் ஆவியாகி மேகமாதல்
   • ஆ. கடல் நீர் குளிர்ச்சி அடைதல்
   • இ. கடல் நீர் ஒலித்தல்
   • ஈ. கடல் நீர் கொந்தளித்தல்
   விடை: அ. கடல்நீர் ஆவியாகி மேகமாதல்
4. 4.

   மலர்க்கை - தொகையின் வகையைத் தேர்க.

   • அ. பண்புத்தொகை
   • ஆ. உவமைத் தொகை
   • இ. அன்மொழித்தொகை
   • ஈ. உம்மைத் தொகை
   விடை: ஆ. உவமைத் தொகை (மலர் போன்ற கை என விரிவதால், இது உவமைத்தொகை.)
5. 5.

   தும்பி – இச்சொல்லின் பொருள்.

   • அ. தும்பிக்கை
   • ஆ. வண்டு
   • இ. துந்துபி
   • ஈ. துன்பம்
   விடை: ஆ. வண்டு
6. 6.

   ஒரு சொல்லோ, சொற்றொடரோ இருபொருள்பட வருவது -------- அணியாகும்.

   • அ. வஞ்சப்புகழ்ச்சி
   • ஆ. இயல்பு நவிற்சி
   • இ. இரட்டுறமொழிதல்
   • ஈ. நிரல்நிறை
   விடை: இ. இரட்டுறமொழிதல் (இதற்குச் சிலேடை அணி என்ற வேறு பெயரும் உண்டு.)
7. 7.

   விருந்தினரைப் பேணுவதற்குப் பொருள் தேவைப்பட்டதால் தன் கருங்கோட்டுச் சீறியாழைப் பணையம் வைத்து விருந்தளித்தான் என்கிறது புறநானூறு. - இச்செய்தி உணர்த்தும் விருந்து போற்றிய நிலை.

   • அ. நிலத்திற்கேற்ற விருந்து
   • ஆ. இன்மையிலும் விருந்து
   • இ. அல்லிலும் விருந்து
   • ஈ. உற்றாரின் விருந்து
   விடை: ஆ. இன்மையிலும் விருந்து (பொருள் இல்லாத வறுமையான நிலையிலும் விருந்தோம்பியதை இச்செய்தி காட்டுகிறது.)

பாடலைப் படித்து பின்வரும் வினாக்களுக்கு (8, 9, 10) விடை தருக.

'அலங்கு கழை நரலும் ஆரிப்படுகர்ச்
சிலம்பு அடைந்திருந்த பாக்கம் எய்தி
நோனாச் செருவின் வலம்படு நோன்தாள்
மான விறல்வேள் வயிரியம் எனினே'

8. 8.

   பாடல் இடம் பெற்றுள்ள நூலைத் தேர்க.

   • அ. காசி காண்டம்
   • ஆ. முல்லைப்பாட்டு
   • இ. மலைபடுகடாம்
   • ஈ. புறநானூறு
   விடை: இ. மலைபடுகடாம்
9. 9.

   பாடலில் கூத்தர் என்பதனைக் குறிக்கும் சொல்.

   • அ. படுகர்
   • ஆ. வயிரியம்
   • இ. விறல் வேல்
   • ஈ. நரலும்
   விடை: ஆ. வயிரியம் (வயிரியம் என்றால் கூத்தர் என்று பொருள்.)
10. 10.

    பாடலில் இடம்பெற்றுள்ள அடி எதுகைச் சொற்கள்.

    • அ. அலங்கு சிலம்பு
    • ஆ. அன்று அவன்
    • இ. எய்தி போகி
    • ஈ. நோனா மான
    விடை: அ. அலங்கு சிலம்பு (அடி எதுகை என்பது அடிகளின் முதல் சீரில், இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றி வருவதாகும். இங்கு முதல் அடியில் 'அலங்கு' என்றும், இரண்டாம் அடியில் 'சிலம்பு' என்றும் வந்து இரண்டாம் எழுத்தான 'ல' ஒன்றி வந்துள்ளது.)

பகுதி - II (மதிப்பெண்கள்: 8) 4 x 2 = 8

எவையேனும் நான்கு வினாக்களுக்கு மட்டும் விடை அளிக்கவும். (வினா எண் 15-க்கு கட்டாயமாக விடையளிக்கவும்)

11. 11.

    "மன்னுஞ் சிலம்பே! மணிமேகலை வடிவே! முன்னும் நினைவால் முடிதாழ வாழ்த்துவமே!" - இவ்வடிகளில் இடம்பெற்றுள்ள காப்பியங்களைத் தவிர எஞ்சியுள்ள ஐம்பெருங் காப்பியங்களின் பெயர்களை எழுதுக.

    விடை:

    இவ்வடிகளில் சிலப்பதிகாரம் மற்றும் மணிமேகலை ஆகிய காப்பியங்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. ஐம்பெருங்காப்பியங்களில் எஞ்சியுள்ள மூன்று காப்பியங்கள்:

    • சீவக சிந்தாமணி
    • வளையாபதி
    • குண்டலகேசி
12. 12.

    வசன கவிதை - குறிப்பு வரைக.

    விடை:

    உரைநடையும் கவிதையும் இணைந்து, யாப்புக் கட்டுகளுக்கு அப்பாற்பட்டு உருவாக்கப்படும் கவிதை வடிவம் வசன கவிதை எனப்படும். உணர்ச்சி பொங்கும் கவிதை அடிகளை உரைநடை வடிவில் தருவதே இதன் சிறப்பு. ஆங்கிலத்தில் 'Prose Poetry' என அழைக்கப்படும் இவ்வடிவத்தைத் தமிழில் பாரதியார் அறிமுகப்படுத்தினார்.

13. 13.

    விருந்தோம்பல் என்றால் என்ன?

    விடை:

    தம் வீட்டிற்கு வரும் விருந்தினரை, அவர் உறவினராயினும் அறியாதவராயினும், முகமலர்ச்சியோடு வரவேற்று, உண்ண உணவும் இருக்க இடமும் கொடுத்து அன்பு பாராட்டுவதே விருந்தோம்பல் ஆகும். இது தமிழர் பண்பாட்டின் முக்கியக் கூறுகளில் ஒன்றாகும்.

14. 14.

    மாஅல் – பொருளும் இலக்கணக் குறிப்பும் தருக.

    விடை:

    • பொருள்: திருமால் (விஷ்ணு)
    • இலக்கணக்குறிப்பு: செய்யுளிசை அளபெடை (செய்யுளில் ஓசை குறையும் போது, அதனை நிறைவு செய்ய நெட்டெழுத்துகள் தமக்குரிய மாத்திரையிலிருந்து நீண்டு ஒலிப்பது.)
15. 15.

    'அருமை' – எனத் தொடங்கும் திருக்குறளை எழுதுக. (கட்டாய வினா)

    விடை:

    "அருமை உடைத்தென் றசாவாமை வேண்டும்
    பெருமை முயற்சி தரும்."

பகுதி - III (மதிப்பெண்கள்: 4) 2 x 2 = 4

எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

16. 16.

    இரு சொற்களையும் பயன்படுத்தி ஒரு தொடர் அமைக்கவும்.
    அ. மலை - மாலை
    ஆ. கொடு - கோடு

    விடை:

    அ. மலை - மாலை: மாலை நேரத்தில் ஏற்காடு மலையின் அழகைக் காண்பது மனதிற்கு மகிழ்ச்சி தரும்.

    ஆ. கொடு - கோடு: ஆசிரியர் மாணவனிடம், "வளைந்த கோடுகளை வரைய ஒரு தாளைக் கொடு" என்றார்.

17. 17.

    வினைமுற்றை வினையாலணையும் பெயராக மாற்றித் தொடர்களை இணைத்து எழுதுக.
    ஊட்டமிகு உணவு உண்டார். அவர் நீண்ட வாழ்நாள் பெற்றார்.

    விடை:

    ஊட்டமிகு உணவு உண்டவர் நீண்ட வாழ்நாள் பெற்றார்.

18. 18.

    பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக. – பொறித்த

    விடை:

    பொறித்த = பொறி + த் + த் + அ

    • பொறி – பகுதி
    • த் – சந்தி
    • த் – இறந்தகால இடைநிலை
    • அ – பெயரெச்ச விகுதி
19. 19.

    கலைச்சொற்கள் தருக.
    அ. Tempest ஆ. Epic Literature

    விடை:

    அ. Tempest - பெருங்காற்று

    ஆ. Epic Literature - காப்பிய இலக்கியம்

பகுதி - IV (மதிப்பெண்கள்: 9) 3 x 3 = 9

எவையேனும் மூன்று வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்க.

20. 20.

    தமிழன்னையை வாழ்த்துவதற்கான காரணங்களாகப் பாவலரேறு சுட்டுவன யாவை?

    விடை:

    பாவலரேறு பெருஞ்சித்திரனார், தமிழன்னையை வாழ்த்துவதற்குப் பின்வரும் காரணங்களைக் குறிப்பிடுகிறார்:

    • அன்னை மொழியான தமிழ், பழம்பெரும் குமரிக்கண்டத்தில் நிலைபெற்றிருந்தது.
    • பாண்டிய மன்னர்களால் போற்றி வளர்க்கப்பட்டது.
    • தொல்காப்பியம் போன்ற சிறந்த இலக்கண நூலையும், பத்துப்பாட்டு, எட்டுத்தொகை, பதினெண்கீழ்க்கணக்கு, ஐம்பெருங்காப்பியங்கள் போன்ற இலக்கியங்களையும் தன்னகத்தே கொண்டது.
    • தமிழரின் தனித்தன்மைகளையும் பண்பாட்டையும் நிலைபெறச் செய்துள்ளது.

    இத்தகைய சிறப்புகளால் எம்முயிர் மூச்சான தமிழை என்றென்றும் வாழ்த்துவோம் என்கிறார்.

21. 21.

    உயிராக நான், பல பெயர்களில் நான், நான்கு திசையிலும் நான், இலக்கியத்தில் நான், முந்நீர் நாவாய் ஓட்டியாக நான், ----- முதலிய தலைப்புகளில் காற்று தன்னைப் பற்றிப் பேசுகிறது. இவ்வாறு 'நீர்' தன்னைப் பற்றிப் பேசினால் உங்களுடைய கற்பனையில் தலைப்புகளை எழுதுக.

    விடை:

    'நீர்' தன்னைப் பற்றிப் பேசினால், பின்வரும் தலைப்புகளில் பேசலாம்:

    • உயிர்களின் ஆதாரம் நான்!
    • மூன்று நிலைகளில் நான்! (திண்மம், திரவம், வாயு)
    • ஆவியாகி, மழையாகி, ஆறாகி நான்!
    • நாகரிகங்களின் பிறப்பிடம் நான்!
    • விண்ணிலும் மண்ணிலும் நான்!
    • உழவனின் உயிர்த்துளி நான்!
22. 22.

    தொழிற்பெயர்க்கும் வினையாலணையும் பெயர்க்கும் உள்ள வேறுபாடுகள் யாவை?

    விடை:

    தொழிற்பெயர்	வினையாலணையும் பெயர்
    வினையின் பெயராகி, செயலை மட்டும் உணர்த்தும். (எ.கா: பாடுதல்)	தொழிலைச் செய்யும் கருத்தாவைக் குறிக்கும். (எ.கா: பாடியவர்)
    காலம் காட்டாது.	காலம் காட்டும்.
    படர்க்கைக்கே உரியது.	மூவிடத்திற்கும் உரியது.

23. 23.

    "நீடு துயில் நீக்கப் பாடி வந்த நிலா" யார்? அவரைப் பற்றிய குறிப்பு வரைக.

    விடை:

    "நீடு துயில் நீக்கப் பாடி வந்த நிலா" என்று போற்றப்படுபவர் மகாகவி சுப்பிரமணிய பாரதியார்.

    குறிப்பு:

    • பாரதியார் கவிஞர், எழுத்தாளர், இதழாளர், சமூக சீர்திருத்தவாதி, விடுதலைப் போராட்ட வீரர் எனப் பன்முகத் திறமை கொண்டவர்.
    • தம்முடைய கவிதைகள் மூலம் மக்களிடையே விடுதலை உணர்வையும் சமூக விழிப்புணர்வையும் ஊட்டினார்.
    • "சிந்துக்குத் தந்தை", "பாட்டுக்கொரு புலவன்" எனப் பாராட்டப்பட்டவர்.
    • வசன கவிதையைத் தமிழில் அறிமுகப்படுத்தியவர்.

மனப்பாடப் பாடல் (மதிப்பெண்கள்: 3) 1 x 3 = 3

24. 24.

    "சிறுதாம்பு தொடுத்த..." எனத் தொடங்கும் முல்லைப்பாட்டுப் பாடலை எழுதுக.

    விடை:

    "சிறுதாம்பு தொடுத்த பசலைக் கன்றின்
    உறுதுயர் அலமரல் நோக்கி, ஆய்மகள்
    நடுங்கு சுவல் அசைத்த கையள், "கைய
    கொடுங்கோற் கோவலர் பின்நின் றுய்ப்ப,
    இன்னே வருகுவர், தாயர்" என்போள்
    நன்னர் நன்மொழி கேட்டனம்."

    - நப்பூதனார்

பகுதி - V (மதிப்பெண்கள்: 8) 2 x 4 = 8

பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

25. 25.

    (அ) மாநில அளவில் நடைபெற்ற 'மரம் இயற்கையின் வரம்' எனும் தலைப்பிலான கட்டுரைப் போட்டியில் வெற்றி பெற்று முதல் பரிசு பெற்ற தோழனை வாழ்த்தி மடல் எழுதுக.

    (அல்லது)

    (ஆ) உணவு விடுதியொன்றில் வழங்கப்பட்ட உணவு தரமற்றதாகவும் விலை கூடுதலாகவும் இருந்தது குறித்து உரிய சான்றுகளுடன் உணவுப் பாதுகாப்பு ஆணையருக்குக் கடிதம் எழுதுக.

    விடை:

    (அ) வாழ்த்து மடல்

    சேலம்,
    25.07.2024.

    அன்பு நண்பன் முகிலனுக்கு,

    நான் இங்கு நலம். நீயும் உன் குடும்பத்தினரும் நலமாக இருக்க இறைவனை வேண்டுகிறேன். இன்று காலை நாளிதழைப் பார்த்ததும் என் மகிழ்ச்சிக்கு அளவே இல்லை. மாநில அளவில் நடைபெற்ற 'மரம் இயற்கையின் வரம்' எனும் கட்டுரைப் போட்டியில் நீ முதல் பரிசு பெற்ற செய்தி அறிந்து பெருமகிழ்ச்சி அடைந்தேன்.

    உனது கடின உழைப்புக்கும், மொழித்திறனுக்கும், இயற்கையின் மீதான உன் பற்றுக்கும் கிடைத்த வெற்றி இது. மரங்களின் முக்கியத்துவத்தை உன் எழுத்துகளால் ஆழமாகப் பதிவு செய்திருப்பாய் என்பதில் எனக்குச் சந்தேகமில்லை. உன் வெற்றி, உன் பெற்றோருக்கு மட்டுமல்ல, என்னைப் போன்ற நண்பர்களுக்கும் பெருமை சேர்க்கிறது. உன் இலக்கியப் பயணம் மென்மேலும் தொடரவும், நீ பல வெற்றிகளைக் குவிக்கவும் என் மனமார்ந்த வாழ்த்துகள்.

    இப்படிக்கு,
    உன் அன்பு நண்பன்,
    கவின்.

    ---

    உறைமேல் முகவரி:
    பெறுநர்,
    கு. முகிலன்,
    12, பாரதி தெரு,
    மதுரை - 625001.

    (அல்லது)

    (ஆ) புகார் கடிதம்

    அனுப்புநர்
    அ. குமரன்,
    25, காந்தி சாலை,
    கோயம்புத்தூர் - 641001.
    
    பெறுநர்
    உணவுப் பாதுகாப்பு ஆணையர் அவர்கள்,
    உணவுப் பாதுகாப்பு ஆணையரகம்,
    சென்னை - 600006.
    
    பொருள்: தரமற்ற உணவு மற்றும் అధిక விலை குறித்துப் புகார்.
    
    ஐயா,
    

    நான் கோயம்புத்தூரில் வசிக்கும் குமரன். கடந்த 20.07.2024 அன்று கோயம்புத்தூர், காந்திபுரத்தில் உள்ள 'அன்னம்' உணவகத்தில் மதிய உணவு உண்டேன். அங்கு வழங்கப்பட்ட உணவு மிகவும் தரமற்றதாக இருந்தது. சாதம் సరిగా வேகவில்லை, சாம்பாரில் துர்நாற்றம் வீசியது. மேலும், உணவின் விலையும் அரசு நிர்ணயித்த விலையை விட மிகவும் கூடுதலாக இருந்தது. இதற்கான இரசீது எண்: 145, நாள்: 20.07.2024. இரசீதின் நகலை இத்துடன் இணைத்துள்ளேன்.

    பொதுமக்களின் உடல்நலத்தோடு விளையாடும் இதுபோன்ற உணவகங்கள் மீது தாங்கள் உரிய நடவடிக்கை எடுத்து, உணவின் தரத்தையும் விலையையும் கண்காணிக்க வேண்டும் என்று பணிவுடன் கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

    நன்றி.

    தங்கள் உண்மையுள்ள,
    அ. குமரன்.

    
    இடம்: கோயம்புத்தூர்
    நாள்: 25.07.2024
    
    இணைப்பு: உணவு இரசீது நகல்.
26. 26.

    (அ) புயலின் அறிவிப்பைக் கேட்ட நீங்கள் உங்களையும் உங்கள் குடும்பத்தாரையும் காப்பாற்றும் வகையில் செய்யும் செயல்களை வரிசைப்படுத்தி எழுதுக.

    விடை:

    புயல் அறிவிப்பைக் கேட்டவுடன், என்னையும் என் குடும்பத்தாரையும் பாதுகாக்கப் பின்வரும் செயல்களை வரிசைப்படி செய்வேன்:

    1. அதிகாரப்பூர்வ அறிவிப்புகளைக் கவனித்தல்: வானொலி, தொலைக்காட்சி மற்றும் அரசு இணையதளங்கள் மூலம் புயலின் நகர்வு குறித்த அதிகாரப்பூர்வ செய்திகளைத் தொடர்ந்து கவனிப்பேன்.
    2. அவசர உதவிப் பை தயாரித்தல்: குடிநீர், உலர் உணவுப் பொருட்கள், முதலுதவிப் பெட்டி, அத்தியாவசிய மருந்துகள், கைவிளக்கு (Torch light), கூடுதல் மின்கலங்கள் (Batteries), மற்றும் முக்கிய ஆவணங்களை ஒரு பையில் தயாராக வைப்பேன்.
    3. வீட்டைப் பாதுகாத்தல்: கதவு மற்றும் ஜன்னல்களை இறுக்கமாக மூடித் தாழிடுவேன். உடைந்த கண்ணாடிகள் இருந்தால் அவற்றைச் சரிசெய்வேன்.
    4. தொடர்பு சாதனங்களைத் தயார்செய்தல்: கைபேசிகள், பவர்பேங்க் போன்றவற்றை முழுமையாக சார்ஜ் செய்து வைப்பேன்.
    5. பாதுகாப்பான இடத்திற்குச் செல்லுதல்: எங்கள் வீடு బలహీనமாக இருந்தால் அல்லது தாழ்வான பகுதியில் அமைந்திருந்தால், அரசு அறிவித்துள்ள புயல் பாதுகாப்பு மையங்களுக்குக் குடும்பத்துடன் உடனடியாகச் செல்வேன்.
    6. வதந்திகளை நம்பாதிருத்தல்: தேவையற்ற பீதியைத் தவிர்க்க, சமூக வலைத்தளங்களில் பரவும் வதந்திகளை நம்பாமல், அரசு அறிவிப்புகளை மட்டும் பின்பற்றுவேன்.
    7. அவசர உதவி எண்களை வைத்திருத்தல்: காவல்துறை, தீயணைப்புத் துறை, மருத்துவமனை போன்றவற்றின் அவசர உதவி எண்களைக் கைவசம் வைத்திருப்பேன்.

பகுதி - VI (மதிப்பெண்கள்: 8) 1 x 8 = 8

கீழ்க்காணும் வினாவிற்கு விடையளிக்க.

27. 27.

    (அ) தமிழின் சொல்வளம் பற்றியும் புதிய சொல்லாக்கத்திற்கான தேவை குறித்தும் தமிழ் மன்றத்தில் பேசுவதற்கான உரைக் குறிப்புகளை எழுதுக.

    (அல்லது)

    (ஆ) அன்னமய்யா என்னும் பெயருக்கும் அவரின் செயலுக்கும் உள்ள பொருத்தப்பாட்டினைக் கோபல்லபுரத்து மக்கள் கதைப்பகுதி கொண்டு விவரிக்க.

    விடை:

    (அ) உரைக்குறிப்பு: தமிழின் சொல்வளம் மற்றும் புதிய சொல்லாக்கத்தின் தேவை

    தலைப்பு: செம்மொழித் தமிழின் சொல்வளமும் புதிய சொல்லாக்கத்தின் தேவையும்

    குறிப்புகள்:

    • அறிமுகம்:
      • அவையோர்க்கு வணக்கம்.
      • "யாமறிந்த மொழிகளிலே தமிழ்மொழி போல் இனிதாவது எங்கும் காணோம்" - பாரதியின் வாக்கு.
      • உலகின் தொன்மையான மொழிகளில் ஒன்றான தமிழின் சிறப்பைக் கூற வந்துள்ளேன்.
    • தமிழின் சொல்வளம்:
      • நாடு, மொழி, இனம் ஆகிய மூன்றுக்கும் ஒருங்கே பெயராக விளங்கும் சிறப்பு.
      • தாவரங்களின் உறுப்புகளுக்கு வழங்கும் எண்ணற்ற சொற்கள் (தாள், தண்டு, கோல், தூறு, அடி).
      • பூவின் நிலைகளுக்கு ஏழு சொற்கள் (அரும்பு, மொட்டு, முகை, மலர், அலர், வீ, செம்மல்).
      • ஒரே பொருளைக் குறிக்கப் பல சொற்கள் (சூரியன் - கதிரவன், ஆதவன், பரிதி...).
      • இலக்கிய, இலக்கண வளம் (தொல்காப்பியம், சங்க இலக்கியங்கள்).
    • புதிய சொல்லாக்கத்தின் தேவை:
      • மொழி என்பது ஓடும் ஆறு, தேங்கிய குட்டை அல்ல.
      • அறிவியல், தொழில்நுட்பம், மருத்துவம், கணினித்துறை ஆகியவற்றில் ஏற்படும் புதிய கண்டுபிடிப்புகளுக்கு ஈடான தமிழ்ச்சொற்கள் தேவை. (எ.கா: Computer - கணினி, Internet - இணையம்).
      • பிறமொழிச் சொற்களின் ஆதிக்கத்தைக் குறைத்து, தமிழின் தனித்துவத்தைப் பாதுகாக்க வேண்டும்.
      • கல்வி, ஆட்சி, ஊடகம் என அனைத்துத் துறைகளிலும் தமிழின் பயன்பாட்டை அதிகரிக்க புதிய சொற்கள் அவசியம்.
    • சொல்லாக்க வழிகள்:
      • பழந்தமிழ்ச் சொற்களைப் புதுப்பித்துப் பயன்படுத்துதல்.
      • வேர்ச்சொற்களிலிருந்து புதிய சொற்களை உருவாக்குதல்.
      • பிறமொழிச் சொற்களைத் தமிழ்ப்படுத்தி ஒலிபெயர்த்தல்.
    • முடிவுரை:
      • நம் மொழியின் வளத்தைப் போற்றுவோம். காலத்தின் தேவைக்கேற்ப புதிய சொற்களை உருவாக்கி, நம் தாய்மொழியை என்றும் வாழும் மொழியாக நிலைநிறுத்துவோம்.
      • வாய்ப்பளித்தமைக்கு நன்றி, வணக்கம்.

    (அல்லது)

    (ஆ) அன்னமய்யா பெயரும் செயலும் - பொருத்தப்பாடு

    முன்னுரை:

    கி. ராஜநாராயணன் எழுதிய 'கோபல்லபுரத்து மக்கள்' கதைப்பகுதியில் வரும் அன்னமய்யா என்ற கதாபாத்திரம், பெயருக்கு ஏற்ற செயல்களால் நம் மனதில் நீங்கா இடம் பிடிக்கிறது. 'அன்னம்' என்றால் உணவு, 'அய்யா' என்பது மரியாதைக்குரியவர். 'அன்னமய்யா' என்றால் 'உணவளிக்கும் தந்தை' என்று பொருள் கொள்ளலாம். அவரின் செயல்கள் இப்பெயருக்கு எவ்வாறு பொருந்துகின்றன என்பதைக் காண்போம்.

    பசியால் வாடிய மக்களுக்குப் புகலிடம்:

    பஞ்சம் பிழைக்க வெளியூரிலிருந்து வழிதவறி, பசியால் வாடிய மக்கள் கோபல்லபுரம் கிராமத்திற்கு வருகின்றனர். ஊருக்குள் நுழையத் தயங்கி நிற்கும் அவர்களை, அன்னமய்யா அன்புடன் வரவேற்கிறார். அவர்களின் பசியைப் போக்க, தன் வீட்டிலிருந்து கம்மஞ்சோற்றையும் துவையலையும் கொண்டு வந்து பரிமாறுகிறார். அவரின் இந்தச் செயல், உணவின்றி வாடியவர்களுக்கு அவர் ஒரு தெய்வமாகத் தெரிவதைக் காட்டுகிறது.

    தங்குவதற்கு இடமளித்தல்:

    உணவளித்ததோடு தன் கடமை முடிந்தது என்று அவர் நினைக்கவில்லை. வந்தவர்களுக்குத் தங்குவதற்கு இடமும் அளிக்கிறார். மழையிலிருந்து அவர்களைக் காக்க, ஊர் மணியக்காரரின் உதவியுடன் ஒரு வீட்டைத் திறக்கச் செய்து, அவர்களை அங்கு தங்க வைக்கிறார். இது அவரின் பரந்த மனப்பான்மையையும், மனிதநேயத்தையும் காட்டுகிறது.

    பெயர்ப் பொருத்தம்:

    அன்னமய்யாவின் செயல்கள் அனைத்தும் அவரின் பெயருக்கு நூறு சதவீதம் பொருந்துகின்றன. பசியால் வாடியவர்களுக்கு அன்னமிட்டு, அடைக்கலம் தந்து, அவர்களைத் தன் உறவினர்களாகவே பாவித்தார். அவரின் செயல்கள் வெறும் கடமையாக இல்லாமல், உள்ளன்போடு வெளிப்பட்டன. எனவே, 'அன்னமய்யா' என்ற பெயர் அவருக்கு மிகவும் பொருத்தமானதே.

    முடிவுரை:

    ஒரு மனிதனின் பெயர் அவனது குணத்தையும் செயலையும் பிரதிபலிக்கும் என்பதற்கு அன்னமய்யா ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. பசிப்பிணி போக்கும் மருத்துவராக, அடைக்கலம் தரும் தந்தையாக விளங்கிய அன்னமய்யாவின் பாத்திரம், விருந்தோம்பலின் சிறப்பை நமக்கு உணர்த்துகிறது. பெயருக்கும் செயலுக்கும் உள்ள இந்த అద్భుతమైన பொருத்தம், இப்பாத்திரத்தை என்றும் நம் நினைவில் நிறுத்துகிறது.

மாணவர்களின் நலனுக்காக உருவாக்கப்பட்டது | TFM 10 TAM