6th Science - Term 1 Exam 2024 - Original Question Paper | Theni District | Tamil Medium

6th Science - Term 1 Exam 2024 - Original Question Paper Solutions

ஆறாம் வகுப்பு - அறிவியல் - முதல் பருவ பொதுத் தேர்வு - 2024

பகுதி – அ

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடு: (10x1=10)

1. 7மீ என்பதை சென்டிமீட்டரில் மாற்றினால் கிடைப்பது __________.

• அ) 70 செ.மீ
• ஆ) 7 செ.மீ
• இ) 700 செ.மீ
• ஈ) 7000 செ.மீ

இ) 700 செ.மீ

2. அளவிடக்கூடிய அளவிற்கு __________ என்று பெயர்.

• அ) இயல் அளவீடு
• ஆ) அளவீடு
• இ) அலகு
• ஈ) இயக்கம்

ஆ) அளவீடு

3. வேகத்தின் அலகு __________.

• அ) மீ
• ஆ) வினாடி
• இ) கிலோகிராம்
• ஈ) மீ/வி

ஈ) மீ/வி

4. தர்பூசணிப் பழத்தில் உள்ள விதைகளை __________ முறையில் நீக்கலாம்.

• அ) கைகளால் தெரிந்தெடுத்தல்
• ஆ) வடிகட்டுதல்
• இ) காந்தப் பிரிப்பு
• ஈ) தெளிய வைத்து இறுத்தல்

அ) கைகளால் தெரிந்தெடுத்தல்

5. நீரை உறிஞ்சும் பகுதி __________ ஆகும்.

• அ) வேர்
• ஆ) தண்டு
• இ) இலை
• ஈ) பூ

அ) வேர்

6. குளம் __________ வாழிடத்திற்கு ஒரு உதாரணம்.

• அ) கடல்
• ஆ) நன்னீர்
• இ) பாலைவனம்
• ஈ) மலைகள்

ஆ) நன்னீர்

7. உயிருள்ள பொருள்கள் அல்லது உயிரினங்களைப் பற்றி படிப்பது __________.

• அ) உளவியல்
• ஆ) உயிரியல்
• இ) விலங்கியல்
• ஈ) தாவரவியல்

ஆ) உயிரியல்

8. எந்த விலங்கு செவுள்கள் எனப்படும் சுவாச உறுப்பைப் பெற்றுள்ளது?

• அ) மண்புழு
• ஆ) குள்ளநரி
• இ) மீன்
• ஈ) தவளை

இ) மீன்

9. ஸ்கர்வி __________ குறைபாட்டினால் உண்டாகிறது.

• அ) வைட்டமின் A
• ஆ) வைட்டமின் B
• இ) வைட்டமின் C
• ஈ) வைட்டமின் D

இ) வைட்டமின் C

10. கணினியின் தந்தை என அழைக்கப்படுபவர் யார்?

• அ) மார்ட்டின் லூதர் கிங்
• ஆ) கிரகாம் பெல்
• இ) சார்லி சாப்ளின்
• ஈ) சார்லஸ் பாபேஜ்

ஈ) சார்லஸ் பாபேஜ்

பகுதி – ஆ

II. ஏதேனும் 15 வினாக்களுக்கு சுருக்கமாக விடையளி: (15x2=30)

11. நிறை - வரையறு.

ஒரு பொருளில் உள்ள பருப்பொருளின் அளவு நிறை எனப்படும்.

12. பொருள் நகரும் பாதையின் அடிப்படையிலான இயக்கங்களைக் கூறுக.

• நேர்கோட்டு இயக்கம்
• வளைவுப்பாதை இயக்கம்
• வட்ட இயக்கம்
• தற்சுழற்சி இயக்கம்
• அலைவு இயக்கம்
• ஒழுங்கற்ற இயக்கம்

13. பின்வரும் அலகுகளை ஏறு வரிசையில் எழுதுக:
1 மீட்டர், 1 சென்டிமீட்டர், 1 கிலோமீட்டர், மற்றும் 1 மில்லிமீட்டர்

1 மில்லிமீட்டர் < 1 சென்டிமீட்டர் < 1 மீட்டர் < 1 கிலோமீட்டர்

14. ஒப்புமையின் அடிப்படையில் நிரப்புக:-

1) பந்தை உதைத்தல் : தொடு விசை : : இலை கீழே விழுதல் : __________

தொடா விசை (ஈர்ப்பு விசை)

2) தொலைவு : மீட்டர் : : வேகம் : __________

மீட்டர்/வினாடி

15. கோடிட்ட இடத்தை நிரப்புக :-

1) பருப்பொருள் என்பது __________ ஆல் ஆனது.

அணுக்களால்

2) ‘உப்புமா’வில் இருந்து __________ முறையில் மிளகாயினை நீக்கலாம்.

கைகளால் தெரிந்தெடுத்தல்

16. கலவைகளை நாம் ஏன் பிரித்தெடுக்க வேண்டும்?

• கலவையிலுள்ள தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் தேவையில்லாத மாசுக்களை நீக்குவதற்கு.
• பயனுள்ள கூறுகளைப் பெறுவதற்கு.
• ஒரு பொருளைத் தூய்மையான நிலையில் பெறுவதற்கு.

17. பொருத்துக

பண்புகள்	உதாரணம்
எளிதில் உடையக்கூடியது	மண்பானை
எளிதில் வளையக்கூடியது	நெகிழி ஒயர்
எளிதில் இழுக்கலாம்	ரப்பர் வளையம்
எளிதில் வெப்பமடையும்	உலோகத்தட்டு

சரியாகப் பொருத்தப்பட்ட விடை மேலே அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

18. உணவுக் கலப்படம் என்றால் என்ன?

உணவின் தரத்தைக் குறைக்கும் நோக்கில், மலிவான அல்லது தேவையற்ற பொருட்களை உணவில் சேர்ப்பது உணவுக் கலப்படம் எனப்படும்.

19. சரியா அல்லது தவறா என எழுதுக. தவறாக இருப்பின் சரியான, கூற்றை எழுதுக.

1) தாவரங்கள் நீரின்றி வாழ முடியும்.

தவறு. சரியான கூற்று: தாவரங்கள் உயிர்வாழ நீர் அவசியம்.

2) பசுந்தாவரங்களுக்கு சூரிய ஒளி தேவை.

சரி.

20. வாழிடம் என்பதை வரையறு.

ஒரு உயிரினம் வாழ்வதற்கும், இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கும் தேவையான சூழலைக் கொண்ட இடமே அதன் வாழிடம் ஆகும்.

21. ஆணிவேர் மற்றும் சல்லிவேர் தொகுப்புகளை ஒப்பீடு செய்க.

ஆணிவேர்த் தொகுப்பு	சல்லிவேர்த் தொகுப்பு
ஒரு தடித்த முதன்மை வேர் உண்டு.	தடித்த முதன்மை வேர் இல்லை.
முதன்மை வேரிலிருந்து கிளை வேர்கள் தோன்றும்.	தண்டின் அடிப்பகுதியிலிருந்து கொத்தாக வேர்கள் தோன்றும்.
இருவித்திலைத் தாவரங்களில் காணப்படும். (எ.கா: மா, வேம்பு)	ஒருவித்திலைத் தாவரங்களில் காணப்படும். (எ.கா: புல், நெல்)

22. உங்களுடைய பள்ளித் தோட்டத்தில் உள்ள தாவரங்களைப் பட்டியலிடுக.

(இது ஒரு திறந்த வினா. மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளித் தோட்டத்தில் உள்ள தாவரங்களைப் பட்டியலிடலாம்.)
எடுத்துக்காட்டு:

• ரோஜா
• செம்பருத்தி
• வேம்பு
• மல்லிகை
• துளசி

23. பின்வருவனவற்றை சரியான வரிசையில் எழுதுக.

1) இலைகள் – தண்டு - வேர் - மலர்கள்

வேர் → தண்டு → இலைகள் → மலர்கள்

2) நீராவிப்போக்கு - கடத்துதல் — உறிஞ்சுதல் - ஊன்றுதல்

உறிஞ்சுதல் → கடத்துதல் → நீராவிப்போக்கு (ஊன்றுதல் என்பது ஒரு நிலையான செயல்பாடு)

24. பறவைகள் தங்கள் இரைகளை எவ்வாறு பிடிக்கின்றன?

பறவைகள் தங்களின் கூர்மையான அலகுகள் (beaks) மற்றும் கால் விரல்களில் உள்ள கூரிய நகங்கள் (claws) ஆகியவற்றின் உதவியுடன் தங்கள் இரைகளைப் பிடிக்கின்றன.

25. துருவக் கரடிகளில் காணப்படும் தகவமைப்புகளை எழுதுக.

• குளிரிலிருந்து பாதுகாக்க தடிமனான உரோமங்கள்.
• வெப்பத்தைத் தக்கவைக்க தோலுக்கு அடியில் கொழுப்பு அடுக்கு.
• பனியில் மறைந்து கொள்ள வெள்ளை நிற உரோமம்.
• இரையை மோப்பம் பிடிக்கக் கூரிய மோப்ப சக்தி.

26. பாம்புகளின் உடல் பகுதிகள் யாவை?

பாம்புகளின் உடல் நீண்ட உருளை போன்ற அமைப்புடையது. இது தலை, உடல் மற்றும் வால் என மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டது. அவற்றுக்குக் கால்கள் கிடையாது.

27. பின்வரும் ஒப்புமைகளைப் பூர்த்தி செய்க:-

1) அரிசி : கார்போஹைட்ரேட் : : பருப்பு வகைகள் : __________

புரதம்

2) அயோடின்: முன்கழுத்துக் கழலை நோய் : : இரும்பு : __________

இரத்தசோகை

28. சரிவிகித உணவு - வரையறு.

உடலுக்குத் தேவையான அனைத்து ஊட்டச்சத்துக்களையும் (கார்போஹைட்ரேட், புரதம், கொழுப்பு, வைட்டமின்கள், தாது உப்புகள்) சரியான விகிதத்தில் கொண்டுள்ள உணவு சரிவிகித உணவு எனப்படும்.

29. நிரப்புக

நீர் ↔ ஊட்டச்சத்துக்கள் ↔ கொழுப்புகள்
↕
கார்போஹைட்ரேட் ↔ புரதம் ↔ வைட்டமின்கள் ↔ தாது உப்புகள்

விடுபட்ட ஊட்டச்சத்துக்கள்: கொழுப்புகள், தாது உப்புகள்.

30. ஏதேனும் நான்கு உள்ளீட்டுக் கருவிகளைக் கூறுக.

1. விசைப்பலகை (Keyboard)
2. சுட்டி (Mouse)
3. வருடி (Scanner)
4. ஒலிவாங்கி (Microphone)

பகுதி – இ

III. எவையேனும் நான்கு கேள்விகளுக்கு விரிவாக விடையளி: (4x5=20)

31. வளைகோடுகளின் நீளத்தை அளக்க நீ பயன்படுத்தும் இரண்டு முறைகளை விளக்குக.

வளைகோட்டின் நீளத்தை அளக்க இரண்டு முறைகள் உள்ளன:

1. கயிற்றைப் பயன்படுத்தி அளத்தல்:

• வளைகோட்டின் தொடக்கப் புள்ளியில் கயிற்றை வைத்து, கோட்டின் மீது கயிற்றை மெதுவாகப் படிய வைக்க வேண்டும்.
• வளைகோட்டின் இறுதிப் புள்ளியை கயிற்றின் மீது குறிக்க வேண்டும்.
• இப்போது, கயிற்றை நேராக நீட்டி, ஒரு அளவுகோலைப் பயன்படுத்தி தொடக்கப் புள்ளிக்கும் குறித்த புள்ளிக்கும் இடைப்பட்ட நீளத்தை அளக்க வேண்டும்.
• இந்த அளவே வளைகோட்டின் நீளமாகும்.

2. கவராயத்தைப் பயன்படுத்தி அளத்தல்:

• கவராயத்தின் இரு முனைகளையும் ஒரு குறிப்பிட்ட சிறிய இடைவெளியில் (எ.கா: 1 செ.மீ) இருக்குமாறு அமைக்க வேண்டும்.
• வளைகோட்டின் ஒரு முனையிலிருந்து, கவராயத்தைக் கொண்டு கோட்டின் மீது படிப்படியாக நகர்த்தி, எத்தனை முறை நகர்த்துகிறோம் என கணக்கிட வேண்டும்.
• மொத்தப் படிகளின் எண்ணிக்கையை கவராயத்தின் இடைவெளியால் பெருக்க வேண்டும்.
• இறுதியில் மீதமுள்ள சிறிய பகுதியின் நீளத்தை அளவுகோலால் அளந்து, பெருக்கி வந்த மதிப்புடன் கூட்ட வேண்டும்.
• இறுதி மதிப்பானது வளைகோட்டின் தோராயமான நீளத்தைக் கொடுக்கும்.

32. எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொண்டு பூர்த்தி செய்க:

1) நேர்கோட்டு இயக்கம்: நேர்க்கோட்டுப் பாதையில் செல்லும் ஒரு மகிழுந்து (Car).

2) வளைவுப்பாதை இயக்கம்: காற்றில் வீசப்பட்ட பந்து.

3) வட்ட இயக்கம்: கயிற்றின் முனையில் கட்டப்பட்டு சுழற்றப்படும் கல்.

4) அலைவு இயக்கம்: கடிகார ஊசலின் இயக்கம் (தனி ஊசல்).

5) ஒழுங்கற்ற இயக்கம்: பூக்களைச் சுற்றிப் பறக்கும் பட்டாம்பூச்சி.

33. வேர் மற்றும் தண்டு ஆகியவற்றின் பணிகளைப் பட்டியலிடுக.

வேரின் பணிகள்:

• தாவரத்தை மண்ணில் நிலைநிறுத்துகிறது.
• மண்ணிலிருந்து நீரையும் கனிமச் சத்துக்களையும் உறிஞ்சுகிறது.
• கேரட், பீட்ரூட் போன்ற சில தாவரங்களில் உணவைச் சேமிக்கிறது.

தண்டின் பணிகள்:

• கிளைகள், இலைகள், மலர்கள் மற்றும் கனிகளைத் தாங்குகிறது.
• வேரினால் உறிஞ்சப்பட்ட நீர் மற்றும் கனிமங்களை தாவரத்தின் பிற பாகங்களுக்குக் கடத்துகிறது.
• இலைகளால் தயாரிக்கப்பட்ட உணவை தாவரத்தின் பிற பாகங்களுக்குக் கடத்துகிறது.
• கரும்பு, உருளைக்கிழங்கு போன்ற சில தாவரங்களில் உணவைச் சேமிக்கிறது.

34. ஒரு செல் உயிரிகளை பல செல் உயிரிகளிடமிருந்து வேறுபடுத்துக.

பண்பு	ஒரு செல் உயிரிகள்	பல செல் உயிரிகள்
செல்களின் எண்ணிக்கை	உடல் ஒரே ஒரு செல்லால் ஆனது.	உடல் பல செல்களால் ஆனது.
பணிகள்	அந்த ஒரே செல் அனைத்து ජීවச் செயல்களையும் செய்கிறது.	செல்கள் திசுக்களாகவும், உறுப்புகளாகவும் அமைந்து பணிப் பகிர்வு செய்கின்றன.
அளவு	மிகவும் சிறியவை; நுண்ணோக்கியால் மட்டுமே காண முடியும்.	பெரியவை; வெறும் கண்ணால் காண முடியும்.
ஆயுட்காலம்	குறுகிய ஆயுட்காலம் கொண்டது.	நீண்ட ஆயுட்காலம் கொண்டது.
எடுத்துக்காட்டு	அமீபா, பாக்டீரியா, ஈஸ்ட்	மனிதன், மரம், மீன்

35. வைட்டமின்களையும் அவற்றின் குறைப்பாட்டால் ஏற்படும் நோய்களையும் அட்டவணைப்படுத்துக.

வைட்டமின்	குறைபாட்டு நோய்
வைட்டமின் A	மாலைக்கண் நோய்
வைட்டமின் B	பெரிபெரி
வைட்டமின் C	ஸ்கர்வி
வைட்டமின் D	ரிக்கெட்ஸ்
வைட்டமின் E	மலட்டுத்தன்மை, நரம்பு பலவீனம்
வைட்டமின் K	இரத்தம் உறையாமை

36. கணினியின் பயன்பாடுகளை விரிவாகக் கூறுக.

கணினி நமது அன்றாட வாழ்வில் பல வழிகளில் பயன்படுகிறது. அதன் முக்கிய பயன்பாடுகள்:

• கல்வி: மாணவர்கள் கற்பதற்கும், தகவல்களைத் தேடுவதற்கும், ஆன்லைன் வகுப்புகளில் பங்கேற்பதற்கும் கணினி உதவுகிறது.
• தொடர்பு: மின்னஞ்சல் (Email), சமூக வலைதளங்கள், மற்றும் வீடியோ அழைப்புகள் மூலம் உலகின் எந்த மூலையில் உள்ளவர்களுடனும் எளிதாகத் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது.
• பொழுதுபோக்கு: திரைப்படங்கள் பார்ப்பது, இசை கேட்பது, விளையாடுவது போன்ற பொழுதுபோக்கு அம்சங்களுக்குப் பயன்படுகிறது.
• வங்கிப் பணிகள்: ஆன்லைன் வங்கிச் சேவைகள் மூலம் பணம் அனுப்புதல், கணக்கு விவரங்களைச் சரிபார்த்தல் போன்றவற்றை வீட்டில் இருந்தபடியே செய்ய முடிகிறது.
• வர்த்தகம் மற்றும் அலுவலகம்: அலுவலகங்களில் கடிதங்கள் தட்டச்சு செய்தல், கணக்குகளைப் பராமரித்தல், தகவல்களைச் சேமித்தல் போன்ற பணிகளுக்குப் பயன்படுகிறது.
• அறிவியல் மற்றும் ஆராய்ச்சி: சிக்கலான அறிவியல் கணக்கீடுகளைச் செய்வதற்கும், புதிய ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொள்வதற்கும் விஞ்ஞானிகளுக்கு உதவுகிறது.
• மருத்துவம்: நோய்களைக் கண்டறியவும், நோயாளிகளின் விவரங்களைப் பதிவு செய்யவும், மருத்துவ உபகரணங்களை இயக்கவும் பயன்படுகிறது.
• வடிவமைப்பு: பொறியாளர்கள் மற்றும் கட்டிடக் கலைஞர்கள் புதிய வடிவமைப்புகளை (CAD) உருவாக்க உதவுகிறது.